- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Командообразование
Содержание
- 2. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКАучебного занятияпо дополнительной общеобразовательной программе «Школа
- 3. *http://aida.ucoz.ruА у меня сегодня СОЛНЦЕ на душе!
- 4. Тема раздела программы: Формирование волонтерской команды
- 5. Методическая цель разработки:систематизация и обобщение опыта по командообразованию учебного занятия в соответствии с современными требованиями.
- 6. Формы организации познавательной деятельности:Индивидуально-групповая; Коллективная;
- 7. Цель педагогическаяОрганизовать деятельность обучающихся по работе в
- 8. Теория: Технология формирования волонтерского объединения.
- 9. Тип занятия: получение новых знаний и первичное
- 10. Цель:Создание условий для активизации процесса успешного сплочения группы, формирование знаний о «Командообразовании»
- 11. ЗадачиОбучающие:изучить терминологию по теме «Командообразование»;- обсудить групповые
- 12. Воспитывающие: создать доверительную обстановку в группе;прививать интерес
- 13. Развивающие: развивать критическое мышление (умение анализировать, быстро
- 14. Формы организации познавательной деятельности: индивидуально-групповая; коллективная. Методы
- 15. Материально-техническое обеспечение: наглядность, таблицы, бумага, шариковые ручки,
- 16. Структура занятия №п/п
- 17. Список правил работы
- 18. Этапы занятияI этап. “Привет всем”.II этап.
- 19. Технологии, тренинги и игры на командообразованиеТехнология
- 20. Литература. 1.Вачков И.В. Групповые методы в
- 25. Акция-марафон «Дети против войны»
- 27. Работа с детьми с ограниченными возможностями
- 67. Скачать презентацию
- 68. Похожие презентации
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКАучебного занятияпо дополнительной общеобразовательной программе «Школа волонтеров»на тему:«Командообразование» Разработала:Комарова Наталья Анатольевна, методист, педагог дополнительного образования, высш. квал. категория
Слайд 2
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
учебного занятия
по дополнительной общеобразовательной программе «Школа волонтеров»
на
тему:
образования, высш. квал. категория
Слайд 3
*
http://aida.ucoz.ru
А у меня сегодня СОЛНЦЕ на душе!
И я
хочу им с ВАМИ поделиться! Я посылаю лучики тепла, ВСЕМ встречным
и знакомым лицам! Я посылаю лучики добра! Моим ДРУЗЬЯМ,РОДНЫМ И ПРОСТО ЛЮДЯМ! И я желаю счастья навсегда!!! И пусть любовь на веки с нами будет!!
Слайд 4
Тема раздела программы:
Формирование волонтерской команды (6
часов: 2 часа – теория, 4 часа – практика).
Тема занятия:
«Командообразование» (2 час.)
Слайд 5
Методическая цель разработки:
систематизация и обобщение опыта по командообразованию
учебного занятия в соответствии с современными требованиями.
Слайд 7
Цель педагогическая
Организовать деятельность обучающихся по работе в команде
Создать условия для активизации процесса успешного сплочения группы, формирование
знаний о «Командообразовании» Цель учащихся
Овладеть навыками работы в команде
Формировать представление о «Командообразовании»
Слайд 8
Теория:
Технология формирования волонтерского объединения. Работа
в команде. Основные методы привлечения новых участников к волонтерской
группе: информирование через СМИ и Интернет, презентации в учебных заведениях: раздача листовок, выставки, выступления действующих волонтеров.Практика:
Коммуникативный тренинг «Сплочение». «Цветные шляпы», «Тренинговые упражнения «Слепой и поводырь», «Я в тебе уверен», «Дом», «Автобус».
Слайд 9
Тип занятия:
получение новых знаний и первичное закрепление
способов деятельности.
Вид занятия:
смешанный (игры, тренинги, беседа с
элементами проблемного изложения, самостоятельная практическая работа).
Слайд 10
Цель:
Создание условий для активизации процесса успешного сплочения группы,
формирование знаний о «Командообразовании»
Слайд 11
Задачи
Обучающие:
изучить терминологию по теме «Командообразование»;
- обсудить групповые нормы
партнерского общения на примере видеоролика;
- формировать умение взаимодействовать в
команде (в группе) через участие групповых тренингах;- закрепить навыки координации совместных действий в самостоятельной деятельности.
Слайд 12
Воспитывающие:
создать доверительную обстановку в группе;
прививать интерес к
занятиям групповой деятельности через практическую работу; формировать чувства команды;
воспитывать способность и готовность работать в команде (сотрудничать);
воспитывать ответственность, толерантность, культуру общения;
Слайд 13
Развивающие:
развивать критическое мышление (умение анализировать, быстро принимать
решение, отстаивать свою точку зрение);
развивать коммуникативные и творческие способности.
Слайд 14
Формы организации познавательной деятельности: индивидуально-групповая; коллективная.
Методы и
педагогические технологии:
методы интерактивного обучения
технология обучения сотрудничества (работа
в группах); технология развития критического мышления (самостоятельная работа с источником информации, работа с таблицами, чтение с остановками, мозговая атака, «Продолжи предложение», рефлексия и т.д.);
Слайд 15 Материально-техническое обеспечение: наглядность, таблицы, бумага, шариковые ручки, мягкая
игрушка
Методическое обеспечение:
тренинговый курс
игры
задания
Межпредметные связи:
литература,
русский
язык, технология,
география
Слайд 16
Структура занятия
№п/п Этапы занятия
Время
1.
Подготовительный 15 минут2. Основной 60 минут
3. Заключительный 15 минут
Всего: 90
мин.
Слайд 17
Список правил работы в команде:
1. Внимательно слушать друг
друга.
2. Не перебивать говорящего
3. Уважать мнение друг друга
4. Я
- высказывание5. Безоценочность суждений
6. Активность
7. Правило «стоп»
8. Конфиденциальность
Слайд 18
Этапы занятия
I этап. “Привет всем”.
II этап. “Учимся общаться”.
III
этап. “Мы – команда”.
IV этап. “Сплочение и доверие”.
V этап.
«Итоговая рефлексия»
Слайд 19
Технологии, тренинги и игры на командообразование
Технология «Цветные шляпы»
Тренинг «5 общих признаков»
«Снежный ком»
«Поддержка».
«Аквариум»
«Конвейер»
«Два-четыре-
вместе»«Займи позицию»
Слайд 20
Литература.
1.Вачков И.В. Групповые методы в работе школьного психолога: учебно-методическое
пособие. М., 2002.
2.Грецов А.Г. Психологические тренинги с подростками. СПб.: Питер,
2008.3.Грецов А.Г. Тренинг уверенного поведения. СПб.: Питер, 2007.
4.Емельянова Е.В. Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге. СПб.: Речь, 2008.
5.Рязанова Д.В. Тренинг с подростками: с чего начать? М., 2003
