Презентация на тему Консультация для родителей в форме презентации по теме Овощи. консультация

2. Загадки про овощи. 3. Игра « Подскажи словечко». 4. Игра « Назови ласково». 5. Описательный рассказ про овощ. 6. Игра « Подбери признак к предмету». 7. Игра « Соедини овощ с соответствующей геометрической фигурой». 8. Игра для развития мелкой моторики « Засолка капусты». 9. Стихотворение – игра « Что растет на нашей грядке?». 10. Стихотворение « Хозяйка однажды с базара пришла…». 11. Игра « Чего не стало?». 12. Организационный момент.

В презентации использовались картинки из поисковой системы «Яндекс»

морковь, капусту, свеклу, тыкву, редиску, лук, перец;
 —вспомнить, что все

это можно назвать одним словом «овощи»;
 — обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус;
 — по возможности рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет...);
 — совместно с ребенком приготовить любое блюдо из овощей

Родителям рекомендуется:

улице. (Морковь)
Круглый бок, желтый бок, сидит на грядке колобок.

К земле прирос крепко. Что это? (Репка)
Неказиста, шишковата, а придет на стол она, Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка) Щеки розовые, нос белый, в темноте сижу день целый, а рубашка зелена, вся на солнышке она. (Редис)
Голова на ножке, в голове — горошки. (Горох)
Я длинный и зеленый, вкусный и соленый, Вкусный и сырой, кто же я такой? (Огурец)
Уродилась я на славу, голова бела, кудрява. Кто любит щи — меня ищи. (Капуста)
Сидит дед, в шубу одет, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)

Предложите детям отгадать загадки, выучить по выбору:

не размокла.
Крупна, кругла, сладка на вкус, узнали вы?
Я... (Свекла).

Летом

в огороде — свежие, зеленые, А зимою в бочке — желтые, соленые. Отгадайте, молодцы, как зовут нас?.. (Огурцы)

И зелен, и густ на грядке вырос куст.  Покопай немножко: под кустом ...  (Картошка)

Предлагаю провести с детьми следующие игры – 1. Дидактическая игра «Подскажи словечко».

помидор — помидорка лук – лучок морковь – морковка чеснок – чесночок перец – перчик

2.Дидактическая игра «Назови ласково»

размер)?

Какой на вкус?
Что из него готовят?

3. Составьте с ребенком описательный рассказ про овощи (по выбору), по следующему плану:

Пример – Помидор – растет на грядке, красный, круглый, большой, сочный, сладкий. Из помидора можно сделать салат, сок.

(какой?) — красный, круглый, сочный, сладкий, большой…
Огурец (какой?) — зеленый, овальный,

сочный, хрустящий, сладкий… Репа (какая?) — овальная, желтая, сочная, хрустящая, сладкая…

4. Дидактическая игра «Подбери признак к предмету» (согласование существительных с прилагательными).

5. Предложите детям соединить линией овощи с соответствующей геометрической фигурой.

капусты».

укроп
Для приправы и для проб.
Есть редиска и салат —
Наша

грядка просто клад.
Но арбузы не растут тут.
Если слушал ты внимательно,
То запомнил обязательно.
Отвечай-ка по порядку:
Что растет на нашей грядке?

(В. Коркин)

7. Прочитайте ребенку стихотворение – игру (развитие внимания, памяти)

принесла:
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу, ох!
Накрытые крышкою,

в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке:
Картошка, капуста, морковка, горох, петрушка и свекла, ох!
И суп овощной оказался неплох!

(Ю. Тувим)


Вопрос. Из чего хозяйка варила суп?

8. Предложите ребенку прослушать стихотворение и ответить на вопросы (развитие внимания, памяти)

назвать, затем закрыть глаза. Уберите один овощ. – Чего

не стало? - Не стало огурца. - Не стало луковицы. - Не стало редиски. …

9. Проведите игру « Чего не стало?» (родительный падеж существительных)

А Акимова. «Здравствуй мир!» Росмэн - Пресс 2014г
3. Т.

Р. Кислова «По дороге к азбуке» Росмэн – пресс 2010г

1. «Овощи». Учебно-методический комплект для проведения игровых занятий с детьми от 3-х лет
Автор Медеева И.Г Ме И.Г.
Издательство - Адонис 2009 г.

4. «Овощи» . Книга с наклейками (худ. Хушану С.) Собираем урожай. Белфакс Медиа