Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Общая химическая технология

Содержание

15.02.2012НГУ, 3 курс ФЕН из 47Chemical Reaction EngineeringThird Edition, 1999Octave LevenspielDepartment of Chemical EngineeringOregon State UniversityРекомендуемая литература
Общая химическая технологияЭлектронно-лекционный курсВадим К. Хлесткин, к.х.н.Разработан в рамках Программы развития НИУ - НГУ 15.02.2012НГУ, 3 курс ФЕН из 47Chemical Reaction EngineeringThird Edition, 1999Octave LevenspielDepartment of План курса ОХТНГУ, 3 курс ФЕНВведение.Что такое «химическая технология». Различия основного и План курса лекций ОХТ (продолжение)НГУ, 3 курс ФЕНТонкий синтез и альтернативные технологии Общая химическая технологияНГУ, 3 курс ФЕНХимическая технология — естественная прикладная наука о Где сейчас растущий рынок работы для химических инженеров? Биотехнология входит в стадию Распределение выпускников –  хим. инженеров в СШАНГУ, 3 курс ФЕНNortheastern UniversityBoston, MА, 2001 Современная технология тонкого синтеза – совокупность знаний и навыковТехнология тонкого синтезаГлубокие знания Общая химическая технологияНГУ, 3 курс ФЕН  x Не затрагивается в данном курсе Различия основного и тонкого синтезаНГУ, 3 курс ФЕНПростор для приложения новейших достижений Примеры альтернативных технологийНГУ, 3 курс ФЕННовая технология производства ибупрофенаШестистадийный некаталитический синтез заменен Компоненты хим производстваНГУ, 3 курс ФЕНПеременные Сырье Вспомогательные материалы Продукты (основной и СырьеНГУ, 3 курс ФЕНКатегории запасов сырья:А – разведанные, опробованные, готовое к переработкеВ Отходы Россия и СНГВсего четыре основных группыНовосибирск: 2.5 млн м3 бытовых отходов Традиционные критерии оценки технологииНГУ, 3 курс ФЕН Новые критерии оценки технологииНГУ, 3 курс ФЕН12 принципов «зеленой» технологии (Anastas, Warner, НГУ, 3 курс ФЕНБезопасные растворители и вспомогательные вещества	Пример: сверхкритические жидкостиЭнергетическая эффективность	Воздействие энергетики НГУ, 3 курс ФЕНКатализ	Каталитические процессы (как можно более селективные) для стехиометрических процессов. ПримерНГУ, 3 курс ФЕНГомогеннаяAlCl3 > 1 эквРастворительНужна стадия гидролиза продуктаРазделение фазПерегонка продуктаРегенерация Количественные критерии оценкиНГУ, 3 курс ФЕНЕ-факторЕ-фактор = Всего отходов (кг)Продукт (кг)Применяется как НГУ, 3 курс ФЕНЭкономичность по атомам (atom economy)% Экономичность по атомам = НГУ, 3 курс ФЕНЭффективность по углероду (carbon efficiency)% Эффективность по углероду = НГУ, 3 курс ФЕНЭффективность всей реакционной массы (Reaction mass efficiency, RME)RME = Пример 1НГУ, 3 курс ФЕНПример из Journal of Green Chemistry2002, 4, 521-7Выход 90% Пример 1 - продолжениеНГУ, 3 курс ФЕНConstable at al. & Curzons at. al Пример 2НГУ, 3 курс ФЕНЭкономичность по атомам = 360/860 = 42%Экономичность по Пример 3НГУ, 3 курс ФЕНОптимизация химического процесса
Слайды презентации

Слайд 2 15.02.2012
НГУ, 3 курс ФЕН
из 47
Chemical Reaction Engineering
Third

15.02.2012НГУ, 3 курс ФЕН из 47Chemical Reaction EngineeringThird Edition, 1999Octave LevenspielDepartment

Edition, 1999
Octave Levenspiel
Department of Chemical Engineering
Oregon State University
Рекомендуемая литература


Слайд 3 План курса ОХТ
НГУ, 3 курс ФЕН
Введение.
Что такое «химическая

План курса ОХТНГУ, 3 курс ФЕНВведение.Что такое «химическая технология». Различия основного

технология». Различия основного и тонкого синтеза. Компоненты химического производства.

Сырье. Критерии оценки химической технологии.

Элементы теории.
Реакторы.
Перемешивание, виды, практическая реализация.
Неоднородные системы, классификация, методы разделения.
Вязкость. Течение жидкостей.

Основной синтез.
Производство серы и серной кислоты. Параметры мирового и российского производства и потребления. Сырье. Технологии. Основные параметры процессов. Перспективы.
Производство аммиака, азотной кислоты, азотных удобрений. Сырье. Технологии. Основные параметры процессов. Перспективы.
Нефтепереработка. Продукты, основные процессы. Параметры мирового и российского производства и потребления. Сырье. Технологии. Основные параметры процессов. Перспективы.

Слайд 4 План курса лекций ОХТ (продолжение)
НГУ, 3 курс ФЕН
Тонкий

План курса лекций ОХТ (продолжение)НГУ, 3 курс ФЕНТонкий синтез и альтернативные

синтез и альтернативные технологии (в том числе на примере

разработок институтов СО РАН).
Новые среды (ионные и сверхкритические жидкости).
Новые физические реакционные условия (микрореакторы, микроволновой нагрев, электромагнитный нагрев, механохимия).
Новые подходы и работа с сырьем (растительное сырье, биопластики).
Композитные материалы.
Литий-ионные источники тока.

Стандартизация. Защита интеллектуальной собственности.

Слайд 5 Общая химическая технология
НГУ, 3 курс ФЕН
Химическая технология —

Общая химическая технологияНГУ, 3 курс ФЕНХимическая технология — естественная прикладная наука

естественная прикладная наука о способах и процессах производства продуктов

(предметов потребления и средств производства), осуществляемых с участием химических превращений, технически, экономически и социально целесообразным путем.

Химическая технология может быть такой

…и такой.

Химическая технология - не обязательно большие реакторы и значительные количества!


Слайд 6 Где сейчас растущий рынок работы для химических инженеров?

Где сейчас растущий рынок работы для химических инженеров? Биотехнология входит в


Биотехнология входит в стадию реальной коммерческой активности
Разработки биомедицинских устройств
Выходят

на рынок MEMS устройства
Нанотехнологии в стадии поиска выхода на рынок
«Продвинутые» материалы: полифункциональные материалы, проводящие полимеры, биоматериалы (например, инженерия органов) в процессе развития

“Традиционная” нефтяная и химическая промышленность являются сложившимися отраслями, активность разработчиков смещается в сторону растущих отраслей.

НГУ, 3 курс ФЕН


Слайд 7 Распределение выпускников – хим. инженеров в США
НГУ, 3

Распределение выпускников – хим. инженеров в СШАНГУ, 3 курс ФЕНNortheastern UniversityBoston, MА, 2001

курс ФЕН
Northeastern University
Boston, MА, 2001


Слайд 8 Современная технология тонкого синтеза – совокупность знаний и

Современная технология тонкого синтеза – совокупность знаний и навыковТехнология тонкого синтезаГлубокие

навыков
Технология тонкого синтеза
Глубокие знания в химии и математике
Логистика
Дизайн продукта
Способность

руководить междисциплинарной командой

Гибкость, способность адаптироваться

Экономика, рынок, экон анализ

НГУ, 3 курс ФЕН

Материало-ведение


Слайд 9 Общая химическая технология
НГУ, 3 курс ФЕН


Общая химическая технологияНГУ, 3 курс ФЕН  x Не затрагивается в данном курсе


x
Не затрагивается в данном курсе


Слайд 10 Различия основного и тонкого синтеза
НГУ, 3 курс ФЕН
Простор

Различия основного и тонкого синтезаНГУ, 3 курс ФЕНПростор для приложения новейших

для приложения новейших достижений фундаментальной и инженерной науки, инноваций


Слайд 11 Примеры альтернативных технологий
НГУ, 3 курс ФЕН
Новая технология производства

Примеры альтернативных технологийНГУ, 3 курс ФЕННовая технология производства ибупрофенаШестистадийный некаталитический синтез

ибупрофена
Шестистадийный некаталитический синтез заменен трехстадийным каталитическим.
На 20-40% сокращено потребление

энергии.
Почти исключены отходы.
Сейчас используется на заводе BASF в Техасе.

Слайд 12 Компоненты хим производства
НГУ, 3 курс ФЕН
Переменные

Сырье
Вспомогательные

Компоненты хим производстваНГУ, 3 курс ФЕНПеременные Сырье Вспомогательные материалы Продукты (основной

материалы
Продукты (основной и дополнительный)
Отходы
Энергия
Постоянные

Аппаратура

Устройства контроля и управления
Строительные конструкции
Обслуживающий персонал

Слайд 13 Сырье
НГУ, 3 курс ФЕН
Категории запасов сырья:
А – разведанные,

СырьеНГУ, 3 курс ФЕНКатегории запасов сырья:А – разведанные, опробованные, готовое к

опробованные, готовое к переработке
В – разведанные, протестированные только в

лаборатории
С – на основе данных георазведки, частично протестированные

Слайд 14 Отходы
Россия и СНГ
Всего четыре основных группы
Новосибирск: 2.5

Отходы Россия и СНГВсего четыре основных группыНовосибирск: 2.5 млн м3 бытовых

млн м3 бытовых отходов в год
НГУ, 3 курс ФЕН


Слайд 15 Традиционные критерии оценки технологии
НГУ, 3 курс ФЕН

Традиционные критерии оценки технологииНГУ, 3 курс ФЕН

Слайд 16 Новые критерии оценки технологии
НГУ, 3 курс ФЕН
12 принципов

Новые критерии оценки технологииНГУ, 3 курс ФЕН12 принципов «зеленой» технологии (Anastas,

«зеленой» технологии (Anastas, Warner, 1998):

Предотвращение
лучше не допустить отходы, чем

уничтожать или очищать от них. Пример: использование технологий без растворителей.
Экономия атомов
Синтетические методы должны быть подобраны так, чтобы обеспечить максимальное использование всего исходного материала при превращении в конечный продукт. Пример: восстановление карбоновых кислот в альдегиды на твердом катализаторе.
Безопасный синтез
Должны использоваться либо получаться вещества с как можно меньшей токсичностью для человека и окружающей среды. Пример: синтез адипиновой кислоты окислением циклогексена перекисью водорода.
Безопасные продукты
Продукты синтеза должны нести нужные свойства, при этом обладать минимальной токсичностью. Пример: новые, менее токсичные гербициды.

Слайд 17 НГУ, 3 курс ФЕН
Безопасные растворители и вспомогательные вещества
Пример:

НГУ, 3 курс ФЕНБезопасные растворители и вспомогательные вещества	Пример: сверхкритические жидкостиЭнергетическая эффективность	Воздействие

сверхкритические жидкости
Энергетическая эффективность
Воздействие энергетики процесса на окружающую среду должно

быть оценено и минимизировано. Идеальный процесс – при комнатной температуре и атмосферном давлении. Пример: ферментативный синтез
Использование возобновляемых источников сырья
Пример: ПАВ из природных соединений (масел, аминокислот, сахаров)
Минимизировать использование производных
Постараться обойтись без блокирующих групп, стадий защиты\снятия, временные изменения процессов.


Слайд 18 НГУ, 3 курс ФЕН
Катализ
Каталитические процессы (как можно более

НГУ, 3 курс ФЕНКатализ	Каталитические процессы (как можно более селективные) для стехиометрических

селективные) для стехиометрических процессов.
Разработка разлагающегося продукта
Химические продукты разрабатываются

так, чтобы после выполнения своей функции разлагались на безвредные вещества и не накапливались в окружающей среде. Пример: биоразлагаемые полимеры
Анализ в реальном времени
Наблюдение и контроль должны проводиться в процессе производства, до возникновения опасных ситуаций\веществ. Пример: внедрение потоковых анализаторов сточных вод
Безопасный дизайн процесса для предотвращения аварий
Вещества или формы веществ в химическом процессе подбираются так, чтобы минимизирвать вероятность инцидентов, утечек, взрывов и возгораний. Пример: диметилкарбонат в качестве метилирующего агента более безопасен, чем диметилсульфат или галогениды.

Слайд 19 Пример
НГУ, 3 курс ФЕН
Гомогенная
AlCl3 > 1 экв
Растворитель
Нужна стадия

ПримерНГУ, 3 курс ФЕНГомогеннаяAlCl3 > 1 эквРастворительНужна стадия гидролиза продуктаРазделение фазПерегонка

гидролиза продукта
Разделение фаз
Перегонка продукта
Регенерация растворителя
Выход 85-95%
4.5 кг воды на

кг продукта

Гетерогенная
Цеолит – регенерируемый катализатор
Без растворителя
Не нужна вода
----
Перегонка продукта
----
Выход >95% и выше чистота
0.035 кг воды на кг продукта


Слайд 20 Количественные критерии оценки
НГУ, 3 курс ФЕН
Е-фактор
Е-фактор =
Всего

Количественные критерии оценкиНГУ, 3 курс ФЕНЕ-факторЕ-фактор = Всего отходов (кг)Продукт (кг)Применяется

отходов (кг)
Продукт (кг)
Применяется как к процессу производства, так и

к отмывке
Может разделяться на органические отходы и водные
Меньше значение, меньше отходов

Слайд 21 НГУ, 3 курс ФЕН
Экономичность по атомам (atom economy)
%

НГУ, 3 курс ФЕНЭкономичность по атомам (atom economy)% Экономичность по атомам

Экономичность по атомам = 100 x
Мол вес продукта С
Мол

вес А + мол вес В

А + В С + побочные продукты

Показывает, какое количество вещества из исходных остается в продукте
Не учитывает растворители, выход, избыток реагентов
Чем ближе к 100%, тем лучше

Эффективность по атомам (atom efficiency)

% Эффективность по атомам = Выход реакции (0 – 1) х % Экономичность по атомам

Может использоваться вместо выхода и экономичности по атомам
Пример: экономичность по атомам может быть 100% и выход 5%, что делает процесс не очень «зеленым»


Слайд 22 НГУ, 3 курс ФЕН
Эффективность по углероду (carbon efficiency)
%

НГУ, 3 курс ФЕНЭффективность по углероду (carbon efficiency)% Эффективность по углероду

Эффективность по углероду = 100 х
Масса углерода в продукте
Масса

углерода в реагентах

ЭУ = 100 х

Число молей С х число атомов углерода в С

(Число молей A х число атомов углерода в A) +

+ (Число молей В х число атомов углерода в В)

A + B C

Принимает во внимание выход и стехиометрию
Напрямую связан с подсчетом парниковых газов


Слайд 23 НГУ, 3 курс ФЕН
Эффективность всей реакционной массы (Reaction

НГУ, 3 курс ФЕНЭффективность всей реакционной массы (Reaction mass efficiency, RME)RME

mass efficiency, RME)
RME = 100 x
Масса

С (кг)

Масса А (кг) + Масса В (кг)

= выход х

Мол. вес С

Мол. Вес А + (мол вес В х мольное отношение В/А)

Учитывает экономичность по атомам, выход, стехиометрию реагентов


Слайд 24 Пример 1
НГУ, 3 курс ФЕН
Пример из Journal of

Пример 1НГУ, 3 курс ФЕНПример из Journal of Green Chemistry2002, 4, 521-7Выход 90%

Green Chemistry
2002, 4, 521-7
Выход 90%


Слайд 25 Пример 1 - продолжение
НГУ, 3 курс ФЕН
Constable at

Пример 1 - продолжениеНГУ, 3 курс ФЕНConstable at al. & Curzons at. al

al. & Curzons at. al


Слайд 26 Пример 2
НГУ, 3 курс ФЕН
Экономичность по атомам =

Пример 2НГУ, 3 курс ФЕНЭкономичность по атомам = 360/860 = 42%Экономичность

360/860 = 42%
Экономичность по атомам = 120/138 = 87%


  • Имя файла: obshchaya-himicheskaya-tehnologiya.pptx
  • Количество просмотров: 91
  • Количество скачиваний: 0