- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Метапредметный подход к формировании у учащихся компетенции самостоятельной работы с литературными источниками и данными в сети интернет. презентация к уроку
Содержание
- 3. «Расскажи мне, и я забуду,покажи мне, и я запомню, дай мне попробовать, и я научусь».
- 4. МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД
- 5. Метапредметный подход к формированию у учащихся компетенции
- 6. МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОДпредполагает, что ученик не только овладевает
- 7. « Школа должна в первую очередь
- 8. ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ УЧЕБНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ : вовлечение
- 9. ЦЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:1. Учить самостоятельности, умению планировать
- 10. УЧЕБНИК
- 11. КНИГИ
- 12. ПЯТИМИНУТКА ЧТЕНИЯ
- 13. 1 КЛАСС
- 14. 2 КЛАСС
- 15. 3 КЛАСС
- 16. Чтение летом: удовольствие и радость.
- 17. ПРОЕКТЫ- это специально организованный учителем и самостоятельно
- 18. СОЗДАНИЕ БУКЛЕТОВ
- 19. Новый стиль букв
- 20. ДЕРЕВО ТВОРЧЕСТВА
- 21. СИНКВЕЙНСинкве́йн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная
- 23. Дед Мазай и зайцы1. Дед2.Добрый, храбрый.3. Спасает,
- 24. МУЛЬТИМЕДИА
- 25. УЧИ. РУ
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
«Расскажи мне, и я забуду,покажи мне, и я запомню, дай мне попробовать, и я научусь».
Слайд 5 Метапредметный подход к формированию у учащихся компетенции самостоятельной
работы с литературными источниками, с данными в сети интернет.
Алиева
Эльмира НаримановнаМБОУ «Тенистовская СОШ»
Слайд 6
МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД
предполагает,
что ученик не только овладевает системой
знаний,
но осваивает универсальные
способы действий и с их
помощью сможет сам добыватьинформацию о мире.
Слайд 7 « Школа должна в первую очередь учить
детей мыслить
причем, всех детей, без всякого исключения,
несмотря на
разное имущественное и социальное положение семей, а также наследственных задатков детей.»
В. В. Давыдов
Слайд 8
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ УЧЕБНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ :
вовлечение обучающихся в мировое
пространство;
разностороннее развитие обучающихся, формирование процессуальных умений;
при подготовке
к урокам и непосредственно на уроках давать возможность учащимся реализоватьсвой творческий потенциал.
Слайд 9
ЦЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Учить самостоятельности, умению планировать свою
деятельность, принимать решения, быть коммуникабельным и толерантным;
2. Учить сотрудничеству:
мы рядом с вами, и мы вместе решаем проблемы, радуемся успехам.3. Учить применять полученные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях.
Слайд 17
ПРОЕКТЫ
- это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый
детьми комплекс действий по решению субъективно значимой проблемы ученика,
завершающийся созданием продукта и его представлением в рамках устной или письменной презентации.
Слайд 21
СИНКВЕЙН
Синкве́йн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная стихотворная
форма, возникшая в США в начале XX века под
влиянием японской поэзии. В дальнейшем стала использоваться и в России...
Слайд 23
Дед Мазай и зайцы
1. Дед
2.Добрый, храбрый.
3. Спасает, тонут,
