Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Использование ИКТ на уроках для развития положительной мотивации к обучению у детей младшего школьного возраста. статья

Содержание

2. это процессы,
4. - повышается интерес, мотивация учебной деятельности; -
5. Возможность организовать обучение с
6. Скажи мне – и я забуду
7. На уроке чтения
8. Компьютер - угроза для здоровья или друг
9. Совмещать на уроке работу с презентацией
10. Игра «Рассади пассажиров»
11. Гараж12118+47+53+89+26+64+73+8
12. Где чья пристань? 5106123161010 - 516 -
13. 9 - 46 + 2 3 +
14. Разложим помидоры в тарелки поровну 12 : 3 = 4
15. Что попало Каю в глаз?Сказки Ганса-Христиана Андерсена ОСКОЛОК ЗЕРКАЛАПЫЛИНКАСНЕЖИНКА
16. ИспарениеКонденсация параОсадки –дождьОсадки –снегВетер Круговорот воды в природе – всемирный процессПодземные водыГрунтовые водыЛедникиРодникРекиОкеанСуша
17. ка ло ж д
18. Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

это процессы, определяющие движение к поставленной цели, факторы (внешние и внутренние), влияющие на активность или пассивность поведения.

Главная
Разное
Использование ИКТ на уроках для развития положительной мотивации к обучению у детей младшего школьного возраста. статья

Использование ИКТ на уроках для развития положительной мотивации к обучению у

это процессы, определяющие движение к поставленной цели,

- повышается интерес, мотивация учебной деятельности; - осуществляется дифференцированный подход; - каждый

Возможность организовать обучение с учётом индивидуальных особенностей ребёнка. Почему

На уроке чтения Паша нас знакомил со сказкой

Компьютер - угроза для здоровья или друг и помощник?- Наступивший век -

Совмещать на уроке работу с презентацией и другие формы деятельности- ярко

Где чья пристань? 5106123161010 - 516 - 612 : 418 - 23

Разложим помидоры в тарелки поровну 12 : 3 = 4

Что попало Каю в глаз?Сказки Ганса-Христиана Андерсена ОСКОЛОК ЗЕРКАЛАПЫЛИНКАСНЕЖИНКА

ИспарениеКонденсация параОсадки –дождьОсадки –снегВетер Круговорот воды в природе – всемирный процессПодземные водыГрунтовые водыЛедникиРодникРекиОкеанСуша

Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить одну из важных задач обучения

Использование ИКТ на уроках для развития положительной мотивации к обучению у детей младшего школьного возраста. статья

Слайды презентации

Слайд 2 это процессы, определяющие движение к поставленной цели,

это процессы, определяющие движение к поставленной цели, факторы

факторы (внешние и внутренние), влияющие на активность или пассивность

поведения.

одна из сложнейших педагогических проблем.

Мотивация

побуждает поведение, направляет и организует его, придает ему личностный смысл и значимость.

Слайд 3 Ресурсы Интернет

Логические игры

ИКТ –
информационно-коммуникативные технологии

Электронные энциклопедии

Мультимедийные курсы

Презентация к уроку

Тестовые оболочки

Слайд 4

- повышается интерес, мотивация учебной деятельности; - осуществляется дифференцированный

- повышается интерес, мотивация учебной деятельности; - осуществляется дифференцированный подход; -

подход; - каждый ученик становится субъектом процесса обучения; - за один

и тот же промежуток времени объем выполненной работы намного больший; - облегчается процесс контроля и оценки знаний; - развиваются привычки учебной деятельности (планирование, рефлексия, самоконтроль, взаимоконтроль).

Преимущества перед
стандартной системой обучения:

Слайд 5

Возможность организовать обучение с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.
Почему

именно компьютер?
Фактор привлекательности, передача информации в понятной форме, новизна

работы.

Младший школьный возраст – время, когда происходит наиболее интенсивное развитие интеллекта.

Повышенный статус ученика.

Слайд 6

Скажи мне – и я забуду

Покажи мне – и я могу запомнить

Вовлеки меня – и это станет моим навсегда

Слайд 7

На уроке чтения Паша нас знакомил со

На уроке чтения Паша нас знакомил со сказкой и

сказкой и ее героями. Я хорошо всё поняла и

запомнила.

«Услышал и забыл, увидел и запомнил»

Компьютер нужен на уроках окружающего мира. Нам показывают картинки животных, растений. И даже фильмы, как в кино.

На уроке математики нам надо было решить задачу, с помощью иллюстраций мы решили её очень быстро

Слайд 8 Компьютер - угроза для здоровья или друг и

помощник?

- Наступивший век - эпоха информационных технологий. Отлучить детей

от компьютера уже не удастся, да и не нужно.

- Всё зависит от того, как подойти к организации работы на компьютере. При правильном подборе рода занятий он превращается в очень полезный инструмент, весьма облегчающий нашу жизнь.

- Детское здоровье оградить от компьютерных вредностей можно – достаточно следить, чтобы ребёнок выполняло правила работы, сидя за компьютером.

Слайд 9 Совмещать на уроке работу с презентацией и другие

формы деятельности
- ярко и наглядно проиллюстрировать изучаемый материал на

большом экране;
- обсудить просмотренный материал с классом;

- совместно решить предлагаемые задания или найти ответы в учебнике;
- индивидуально выполнить работу в тетради, альбоме;
- выполнить некоторые задания в группах или парах.