Презентация на тему Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду презентация

Содержание

2. Наш малыш - «наше сокровище,
3. Каждый ребенок – это личность,
4. Как бы то ни было, но практически
5. - плачут, плохо едят и с трудом
6. Рекомендации для родителей в период адаптации
7. 1. Привести домашний режим в соответствии с
8. 6. В первый день лучше прийти
9. Факторы, мешающие адаптации малыша к детскому саду:
11. Если окажется, что у ребенка: - развита
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Наш малыш - «наше сокровище, наше счастье, свет наш в окошке» - уже немного подрос, начал ходить — бегать и говорить — трещать без умолку. Пора отдавать в детский сад!Детский сад - не приют

Главная
Разное
Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду презентация

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка — детский сад №60

Наш малыш - «наше сокровище, наше счастье, свет наш в

Каждый ребенок – это личность, поэтому и адаптация в детсаду

Как бы то ни было, но практически всегда в период адаптации к

- плачут, плохо едят и с трудом засыпать;- многие начинают часто болеть;-

Рекомендации для родителей в период адаптации ребенка к детскому саду.Адаптационный

1. Привести домашний режим в соответствии с режимом группы детского сада, в

6. В первый день лучше прийти на прогулку. В детский сад

Факторы, мешающие адаптации малыша к детскому саду: - слишком сильная зависимость ребенка

Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду презентация

Если окажется, что у ребенка: - развита потребность в сотрудничестве с близкими

Слайды презентации

Слайд 2 Наш малыш - «наше сокровище, наше

счастье, свет наш в окошке» - уже немного подрос,

начал ходить — бегать и говорить — трещать без умолку. Пора отдавать в детский сад!
Детский сад - не приют для малышей. Он служит делу воспитания детей и ценен как лаборатория педагогических мыслей и теорий.

Слайд 3
Каждый ребенок – это личность, поэтому

и адаптация в детсаду для каждого проходить по-разному. На

ее продолжительность влияет множество факторов:
- характер и темперамент ребенка;
- состояние его здоровья;
- атмосфера в семье;
- личность воспитателя;
- уровень подготовки к детскому саду ;
- готовность самих родителей отдать малыша в дошкольное учреждение.

Слайд 4 Как бы то ни было, но практически всегда

Как бы то ни было, но практически всегда в период адаптации

в период адаптации к детскому саду, поведение детей существенно

меняется.
- истерики;
- малыш замкнут или, наоборот проявляет повышенную активность;
- проявляет агрессию;
- становятся неуправляемыми и капризными;
Причем такие изменения наблюдаются и вне стен дошкольного учреждения.

Слайд 5 - плачут, плохо едят и с трудом засыпать;
-

- плачут, плохо едят и с трудом засыпать;- многие начинают часто

многие начинают часто болеть;
- у некоторых даже ухудшается речь.

Не стоит пугаться подобным проявлениям, в большинстве случаев, это считается нормой.

Слайд 6 Рекомендации для родителей в период адаптации ребенка к

детскому саду.
Адаптационный период — серьезное испытание для малышей 2

— 3 года жизни. Вызванные адаптацией стрессовые ситуации надолго нарушают эмоциональное состояние малыша. Поэтому мы рекомендуем:

Слайд 7
1. Привести домашний режим в соответствии с режимом

1. Привести домашний режим в соответствии с режимом группы детского сада,

группы детского сада, в которую будет ходить ребенок;
2. Познакомиться

с меню детского сада и ввести в рацион питания малыша новые для него блюда;
3. Обучайте ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания;
4. Расширяйте «социальный горизонт» ребенка;
5. Необходимо сформировать у ребенка положительную установку,желание идти в детский сад;

Слайд 8
6. В первый день лучше прийти на

6. В первый день лучше прийти на прогулку. В детский

прогулку. В детский сад можно брать с собой любимую

игрушку.
7. Первые недели посещения детского сада должны быть ограничены 3 — 4 часами.

8. Для предупреждения нервного истощения необходимо делать в середине недели «выходной день» для малыша.
9. В период адаптации дома необходимо соблюдать режим дня.
10. Ребенок в детский сад должен приходить только здоровым.

Слайд 9 Факторы, мешающие адаптации малыша к детскому саду:
- слишком

Факторы, мешающие адаптации малыша к детскому саду: - слишком сильная зависимость

сильная зависимость ребенка от мамы;
- чрезмерная тревожность родителей;

- нежелание взрослых давать большую самостоятельность малышу;
- воспитание ребенка в духе вседозволенности;
- неврологическая симптоматика у ребенка: астеничность, гиперактивность и т. д.
- болезненность малыша;
- отсутствие в доме адекватного малышу режима дня .

Слайд 10

Слайд 11 Если окажется, что у ребенка:
- развита потребность

Если окажется, что у ребенка: - развита потребность в сотрудничестве с

в сотрудничестве с близкими и знакомыми взрослыми,
-

ребенок владеет средствами предметного взаимодействия,
- любит и умеет играть;
- стремится к самостоятельности;
- открыт и доброжелателен по отношению к сверстникам;
считайте, что ребенок готов к поступлению в детский сад и ясли.