Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Что надо знать родителям дошкольника о навыках письма. презентация к занятию (старшая группа)

Письмо – сложный координационный навык, требующий слаженной работымелких мышц кисти, всей руки, правильной координации движений всего тела .Овладение навыком письма - длительный и трудоемкий процесс, который не всем детям дается легко. Умение выполнять мелкие движения
«Что надо знать родителямдошкольника о навыках письма».Консультация для родителей: Письмо – сложный координационный навык, требующий слаженной работымелких мышц кисти, всей руки, Именно к 6-7 годам в основном заканчивается созревание  соответствующих зон коры Важно, чтобы к этому возрасту ребенок был подготовлен к усвоению новых двигательных Изменение неправильно сформированного двигательного навыка требует много сил и времени. Это не Огромная роль в выполнении этой задачи принадлежит семье-ведь формирование данного навыка обусловлено Правильное положение при письме.Наиболее оптимальное и удобное положение пальцев:  карандаш Случаи неправильного навыка письма условно можно разделить нанесколько видов:Неправильное положение пальцев: ребенок Неправильное положение руки: кисть вывернута таким образом, что верхний кончик ручки Слишком сильный(чаще) или слабый(реже) нажим при письме. Неправильное положение тела: ребенок Обнаружить у дошкольника неправильный навык работы с пишущим предметом можно при Если ребенок имеет склонность фиксировать кисть на плоскости, он не справится с 1. Основной формой исправлении неправильно сформированного навыкаи одновременно необходимым профилактическим приемом Развитие ручной умелости невозможно без своевременного овладения навыками самообслуживания: к старшему
Слайды презентации

Слайд 2 Письмо – сложный координационный навык, требующий слаженной работы
мелких

Письмо – сложный координационный навык, требующий слаженной работымелких мышц кисти, всей

мышц кисти,
всей руки, правильной координации движений всего

тела .
Овладение навыком письма - длительный и трудоемкий процесс, который не всем детям дается легко.
Умение выполнять мелкие движения с предметами развивается в старшем дошкольном возрасте.


Слайд 3 Именно к 6-7 годам
в основном заканчивается созревание

Именно к 6-7 годам в основном заканчивается созревание соответствующих зон коры

соответствующих зон
коры головного мозга, развитие мелких мышц

кисти руки


Слайд 4 Важно, чтобы к этому возрасту
ребенок был подготовлен

Важно, чтобы к этому возрасту ребенок был подготовлен к усвоению новых


к усвоению новых двигательных навыков
( в том числе и

навыков письма), а не был вынужден исправлять неправильно сформированные старые.

Слайд 5 Изменение неправильно сформированного двигательного навыка требует много сил

Изменение неправильно сформированного двигательного навыка требует много сил и времени. Это

и времени.
Это не только осложняет обучение письму, но

и создает дополнительную нагрузку на центральную нервную систему ребенка на первом году обучения в школе.

Слайд 6 Огромная роль в выполнении этой задачи принадлежит семье-
ведь

Огромная роль в выполнении этой задачи принадлежит семье-ведь формирование данного навыка

формирование данного навыка обусловлено многими факторами,
В том числе такими,

которые воздействуют на ребенка вне стен детского сада.

Поэтому работа по подготовке ребенка к обучению письму должна начинаться
задолго до поступления в школу.


Слайд 7 Правильное положение при письме.
Наиболее оптимальное и удобное

Правильное положение при письме.Наиболее оптимальное и удобное положение пальцев: карандаш

положение пальцев: карандаш или ручка лежит на верхней

фаланге среднего пальца,
Фиксируется большим и указательным пальцами, причем большой расположен несколько выше указательного, опора- на мизинец и ребро ладони.





Слайд 8 Случаи неправильного навыка письма условно можно разделить на
несколько

Случаи неправильного навыка письма условно можно разделить нанесколько видов:Неправильное положение пальцев:

видов:
Неправильное положение пальцев:
ребенок держит ручку «щепотью», собрав пальцы

«горсточкой», ручка сжата в кулак, ручка лежит не на среднем пальце, а на указательном и т. п.
2. Неправильное положение пальцев относительно ручки: держит ручку
или слишком близко(или далеко) к нижнему кончику.






Слайд 9
Неправильное положение руки:
кисть вывернута таким образом,

Неправильное положение руки: кисть вывернута таким образом, что верхний кончик


что верхний кончик ручки направлен в сторону или от

себя.

Неправильное движение на листе, двигаются только пальцы,
локоть фиксирован на листе.





Слайд 10
Слишком сильный(чаще)
или слабый(реже) нажим при письме.

Слишком сильный(чаще) или слабый(реже) нажим при письме. Неправильное положение тела:



Неправильное положение тела:
ребенок принимает неудобную позу,

изгибая тело в сторону,
подкладывает под себя ногу,
поднимается со стула.





Слайд 11
Обнаружить у дошкольника
неправильный навык работы с

Обнаружить у дошкольника неправильный навык работы с пишущим предметом можно

пишущим
предметом можно при помощи специальных заданий.
Провести такой

контроль
не позднее 4 летнего возраста,
чтобы иметь достаточный запас времени для исправления неправильного навыка письма.




Слайд 12 Если ребенок имеет склонность фиксировать кисть на плоскости,

Если ребенок имеет склонность фиксировать кисть на плоскости, он не справится

он не
справится с заданием:
Нарисует овал вместо окружности.
Окружность значительно

меньшего диаметра.
Будет рисовать эту фигуру в несколько приемов, периодически
передвигая руку.



Слайд 13 1. Основной формой исправлении неправильно сформированного навыкаи

1. Основной формой исправлении неправильно сформированного навыкаи одновременно необходимым профилактическим

одновременно необходимым профилактическим приемом является
систематический контроль взрослого за

изобразительной деятельностью
дошкольника.
Когда имеет место жесткая фиксация кисти на плоскости листа, может помочь обведение
(а затем рисование) крупных фигур,
размером в одну треть листа,
без отрыва руки.




  • Имя файла: chto-nado-znat-roditelyam-doshkolnika-o-navykah-pisma-prezentatsiya-k-zanyatiyu-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 297
  • Количество скачиваний: 0