Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Формирование УУД на уроках по УМК Школа России презентация к уроку (1 класс)

Содержание

2. Универсальные учебные действия- способность ученика к
3. Русский язык (Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова)Методический аппарат
4. рычит.Ёжик.
5. ?
6. Из стихотворения подбери 1-2 примера к каждой
7. Разделительный ъ пишется перед... Неизменяемая часть слова.
8. Звуковой графический диктант "Плюс - минус".
9. Стары лебеди склонили перед ним гордыешеи. Взрослые
10. Анализ и синтезДля 1 варианта загадка:Белый
11. Задания на сравнение.Место, где учатся дети.Любимое время
12. Группировка.Сгруппируйте слова по определенному признаку. Предложите несколько
13. Задания на исключение лишнего.Задание. Из данного перечня
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Универсальные учебные действия- способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта;- совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого

Главная
Разное
Презентация Формирование УУД на уроках по УМК Школа России презентация к уроку (1 класс)

Формирование универсальных учебныхдействий на уроках по УМК «Школа России»«Я общаюсь, значит, я

Универсальные учебные действия- способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного

Русский язык (Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова)Методический аппарат обеспечивает возможность- создавать познавательную мотивацию;-

Из стихотворения подбери 1-2 примера к каждой схеме.И у НадиИ у КатиОдинаковые

Разделительный ъ пишется перед... Неизменяемая часть слова. После корня находится... Изменяемая часть

Стары лебеди склонили перед ним гордыешеи. Взрослые и дти толпились на берегу.

Анализ и синтезДля 1 варианта загадка:Белый передник, зелёная коса.Для 2 варианта:Клейкие

Задания на сравнение.Место, где учатся дети.Любимое время отдыха школьников.Подземный вид транспорта.Наука о

Группировка.Сгруппируйте слова по определенному признаку. Предложите несколько вариантов группировки.Дядя, зевака, прадедушка, тетя,

Задания на исключение лишнего.Задание. Из данного перечня слов найдите четвертое лишнее.

Слайды презентации

Слайд 2
Универсальные учебные действия

- способность ученика к саморазвитию

Универсальные учебные действия- способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию путем

и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального

опыта;
- совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса

Слайд 3 Русский язык (Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова)
Методический аппарат обеспечивает

Русский язык (Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова)Методический аппарат обеспечивает возможность- создавать познавательную

возможность
- создавать познавательную мотивацию;
- направлять деятельность учителя;
- управлять деятельностью

учащихся

Слайд 4

рычит.
Ёжик
.

Слайд 5

?

Слайд 6

Из стихотворения подбери 1-2
примера к каждой схеме.
И

Из стихотворения подбери 1-2 примера к каждой схеме.И у НадиИ у

у Нади
И у Кати
Одинаковые платья,
Одинаковые шапочки,
Одинаковые волосы,
Два совсем похожих

голоса.
Как две капельки, похожи:
И глазёнки, и носы:
Ведь сестрёнки – близнецы.

Слайд 7
Разделительный ъ пишется перед...
Неизменяемая часть слова.
После

Разделительный ъ пишется перед... Неизменяемая часть слова. После корня находится... Изменяемая

корня находится...
Изменяемая часть слова.
В слове часики нет…

Тема: Состав слова.

Звуковые графические
диктанты.

Записи детей:

Слайд 8
Звуковой графический диктант "Плюс - минус".

Ванна, грамм, грипп, касса, кросс, класс, тонна, сумма, масса,

ссора.

+ - - + - - + + + -

Слайд 9
Стары лебеди склонили перед ним гордые
шеи. Взрослые и

Стары лебеди склонили перед ним гордыешеи. Взрослые и дти толпились на

дти толпились на берегу.
Внизу над ними расстилалась ледяная

пустыня.
В отфет я кивал ему рукой. Солнце доходило
до верхушек деревьев и пряталось за ними.
Сорняки живучи и плодовиты. Я уже заснул,
когда кто-то окликнул меня. На столе лежала карта
на шего города. Самолёт сюда, чтобы помочь
людям. Скоро удалось мне на машине.

Проба на внимание.

Слайд 10
Анализ и синтез
Для 1 варианта загадка:
Белый передник,

Анализ и синтезДля 1 варианта загадка:Белый передник, зелёная коса.Для 2

зелёная коса.
Для 2 варианта:
Клейкие почки,
Зелёные листочки,
С белой корой
Стоит над

горой.
Для 3 варианта:
Стоит красавица на поляне:
В белом сарафане,
В зелёном полушалке.

Слайд 11
Задания на сравнение.
Место, где учатся дети.
Любимое время отдыха

Задания на сравнение.Место, где учатся дети.Любимое время отдыха школьников.Подземный вид транспорта.Наука

школьников.
Подземный вид транспорта.
Наука о красноречии.
Тройная буква в слове ананас.
Известный

сказочный доктор.
Тройная буква в слове колокол.

ш
к
м
р
а
а
о

Слайд 12
Группировка.
Сгруппируйте слова по определенному признаку. Предложите несколько вариантов

Группировка.Сгруппируйте слова по определенному признаку. Предложите несколько вариантов группировки.Дядя, зевака, прадедушка,

группировки.
Дядя, зевака, прадедушка, тетя, недоучка,
плакса, прабабушка, сластена, старушка.
Сгруппируйте

слова по нескольким признакам
одновременно.
Мякиш_, плач_, молодеж_, приемыш_, теч_,
малыш_,брош_, кирпич_, царевич_, экипаж_,
роскош_.

Слайд 13
Задания на исключение лишнего.
Задание. Из данного перечня слов

найдите
четвертое лишнее.
Сосна,

клен, ясень, тополь.

Задание. Исключите из цепочки лишние слова
по какому-либо признаку так, чтобы в ней
осталось только одно слово. Причину
исключения каждого слова обоснуйте.
Колонны, костюм, рожь, объединить, какао,
школа.