Презентация на тему Летняя занятость воспитанников с ОВЗ школы-интернат

страна…» представляющий развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей поддержать

здоровье, тех кто не имеет возможности поехать отдыхать в санатории или загородные лагеря. К концу учебного года состояние здоровья детей ухудшается, снижается сопротивляемость организма, снижается физическая выносливость. На базе МОКУ С(К)ОШ-И №34 ежегодно работает детская оздоровительно-трудовая площадка «Росток».

за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие

творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное - самого себя. Естественно у каждого ребенка свои планы на лето. Но именно в лагере самореализация каждого ребенка, осуществляется в приобщение ребят к разнообразному социальному опыту, к ценностям общественно-значимого досуга. А наша задача – помочь им в этом. Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного здоровья.

эмоционального здоровья детей и формирование положительного отношения к труду.

воспитательной среды, способствующей развитию сознательного стремления к ведению здорового

образа жизни;
Максимальное внимание развитию личности ребенка, раскрытие его способностей на основе удовлетворения интересов и неудовлетворенных в школе потребностей (прежде всего духовных, интеллектуальных и двигательных);
Широкое приобщение детей к разнообразному социальному опыту, создание стиля отношений подлинного сотрудничества, содружества, сотворчества;
Организация разнообразной общественно значимой досуговой деятельности детей и, прежде всего, активного общения с природой;
Укрепление здоровья, закаливание организма детей;
Выявление и развитие творческого потенциала ребенка, включение его в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность;

какую-либо задачу или проблему. И поэтому, возникает необходимость поиска

единомышленников и помощников, т.е партнеров. Для создания благоприятных условий для развития и социализации детей наша школа-интернат тесно взаимодействует:

Кидс»
КРС «Муус Хайа»
КРК «Аква-центр»
Библиотека «Мир приключений»





ГКУ РС(Я) «Центр

Занятости населения г. Якутска

Парк Культуры и отдыха

ЭК «Чочур Муран

строим на следующих направлениях:
Эстетическое
Культурно-просветительское
Трудовое
Физкультурно-оздоровительное

из природных материалов, настольные игры, изготовление гербария.

возрасте 14-18 лет в свободное время от учебы через

центр занятости населения г. Якутска
Основными виды работы
благоустройство и озеленение территории школы-интерната
сельскохозяйственные работы (выращивание овощей, высаживание рассады, планирование и разбивка цветочных клумб, уход за цветами)
Ремонтно-строительные работы (ремонт школьной мебели, кабинетов и спальных комнат интерната)
подсобные работы

пропалывали сорняки, наблюдали и ухаживали за цветами и

урожаем.

день проводятся различные мероприятия физкультурной направленности. Яркие, зрелищные, увлекательные

"Весёлые старты", национальные спортивные состязания «Игры Дыгына», утренняя зарядка, спартакиада, прогулки в сосновый бор, подвижные игры на свежем воздухе и многие-многие другие мероприятия дают возможность ребёнку реализовать свои физические способности.

торт «Сладкие мечты» от службы доставки суши «Ям-Ям», подарили

детям игровую приставку «Икс-Бокс». На закрытии сезона порадовали детишек гелевые шары Центр пиротехники «Русский фейерверк», которые были запущены в небо с пожеланиями детей.

ребята стали более коммуникабельны, физически выносливы, смогли раскрыть свои

скрытые таланты . План вовлечения детей в активную оздоровительную, трудовую и досуговую деятельность становится эффективной. Желающих, посещать площадку с каждым годом становится все больше.