Презентация на тему Эмоциональное благополучие дошкольников и оптимальные пути его достижения презентация презентация к уроку (средняя группа)

для ростка свет, тепло, влага, удобрение, почва и т.д.

Чтобы нормально расти, ребенку
нужна любовь, уверенность  в своих силах,  в своей значимости и ценности
для нас, взрослых.  

некоторые родители до конца еще не осознали значение психического

здоровья и эмоционального благополучия ребенка. Основным условием профилактики эмоционального неблагополучия является создание благоприятной атмосферы, характеризующейся взаимным доверием и уважением, открытым и благожелательным общением. 

влияние страхи (например, боязнь темноты, боязнь оказаться в центре

внимания, страх перед каким-либо сказочным персонажем, животным, страх собственной смерти или смерти близких), поэтому очень важно, чтобы родители: 
относились к страхам серьезно, не игнорировали и не умоляли их; давали ребенку возможность рассказывать, чего он боится, избегая при этом оценивающих высказываний («Ты боишься такого маленького паучка?);

испугался тогда, когда…), рассказали о собственных страхах;
давали описания

реально опасных ситуаций (ходить весной по тонкому льду на реке, перебегать улицу в неположенном месте);
допускали здоровую дозу страха (боязнь высоты предохраняет от действительной опасности);

может допустить каждый, но ее осознание дает возможность в

аналогичной ситуации принять правильное решение);
реагировали на детское восприятия реальных жизненных событий («Ты сильно испугался? Как это случилось? Как этого можно было избежать?).

внутренний мир ребёнка, который для достижения гармонии чувств и

ощущений, а также для полноценной реализации личности в жизни должен быть ярким, комфортным и позитивным.
Эмоциональная сфера при этом сама по себе стать совершенной не может.

и девочки стали меньше взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.

А ведь именно общение в значительной степени обогащает чувственную сферу.

переутомленными и менее отзывчивыми к чувствам других.
Кроме того,

со стороны взрослых также не всегда встречается должное понимание и внимание к настроениям и переживаниям ребёнка.

детей необходимо:
Безусловное принятие каждого ребёнка взрослыми для развития у

него жизненно важного чувства безопасности и уверенности в себе, в собственных силах;
Позитивность окружающей детей обстановки (создание поддерживающей, доброжелательной, искренней, домашней атмосферы в группах);

продуктивного пошагового сотрудничества, своевременное получение дошкольниками помощи, поддержки и

защиты при возникновении потребности в ней);
обеспечение детям возможности свободно перемещаться в пространстве группы, в других помещениях детского сада, непосредственно общаться со сверстниками;

учет психических и личностных особенностей каждого ребенка, выражающийся, например,

в дифференцированном подборе заданий и упражнений, а также индивидуального темпа их выполнения;
внимательное отношение и чуткая реакция на возникающие детские проблемы, тревоги и страхи;

работающих нестандартных игр можно предложить…

«Необычный колобок»
Даже не очень общительные

дети легче идут на контакт с воспитателем и со сверстниками, охотнее высказывают свои впечатления, активнее действуют и эмоционально раскрываются.

вместе, попрыгать.

Спокойное лицо – отдыхаем, стоим на месте.

Грустное лицо-

мы расстроены, приседаем, закрывая глаза ладошками.

Игра способствует закреплению представлений детей об основных видах настроений и способах его выражения с помощью движений

в умении отличать проявления основных чувств человека и сопоставлять

их с разными эмоционально окрашенными ситуациями.