Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Лэпбук Сад-огород для детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку (младшая группа)

- ВКЛЮЧЕННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАРАВНЕ С ДЕТЬМИ - ДОБРОВОЛЬНОЕ ПРИСОЕДИНЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; - СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ И ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ ВО ВРЕМЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; - ОТКРЫТЫЙ ВРЕМЕННОЙ КОНЕЦ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (КАЖДЫЙ РАБОТАЕТ В СВОЕМ ТЕМПЕ) ЛЭПБУК СООТВЕТСТВУЕТ
Дошкольное образовательное учреждение Муниципальный детский сад №5 «Ивушка» г. Жирновска Волгоградской области - ВКЛЮЧЕННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАРАВНЕ С ДЕТЬМИ - ДОБРОВОЛЬНОЕ ПРИСОЕДИНЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ЭСТЕТИЧНОСТЬ ДОЛЖНО ПОЯВИТЬСЯ ЖЕЛАНИЕ ВЗЯТЬ ЛЭПБУК В РУКИДОЛГОВЕЧНОСТЬ ИЗГОТАВЛИВАЯ ЛЭПБУК, СТОИТ ЧТО ТАКОЕ ЛЭПБУК ? ЗАЧЕМ НУЖЕН ЛЭПБУК И В ЧЕМ ЕГО ПРЕИМУЩЕСТВА?АКТИВИЗИРУЕТ С ЧЕГО НАЧАТЬ? ТЕМА -  ПЛАН -  МАКЕТ -  ОФОРМЛЕНИЕСОЗДАНИЕ ЛЭПБУКА СОДЕРЖИТ Этапы создания ЛЭПБУКАТЕМА: «САД – ОГОРОД»ЦЕЛЬ :   формировать представления детей ЗадачиОбразовательные:    познакомить детей с овощами и фруктами, о том Нам понадобился разный материал: картон, самоклеящаяся бумага, фетр, скотч, клей, ножницы, плоскостные Д/И «Собери картинку» «Что растет на дереве?» «Посадили огород – посмотрите, что растет!» Дидактический материал Четыре времени года на огороде Лэпбук «Сад – огород» Спасибо за внимание! Всем творческих успехов!
Слайды презентации

Слайд 2 - ВКЛЮЧЕННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАРАВНЕ С ДЕТЬМИ -

- ВКЛЮЧЕННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАРАВНЕ С ДЕТЬМИ - ДОБРОВОЛЬНОЕ ПРИСОЕДИНЕНИЕ

ДОБРОВОЛЬНОЕ ПРИСОЕДИНЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; - СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ И

ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ ВО ВРЕМЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; - ОТКРЫТЫЙ ВРЕМЕННОЙ КОНЕЦ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (КАЖДЫЙ РАБОТАЕТ В СВОЕМ ТЕМПЕ)

ЛЭПБУК СООТВЕТСТВУЕТ ОСНОВНЫМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ ПАРТНЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛОГО С ДЕТЬМИ


Слайд 3 ЭСТЕТИЧНОСТЬ
ДОЛЖНО ПОЯВИТЬСЯ ЖЕЛАНИЕ ВЗЯТЬ ЛЭПБУК В

ЭСТЕТИЧНОСТЬ ДОЛЖНО ПОЯВИТЬСЯ ЖЕЛАНИЕ ВЗЯТЬ ЛЭПБУК В РУКИДОЛГОВЕЧНОСТЬ ИЗГОТАВЛИВАЯ ЛЭПБУК,

РУКИ
ДОЛГОВЕЧНОСТЬ
ИЗГОТАВЛИВАЯ ЛЭПБУК, СТОИТ УЧЕСТЬ, ЧТО С НИМ БУДУТ

ЗАНИМАТЬСЯ ДЕТИ. ОН ДОЛЖЕН БЫТЬ ДОСТАТОЧНО КРЕПКИМ
МИНИМУМ ПОДПИСЕЙ
НИКАКИХ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ, БОЛЬШИХ ТЕКСТОВ С ОПИСАНИЯМИ, ЛИШНЕЙ ИНФОРМАЦИИ
ДОСТУПНОСТЬ
ВЗЯВ ЛЭПБУК, РЕБЕНОК ДОЛЖЕН САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫБРАТЬ, ЧТО ЕМУ ИНТЕРЕСНО, КАК С ЭТИМ ОБРАЩАТЬСЯ
В ЛЭПБУКЕ ПРИВЕТСТВУЕТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО УДОБНО ОТКРЫВАЕМЫХ КАРМАШКОВ С РАЗНЫМИ «СЮРПРИЗАМИ»

Слайд 4
ЧТО ТАКОЕ ЛЭПБУК ?


ЧТО ТАКОЕ ЛЭПБУК ?     ИНТЕРАКТИВНАЯ ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА

ИНТЕРАКТИВНАЯ ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА










 






Слайд 5
ЗАЧЕМ НУЖЕН ЛЭПБУК И В ЧЕМ ЕГО

ЗАЧЕМ НУЖЕН ЛЭПБУК И В ЧЕМ ЕГО ПРЕИМУЩЕСТВА?АКТИВИЗИРУЕТ У

ПРЕИМУЩЕСТВА?
АКТИВИЗИРУЕТ У ДЕТЕЙ ИНТЕРЕС К ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
ПОЗВОЛЯЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНО

СОБИРАТЬ НУЖНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, РАЗВИВАЕТ КРЕАТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, РЕЧЬ. ПОМОГАЕТ РАЗНООБРАЗИТЬ ЗАНЯТИЯ, СОВМЕСТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СО ВЗРОСЛЫМ, ПОМОГАЕТ ДЕТЯМ ЛУЧШЕ ПОНЯТЬ И ЗАПОМНИТЬ ИНФОРМАЦИЮ (ОСОБЕННО, ЕСЛИ РЕБЁНОК ВИЗУАЛ), ПОЗВОЛЯЕТ СОХРАНИТЬ СОБРАННЫЙ МАТЕРИАЛ.
ОБЪЕДИНЯЕТ ЛЮДЕЙ ДЛЯ УВЛЕКАТЕЛЬНОГО И ПОЛЕЗНОГО ЗАНЯТИЯ!


Слайд 6 С ЧЕГО НАЧАТЬ?
ТЕМА -  ПЛАН -

С ЧЕГО НАЧАТЬ? ТЕМА -  ПЛАН -  МАКЕТ -  ОФОРМЛЕНИЕСОЗДАНИЕ ЛЭПБУКА

 МАКЕТ -  ОФОРМЛЕНИЕ
СОЗДАНИЕ ЛЭПБУКА СОДЕРЖИТ ВСЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТА:

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ (ВЫБОР ТЕМЫ)
РАЗРАБОТКА ЛЭПБУКА (СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА)
ВЫПОЛНЕНИЕ (ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ)
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОДУКТА ПРОЕКТА)

Слайд 7 Этапы создания ЛЭПБУКА
ТЕМА: «САД – ОГОРОД»
ЦЕЛЬ :

Этапы создания ЛЭПБУКАТЕМА: «САД – ОГОРОД»ЦЕЛЬ :  формировать представления детей

формировать представления детей об овощах и фруктах, путем

интеграции образовательных областей.


Слайд 8 Задачи
Образовательные:
познакомить детей с овощами

ЗадачиОбразовательные:  познакомить детей с овощами и фруктами, о том какую

и фруктами, о том какую пользу они приносят нашему

здоровью, пополнить словарь детей их названиями, закреплять знания основных цветов, формы и умения группировать предметы соответственно заданию воспитателя.
Развивающие:
развивать мелкую моторику, память, мышление, речь.
Воспитательные:
воспитывать у детей желание ухаживать за растениями, бережно к ним относиться, прилежно и аккуратно выполнять несложные поручения.


Слайд 9 Нам понадобился разный материал: картон, самоклеящаяся бумага, фетр,

Нам понадобился разный материал: картон, самоклеящаяся бумага, фетр, скотч, клей, ножницы,

скотч, клей, ножницы, плоскостные овощи и фрукты, и

много фантазии.

Слайд 10 Д/И «Собери картинку»

Д/И «Собери картинку»

Слайд 11 «Что растет на дереве?»

«Что растет на дереве?»

Слайд 12 «Посадили огород – посмотрите, что растет!»

«Посадили огород – посмотрите, что растет!»

Слайд 13 Дидактический материал

Дидактический материал

Слайд 14 Четыре времени года на огороде

Четыре времени года на огороде

Слайд 15 Лэпбук «Сад – огород»

Лэпбук «Сад – огород»

Слайд 16 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

  • Имя файла: lepbuk-sad-ogorod-dlya-detey-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0