Презентация на тему Обучение персонала как система

Содержание

2. Принцип системностиЭффективная система обучения должна быть интегрирована,
3. Цикл обучения
4. В новый год с новым бизнесом!Анализ и планирование на следующий сезонротация
5. Факторы системностиСистематическое определение потребности в обучении.Сформулированные и
6. Выявление потребности
7. Выявление потребности в обучении
8. Формализация процесса выявления потребностейРегламент внешнего обученияЗаявка на обучениеАнкетирование руководителяУточняющее интервью
9. Положение о внешнем обучении
10. Анкетирование и интервьюирование руководителя
11. Анкетирование и интервьюирование руководителя
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Принцип системностиЭффективная система обучения должна быть интегрирована, встроена в общую систему управления компанией.Система обучения является совокупностью взаимосвязанных компонентов.

Главная
Разное
Обучение персонала как система

Обучение персонала как системаЕкатерина Палт

Принцип системностиЭффективная система обучения должна быть интегрирована, встроена в общую систему управления

В новый год с новым бизнесом!Анализ и планирование на следующий сезонротация

Факторы системностиСистематическое определение потребности в обучении.Сформулированные и утвержденные цели обучения (тренинга). Цели

Формализация процесса выявления потребностейРегламент внешнего обученияЗаявка на обучениеАнкетирование руководителяУточняющее интервью

Анкетирование и интервьюирование руководителя

Слайды презентации

Слайд 2 Принцип системности
Эффективная система обучения должна быть интегрирована, встроена

Принцип системностиЭффективная система обучения должна быть интегрирована, встроена в общую систему

в общую систему управления компанией.
Система обучения является совокупностью взаимосвязанных

компонентов.

Слайд 3 Цикл обучения

Слайд 4 В новый год с новым бизнесом!
Анализ и планирование

на следующий сезон
ротация

Слайд 5 Факторы системности
Систематическое определение потребности в обучении.
Сформулированные и утвержденные

Факторы системностиСистематическое определение потребности в обучении.Сформулированные и утвержденные цели обучения (тренинга).

цели обучения (тренинга).
Цели тренинга соответствуют целям организации.
Грамотное

определение (сегментирование) участников.
Грамотное планирование (тайминг) и следование планам обучения.
Сформированная мотивация на активное участие в обучении.
Результаты обучения должны влиять на мотивацию сотрудника.
Продуманная система посттренинговых мероприятий.
Организация мониторинга результатов обучения, внесение изменений в программу.
Разработаны стандарты и регламенты работы.
Измеримость и объективность критериев оценки.
Включенность топ-менеджмента компании.
Прозрачность системы и PR кампания.