- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Гиперактивный ребёнок в школе. Что делать? презентация к уроку (1 класс) по теме
Содержание
- 2. Проблемы обучения. Ребенок не может сосредоточиться; Неаккуратность и небрежность; Проблемы с чтением; Проблемы с математикой;
- 3. Гиперактивный ребенок.«Активный» - (латинск.) – деятельный, действенный.«Гипер»
- 4. Проблемы организации.Постоянно все теряет;Отсутствие в характере хитрости , изворотливости и умения предвидеть последствия.
- 5. Проблемы общения.Множество приятелей;Редко удается построить длительные и глубокие дружеские отношения.
- 6. Последствия для самого ребенка.Ребенок может « опустить
- 7. Диагностические симптомы гиперактивных детей.Беспокойные движения в кистях
- 8. Диагностические симптомы гиперактивных детей.На вопросы часто отвечает,
- 9. Диагностические симптомы гиперактивных детей.Часто складывается впечатление, что
- 10. Гиперактивность - не черта характера!Причины гиперактивности: -
- 11. Анкетирование детей. 1) Если ты получишь плохую
- 12. 2) За плохую отметку тебя: А. Отругают; (7 уч.)Б. Посочувствуют; (4 уч.)В. Накажут: (5 уч.)
- 13. 3) Если тебя родители ругают, то ты
- 14. 4) Если тебя накажут несправедливо, ты: А.
- 15. 5) Если тебя обидели, ты своих
- 16. Советы по работе с гиперактивными детьми.Стараться приобщать
- 17. Это может помочь!Не раздражайтесь, если ваш ребенок
- 18. Может поможет!Не надо приглашать большое количество гостей
- 19. Стоит прислушаться!Наказание словесное, телесное обычно вызывает подобную
- 20. Стоит прислушаться!Продумайте режим до мелочей. Старайтесь следовать
- 21. Рекомендации.Обращайтесь за советами при воспитании к педиатру,
- 22. Ситуации для обсуждения.Дочка несколько раз жаловалась вам,
- 23. Сделать в первую очередь!Поговорить с детьми о
- 24. Анкетирование родителей.1. Хорошо ли вы знаете своего
- 25. 2. Много ли вы внимания
- 26. 3. Часто ли вы хвалите своего
- 27. 4. Как вы поощряете своего ребенка?Радуетесь вместе
- 28. 5. Как вы наказываете своего ребенка?Делаете вид,
- 29. До новых встреч!Это главная в обществе мера
- 30. Скачать презентацию
- 31. Похожие презентации
Проблемы обучения. Ребенок не может сосредоточиться; Неаккуратность и небрежность; Проблемы с чтением; Проблемы с математикой;
Слайд 3
Гиперактивный ребенок.
«Активный» - (латинск.) – деятельный, действенный.
«Гипер» -
(греческ.) – превышение нормы.
По данным психологов, гиперактивность среди детей
от 7 до 11 лет - 16, 5 %среди мальчиков - 22 %
среди девочек - 10 %
Слайд 4
Проблемы организации.
Постоянно все теряет;
Отсутствие в характере хитрости ,
изворотливости и умения предвидеть последствия.
Слайд 5
Проблемы общения.
Множество приятелей;
Редко удается построить длительные и глубокие
дружеские отношения.
Слайд 6
Последствия для самого ребенка.
Ребенок может « опустить руки».
Ребенок
со слабым здоровьем начинает много болеть, пропускать школу.
Сильный ребенок
продолжает бороться за «место под солнцем».
Слайд 7
Диагностические симптомы гиперактивных детей.
Беспокойные движения в кистях
и стопах.
Не может спокойно сидеть на месте, когда этого
от него требуют.Легко отвлекается на посторонние стимулы.
С трудом дожидается своей очереди во время игр и различных ситуаций в коллективе, нетерпелив.
Слайд 8
Диагностические симптомы гиперактивных детей.
На вопросы часто отвечает, не
задумываясь, не выслушав их до конца.
С трудом сохраняет внимание
при выполнении заданий.Часто переходит от одного незавершенного действия к другому.
Не может играть тихо, спокойно.
Болтливый.
Слайд 9
Диагностические симптомы гиперактивных детей.
Часто складывается впечатление, что ребенок
не слушает обращенную к нему речь.
Часто теряет вещи, школьные
принадлежности дома, в школе, на улице.Иногда совершает опасные действия, не задумываясь о последствиях, любитель приключений или острых ощущений.
Слайд 10
Гиперактивность - не черта характера!
Причины гиперактивности:
- дети,
появившиеся на свет в результате кесарева сечения, тяжелых патологических
родов, родившиеся с маленьким весом, недоношенные;- отравление в младенчестве тяжелыми металлами (свинцом);
- близнецы (сильное сцепление генов);
- неблагополучная экологическая обстановка;
Слайд 11
Анкетирование детей.
1) Если ты получишь плохую оценку,
то:
А. Ты сразу расскажешь об этом родителям; (12уч.)
Б. Ты
расскажешь об этом, но дождешься удобной минуты;(4 уч.)В.Ты вообще об этом не расскажешь.
Слайд 12
2) За плохую отметку тебя:
А. Отругают; (7 уч.)
Б.
Посочувствуют; (4 уч.)
В. Накажут: (5 уч.)
Слайд 13
3) Если тебя родители ругают, то ты будешь:
А.
Молчать; (12 уч.)
Б. Доказывать свою правоту, даже если ты
не прав;В. Оправдываться;(4 уч.)
Слайд 14
4) Если тебя накажут несправедливо, ты:
А. Согласишься с
этим; (3 уч.)
Б. Промолчишь; (4 уч.)
В. Будешь доказывать свою
правоту. (9 уч.)
Слайд 15
5) Если тебя обидели, ты своих обидчиков:
А. Простишь,
если они попросят прощения; (9 уч.)
Б. Молча проглотишь обиду;
(3 уч.)В. Накажешь своих обидчиков при удобном случае.(4 уч.)
Слайд 16
Советы по работе с гиперактивными детьми.
Стараться приобщать ребенка
к подвижным и спортивным занятиям, в которых он может
разрядиться от бьющей ключом энергии.Помогают выработке усидчивости настольные игры: конструктор, мозаика, лото, домино. Можно отвлечь рисованием и чтением любимых книг, рукоделием.
Слайд 17
Это может помочь!
Не раздражайтесь, если ваш ребенок делает
все наоборот. Спокойно повторите ему снова и снова.
Во время
деятельности ему не должны мешать никакие предметы, необходимо убрать все лишнее сразу.Просмотр телевизора минимально ограничить. Ни в коем случае ребенок не должен видеть фильмы ужасов и криминальные истории с насилием.
Слайд 18
Может поможет!
Не надо приглашать большое количество гостей и
брать ребенка в шумные компании.
Учите его сдерживать бурные эмоции
и постарайтесь не выплескивать свои. Запомните, ребенок подражает вам.Будьте последовательны и в наказаниях, и в поощрениях ребенка.
Слайд 19
Стоит прислушаться!
Наказание словесное, телесное обычно вызывает подобную ответную
реакцию ребенка. Эффективнее наказывать его лишением свободы действий.
Старайтесь, чтобы
среди друзей ребенка не было таких же гиперактивных детей, это усилит отрицательный эффект.
Слайд 20
Стоит прислушаться!
Продумайте режим до мелочей. Старайтесь следовать режиму.
Ребенок должен четко знать, когда он должен встать, поесть,
выучить уроки, гулять, играть с друзьями. Сами не засиживайтесь в гостях.Разногласия в семье по воспитанию надо ликвидировать, не должно быть недосказанности, непонимания.
Слайд 21
Рекомендации.
Обращайтесь за советами при воспитании к педиатру, педагогу,
психологу. Держите тесный контакт со всеми школьными учителями, тренерами,
педагогами дополнительного образования.С родителями других детей класса также необходимо установить взаимопонимание, контакт.
Слайд 22
Ситуации для обсуждения.
Дочка несколько раз жаловалась вам, что
ей мешает сосед по парте: берет карандаши, возится и
мешает, разговаривает с ней. Она попросила вас уговорить учителя пересадить ее от мальчика.У вашего сына появился новый друг. Поведение ребенка стало меняться в худшую сторону. Вы узнали из бесед с родителями, что и в школе он нарушает дисциплину, агрессивен. В дневнике ребенка появилось замечание о его поведении на уроке.
Слайд 23
Сделать в первую очередь!
Поговорить с детьми о терпимости
в отношениях со всеми детьми класса.
Не поощрять жалобы детей
на поведение других детей класса. Спрашивать о том, почему произошел тот или иной конфликт, а не о том, кто в нем виноват.Обращаться за помощью к специалистам.
Слайд 25 2. Много ли вы внимания уделяете воспитанию своего
ребенка.
Круглые сутки.
5-6 часов в сутки.
1-2 часа в сутки.
Слайд 27
4. Как вы поощряете своего ребенка?
Радуетесь вместе с
ним его успехам.
Просто хвалите.
Покупаете дорогие вещи, игрушки.
Слайд 28
5. Как вы наказываете своего ребенка?
Делаете вид, что
огорчены, и не разговариваете с ним.
Не разрешаете смотреть телевизор, играть в компьютер.
Применяете физическую силу, не разрешаете гулять.
Слайд 29
До новых встреч!
Это главная в обществе мера -
