Презентация на тему Оценка развития личности ребёнка как основа управления качеством образования в начальной школе учебно-методический материал по теме

Российского

образования»

«Развивающемуся обществу - нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения… , прогнозируя их возможные последствия, отличаются мобильностью…способны к сотрудничеству…обладают чувством ответственности за судьбу страны, её социально- экономическое процветание».

умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
любящий свой

народ, свой край и свою Родину;
уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, аргументировать свою позицию, высказывать свое мнение;
выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

Развитие умений необходимых для успешной учебной деятельности; способности самостоятельно

добывать и применять знания; готовности к самообразованию, навыков самоконтроля, самооценки;
Развитие творческих способностей, самостоятельности, инициативности, личной ответственности за результаты обучения;
Развитие интереса к учению, устойчивой учебной мотивации;
Развитие умения эффективно взаимодействовать с окружающими

учащегося
Определение критериев обученности  
Уточнение цели диагностики.
Определение темы, содержания, форм,

методов диагностики.
Подготовка текстов контрольных работ, срезов знаний, тестов.
Определение сроков проведения  диагностирования.
Осуществление анализа, оценки, обобщения, систематизации полученных данных.
Ознакомление ученика и родителей с результатами диагностики
Коррекция   учебного  процесса в соответствии с полученными результатами

Портфолио

Портфель достижений

Диа гности ческая карта первоклас сника

«Волшебная линеечка»
«Знаковая оценка»
«Баллирование

Ландау

«Образование есть то, что остаётся, когда всё выученное уже забыто»