Презентация на тему Портфолио презентация

год Образование:
Катайское педагогическое училище, 1982 г. Специальность «Преподавание в начальных

классах
общеобразовательной школы»
квалификация «Учитель начальных классов» Профессиональная переподготовка: Негосударственное профессиональное частное учреждение «Каменск-Уральский центр подготовки кадров» по программе
«Психология, педагогика и методика дошкольного образования» (256 часов) (диплом о профессиональной переподготовке № 662404299756) 2016г. Занимаемая должность: воспитатель
Квалификационная категория: высшая
Общий педагогический стаж - 36 лет В Детском саде № 96 - 31 год

рядом, даря тепло и согревая взглядом.
Их в мир прекрасного

вести, и помнить заповедь: «Не навреди»

Почему мне нравится работать в ДОУ?
Рядом с детьми ощущаешь себя молодой, живой, энергичной. Воспитание - это постоянный поиск. Отрадно видеть результаты своего труда в делах и поступках воспитанников. Каждый выбирает свою дорогу. И спустя много лет я могу с уверенностью сказать – это МОЯ дорога.

Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие мне:
любовь к детям, ответственность, добросовестность, компетентность, уважение к личности.

Основная миссия воспитателя:
дарить детям любовь, и я с удовольствием обучаю этому чувству детей.

свою работу
Гореть самой и зажигать
других
В гармонии детей развивай,

способности каждого раскрывай

С улыбкой на работу приходи и
радость детям подари

Твори, выдумывай. мечтай,
внедряй идеи смело и за собой детей веди на творческое дело.

5 лет

детей через познавательно-исследовательскую деятельность»
Опыт «Как можно
добыть огонь»
Опыт «Тонет,

не тонет…»

Опыт «Сохраним
воду горячей»

«Путешествие по
«реке времени»

интегрированной образовательной деятельности в игровой форме
НОД
«Помощники Айболита»
НОД лепка
«Угощение

для зайчика»

«Готовим фруктовый салат»

Развлечение «Все работы хороши,
выбирай на вкус»

Беседа «Игрушки наших
бабушек»

числе технологиями развивающего обучения, игровыми, информационно-коммуникационными технологиями, здоровьесберегающими. Применяю

их в практической деятельности для моделирования воспитательного - образовательного процесса.

Дорожка здоровья

Оздоровительная
технология
«Су-Джок»

Гимнастика пробуждения
после дневного сна

НОД
«Путешествие в Крым»

Дыхательная гимнастика
«Воздушные пузырьки»

Сюжетно-ролевая
игра «По морям,
по волнам…»

дидактические пособия и игры. Они находят применение во многих

областях образовательной деятельности детей и помогают решать большинство воспитательно – образовательных задач.

Дидактическая игра
«Колесо истории»

Лэпбук по патриотическому
воспитанию

Театр «Бобовое зернышко»

Пособие «Веселый зонтик»

Игра «Выложи картинку»

пространственную среду, которая способствует развитию у детей познавательного интереса.

Работая в данном направлении, стремлюсь к тому, чтобы окружающая обстановка была безопасной, эстетически привлекательной, развивающей и вызывала стремление к самостоятельной деятельности.

участок не только красивым, но и полезным в плане

всестороннего развития детей с учетом сезонных изменений в природе. Принцип сезонности значит немало: он дает детям возможность заниматься различными видами деятельности и вызывает положительные эмоции

совместных праздников и выставок, показ открытых занятий, совместное участие

в творческих конкурсах, выпуск буклетов. Все это позволяет повысить педагогическую компетентность и активность родителей в вопросах воспитания детей.

Семейный досуг «Я и моя семья»
Игра «Давайте познакомимся»

Круглый стол «Слова любви
к своему ребенку»

Семинар-практикум
«Развиваем речь детей»

Семейный досуг
«В гости сказка к нам идет»

Совместная деятельность детей
и родителей. Театрализация
русской народной сказки «Теремок»