Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Метод проектов как средство формирования исследовательской компетенции учащихся. презентация к уроку по теме

Презентация на тему Метод проектов как средство формирования исследовательской компетенции учащихся. презентация к уроку по теме, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 15 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Пункт плана 1Пункт плана 2Пункт плана 3Пункт плана 4Пункт плана 5Расскажи – Актуальность:   В условиях модернизации образования в центре Цели  проектного обученияСпособствовать повышению личной уверенности учащихся, их самореализации и рефлексии.Развивать Этапы  работы над проектомПодготовка.Планирование.Исследование.Формулирование результатов или выводов.Защита проекта.Оценка результатов и процесса проектной деятельности. Классификация проектов Классификация проектов Оценка метода проектовПлюсы:решает проблему мотивации;реализует принципы личностно-ориентированного обучения;эффективно формирует исследовательскую и др.компетенции;тесно Выводы:    Проектная методика обладает большими потенциальными возможностями: развивающими, обучающими, Проект – это “пять П” Проблема  Проектирование (планирование)  Поиск информации Ø Подготовительный этап Ø Технологический этап Ø Заключительный этапСтруктура  проектной деятельности Формы продуктов  проектной деятельностисправочник; газета; журнал;альбом;гербарий; карта;экскурсия;игра; сценарий праздника;костюм; макет; модель; Формы  презентации проектовдемонстрация медиа – презентации, коллажа, макета, журнала, игрушек, предметов Критерии успеха работы  над проектомДостижение конечного результата;Овладение учащимися учебными умениями, связанными Помните!!!Подходите к проведению работы творчески.Не сдерживайте инициативы детей.Поощряйте самостоятельность, избегайте прямых инструкций.Не
Слайды презентации

Слайд 1


Пункт плана 1

Пункт плана 2

Пункт плана

Пункт плана 1Пункт плана 2Пункт плана 3Пункт плана 4Пункт плана 5Расскажи 3


Пункт плана 4


Пункт плана 5


Расскажи – и я забуду,
Покажи – и я запомню,
Дай попробовать –
и я пойму.

Китайская пословица.

Метод проектов
как средство формирования исследовательской компетенции учащихся


Слайд 2


Актуальность:

Актуальность:   В условиях модернизации образования в В условиях модернизации образования в центре внимания педагогов находится деятельность учащихся. Важен не столько конечный результат, сколько сам процесс приобретения знаний. Необходимо научить учащихся самостоятельно учиться, добывать знания, адаптироваться в жизненных ситуациях, самостоятельно принимать решения, критически мыслить. При традиционном подходе и традиционных средствах обучения эти задачи решить сложно. Проективная технология позволяет это сделать достаточно успешно.

Слайд 3


Цели проектного обучения
Способствовать повышению личной уверенности

Цели  проектного обученияСпособствовать повышению личной уверенности учащихся, их самореализации и учащихся, их самореализации и рефлексии.
Развивать у учащихся осознание значимости коллективной работы для получения результата, роли сотрудничества.
Развивать исследовательские умения.

Слайд 4


Этапы работы над проектом
Подготовка.
Планирование.
Исследование.
Формулирование результатов или

Этапы  работы над проектомПодготовка.Планирование.Исследование.Формулирование результатов или выводов.Защита проекта.Оценка результатов и процесса проектной деятельности. выводов.
Защита проекта.
Оценка результатов и процесса проектной деятельности.

Слайд 5


Классификация проектов

Классификация проектов

Слайд 6


Классификация проектов

Классификация проектов

Слайд 7


Оценка метода проектов
Плюсы:
решает проблему мотивации;
реализует принципы

Оценка метода проектовПлюсы:решает проблему мотивации;реализует принципы личностно-ориентированного обучения;эффективно формирует исследовательскую и личностно-ориентированного обучения;
эффективно формирует исследовательскую и др.компетенции;
тесно связан с новейшими компьютерными технологиями.

Плюсы:
решает проблему мотивации;
реализует принципы личностно-ориентированного обучения;
эффективно формирует исследовательскую и др.компетенции;
тесно связан с новейшими компьютерными технологиями.


Минусы:
трудно совместить с классно-урочной системой;
не выработаны критерии оценок;
большая эмоциональная нагрузка как на ученика, так и на учителя;
неравномерность нагрузки на разных этапах проектной деятельности.


Слайд 8


Выводы:
Проектная методика

Выводы:    Проектная методика обладает большими потенциальными возможностями: развивающими, обладает большими потенциальными возможностями: развивающими, обучающими, психологическими.
Эта методика позволяет реализовывать не только образовательные задачи, но и воспитательные. Учащиеся могут по новому взглянуть на себя и на реалии своей каждодневной жизни, на историю и культуру своей страны. Всё это способствует формированию активной гражданской позиции учащихся и максимальному развитию индивидуальных способностей и талантов каждого.

Слайд 9


Слайд 10
Проект – это “пять П”
Проблема

Проект – это “пять П” Проблема  Проектирование (планирование)  Поиск
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт
Презентация.

Шестое “П” проекта – его Портфолио.

Слайд 11

Ø Подготовительный этап

Ø Подготовительный этап Ø Технологический этап Ø Заключительный этапСтруктура  проектной деятельности
Ø Технологический этап
Ø Заключительный этап

Структура проектной деятельности


Слайд 12


Формы продуктов проектной деятельности
справочник; газета; журнал;
альбом;
гербарий;

Формы продуктов  проектной деятельностисправочник; газета; журнал;альбом;гербарий; карта;экскурсия;игра; сценарий праздника;костюм; макет; карта;
экскурсия;
игра; сценарий праздника;
костюм; макет; модель; сувенир;
мультимедийный продукт;
учебное пособие и др.

Слайд 13


Формы презентации проектов
демонстрация медиа – презентации,

Формы  презентации проектовдемонстрация медиа – презентации, коллажа, макета, журнала, игрушек, коллажа, макета, журнала, игрушек, предметов домашнего обихода;
защита реферата;
сюжетно-ролевая игра или экскурсия;
праздник или инсценировка;
демонстрация учебного пособия и т.п.


Слайд 14


Критерии успеха работы над проектом
Достижение конечного

Критерии успеха работы  над проектомДостижение конечного результата;Овладение учащимися учебными умениями, результата;
Овладение учащимися учебными умениями, связанными с приемами самостоятельного приобретения знаний;
Сплоченность участников команды;
Получение полного и глубокого удовлетворения от сделанного;
Уверенность детей в том, что они могут создавать продукт, востребованный для них и других людей.

Слайд 15


Помните!!!
Подходите к проведению работы творчески.
Не сдерживайте

Помните!!!Подходите к проведению работы творчески.Не сдерживайте инициативы детей.Поощряйте самостоятельность, избегайте прямых инициативы детей.
Поощряйте самостоятельность, избегайте прямых инструкций.
Не делайте за ребенка то, что он может сделать самостоятельно.
Не спешите с вынесением оценочных суждений.