Презентация на тему Адаптация к школе. Организация учебного пространства в первые дни ребенкка в школе презентация к уроку (1 класс)

жизнь детей. Пусть, став учеником, ребенок продолжает делать сегодня

то, что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений. (В.А. Сухомлинский)

Prezentacii.com

не прерывая и не подавляя ни одну из линий.

Формировать на этой основе учебную самостоятельность младших школьников.
Достижение этой задачи будет способствовать успешной самореализации ученика на следующем уровне обучения.

Основная задача современной начальной школы

1 неделя (каникулы) 7.50 - 8.15 – вход в

школу 8.20 – зарядка 8.25 - первый звонок 8.30 – начало уроков 12.10 – начало работы ГРС

РЕЖИМ РАБОТЫ ШКОЛЫ

в первом классе –

33 учебные недели.
«Ступенчатый» режим обучения.
- Первое полугодие:
в сентябре, октябре – 3 урока в день по 35 минут каждый,
4 урок в игровой форме;
в ноябре-декабре - 4 урока по 35 минут каждый;
остальное учебное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, подвижными играми на свежем воздухе, развивающими играми и другими формами работы.
- Второе полугодие:
январь – май - 4 урока по 40 минут.

Обучение проводится:
без бального оценивания знаний обучающихся,
без домашнего задания.

– зарядка 8.30 – 9.05 – первый урок ЗАВТРАК 9.05

– 10.00 09.25 – 10.00 – второй урок ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА – 40 МИНУТ 10.40 – 11.15 – третий урок 11.25 – 12.00 – четвертый урок

РЕЖИМ РАБОТЫ ШКОЛЫ
ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

год

Образовательный процесс в условиях реализации ФГОС подразумевает единство урочной и внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность ориентирована на создание условий для неформального общения ребят одного класса или учебной параллели, осуществляемая в форме, отличной от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
Внеурочная деятельность направлена на создание условий для
развития интеллектуальных и творческих интересов детей, учитывающая возрастные и индивидуальные особенности учащихся.

– оздоровительное
Общеинтеллектуальное
Духовно - нравственное
Общекультурное
Социальное