Презентация на тему Портфолио материал

ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ Образование: 1. Окончила Казанский инновационный

университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП) г. Казань по направлению педагогическое образование. 2018г. 2. Прошла профессиональную переподготовку в институте экономики, управления и права в г. Казань от 28 апреля 2013г. Присвоена квалификация "Педагог и психолог дошкольного образования. 3. Окончила инженерно-экономическую академию в г. Н-Челны в 2006 году. Стаж педагогической работы (по специальности): В данной должности 5 ,5 лет;;

речи детей дошкольного возраста»

ЦЕЛЬ: «Использование игровой деятельности в развитие речи детей дошкольного возраста» ЗАДАЧИ: Посредством дидактических игр: - развивать у воспитанников речь; - формировать правильное звукопроизношение; - познавательные процессы (любознательность, понимание взаимосвязи простейших явлений и т. д ); - мышление, воображение, память; - давать, уточнять, систематизировать и углублять знания умения; - выявлять индивидуальные способности, личностные качества; - развивать и укреплять мускулатуру рук.

РАЗВИТИЯ Невозможно переоценить роль родного языка, который помогает людям, прежде всего детям, осознанно воспринимать окружающий мир и является средством общения. Дети, не получившие в раннем возрасте соответствующее речевое развитие, с большим трудом наверстывают упущенное, в будущем этот пробел в развитии влияет на его дальнейшее развитие. Именно в раннем возрасте нужно обогащать пассивный словарь ребёнка, приучать ребенка самостоятельно пользоваться словами, стимулировать речевую активность и познавательные интересы.

развивает речь детей: пополняет и активизирует словарь,

формирует правильное звукопроизношение, развивает связную речь, умение правильно выражать свои мысли.

в процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний

незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй.

Формы взаимодействия

с родителями

Консультации

Анкетирование

Родительские
собрания

Открытые
просмотры

Наглядная
информация

Выставки игр
и пособий

Выставки
совместного
творчества

Акции

много ума,
чтобы пользоваться им”
Г. Гегель
«Без игры нет и

не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается жизненный поток представлений, понятий. Игра – это искра зажигающая пытливость и любознательность…»