Презентация на тему Социально-педагогическое взаимодействие в работе с родителями группы раннего возраста. презентация к занятию (младшая группа) по теме

Слайд 1 Социально-педагогическое взаимодействие в работе с родителями группы раннего возраста.

---

Слайд 2

1. Работа с родителями, дети которых ещё не посещают

дошкольное учреждение.

2. Привлечение семей в единое образовательное
пространство.

3. Педагогическое взаимодействие с семьями воспитанников.

---

Слайд 3 Работа с родителями, дети которых ещё не посещают

дошкольное учреждение.
Изучение

социальных ожиданий через тестирование, анкетирование.

Социально -педагогическая
акция «Мы и наши дети»

Наглядные формы:
стенды, выставки, фотовыставки

---

Слайд 4 Родители
Включение семей в деятельность дошкольного учреждения, преемственность и единство

требований

Привлечение семей в единое образовательное пространство

Педагоги

Сотрудничество/сотворчество
Мастерство/профессионализм

Дети
Создание предметно развивающей среды, интеграция специалистов, отслеживание социальной ситуации развития

---

Слайд 5 Педагогическое взаимодействие с семьями воспитанников.
Совместная деятельность педагогов, родителей и детей
Совместное

создание предметно-развивающей среды

Родительские собрания

Проведение совместных праздников

Проведение субботников

Встречи за круглым столом

Консультации специалистов дошкольного учреждения

---

Слайд 6

---

Слайд 7

---

Слайд 8






Список литературы:

1.

Антонова Т., Волкова Е., Мишина Н. Проблемы и поиск современных форм сотрудничества педагогов детского сада с семьей ребенка // Дошкольное воспитание. 1998. N 6. С. 66 - 70.
2. Арнаутова Е. Методы обогащения воспитательного опыта родителей // Дошкольное воспитание. 2002. N 9. С. 52 - 58. 3. Взаимодействие дошкольного учреждения с социумом: Пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений / Авт.-сост.: Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. 4. Волжина О.И. Аксиологическая концепция семьи // Мир образования — образование в мире.
5. Воробьёва Д.И. Гармония развития. Интегрированная программа интеллектуального,художественного и творческого развития личности дошкольника СПб., 6.   Далинина Т. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей // Дошкольное воспитание. 2000. N 1. - С. 41 - 49.
Марков А.П., Бирженюк Г.М. Основы социокультурного проектирования. – СПбБ, СПбГУП
8. Нагавкина Л.С., Крокинская О.К., Косабуцкая С.А. Социальный педагог: введение в должность: СПб.: КАРО, 2004. – 272с. ISBN: 5-89815-059-5
9. Панкова Л. М. Человек и семья (Философский анализ формирования культуры брачно-семейных отношений), Санкт-Петербург, 2003. - С 40 – 48.
Струмилин С. Г. Нетрадиционные формы работы с родителями ДОУ // Новый мир.
Титов Б. А. Социализация детей, подростков и юношества в сфере досуга. СПб,
12. Чечет В.В., Коростелева Т.М. Семья и дошкольное учреждение: взаимодействие в интересах ребенка. - М.: Университетское.

---

Слайд 9

Спасибо за внимание.



Авдюничева
Елена Геннадьевна

---