Презентация на тему школьного самоуправления Алые паруса

Содержание

2. Лидеры детской организации«Ветер дует в паруса, юность
3. 2гражданско-патриотическое,физкультурно-оздоровительное,духовно-нравственное,интеллектуальное;информационное;общекультурное. Направления работыВся деятельность 2014-2015 г направлена
4. Из истории детской организацииНартова С.А. - Первый
5. Символика и структура«Ветер дует в паруса, юность
6. Школьное самоуправление сегодняЗАДАЧИ САМОУПРАВЛЕНИЯОбъединение талантливых, пытливых, увлечённых
7. Штаб порядка есть у нас. Хоть и
8. У нас работают творцы, актёры и танцорыРебята
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Лидеры детской организации«Ветер дует в паруса, юность верит в чудеса!»Лидеры успешные возглавили советОни инициаторы всех интересных дел! Цели и задачи:Выявлять и развивать лидерско-организаторские качества; Воспитывать патриотизм и любовь к Родине. Формировать культуру здорового образа жизни. Поддерживать

Главная
Разное
Презентация школьного самоуправления Алые паруса

Детская организация«Алые паруса» Школа – Садовская общеобразовательнаяГод создания – 2001

Лидеры детской организации«Ветер дует в паруса, юность верит в чудеса!»Лидеры успешные возглавили

2гражданско-патриотическое,физкультурно-оздоровительное,духовно-нравственное,интеллектуальное;информационное;общекультурное. Направления работыВся деятельность 2014-2015 г направлена на достойную встречу 70-летия Великой

Из истории детской организацииНартова С.А. - Первый координатор д/о Развожжаев Николай –

Символика и структура«Ветер дует в паруса, юность верит в чудеса!»Флаг состоит из

Школьное самоуправление сегодняЗАДАЧИ САМОУПРАВЛЕНИЯОбъединение талантливых, пытливых, увлечённых ребят.Воспитание потребности к расширению знаний,

Штаб порядка есть у нас. Хоть и строгий он подчасНо его мы

У нас работают творцы, актёры и танцорыРебята просто молодцы!Нет никакого спора! Штаб культурыШтаб

Успехов, друзья!«Ветер дует в паруса, юность верит в чудеса!»

Слайды презентации

Слайд 2 Лидеры детской организации
«Ветер дует в паруса, юность верит

Лидеры детской организации«Ветер дует в паруса, юность верит в чудеса!»Лидеры успешные

в чудеса!»
Лидеры успешные возглавили совет
Они инициаторы всех интересных дел!

Цели и задачи:
Выявлять и развивать лидерско-организаторские качества; Воспитывать патриотизм и любовь к Родине. Формировать культуру здорового образа жизни. Поддерживать инициативы, направленные на интеллектуальное, духовное, физическое развитие детей и молодежи.

Слайд 3 2

гражданско-патриотическое,
физкультурно-оздоровительное,
духовно-нравственное,
интеллектуальное;
информационное;
общекультурное.

Направления работы
Вся деятельность 2014-2015 г направлена на

достойную встречу
70-летия Великой Победы
«Ветер дует в паруса,

юность верит в чудеса!»

Слайд 4 Из истории детской организации
Нартова С.А. - Первый координатор

д/о
Развожжаев Николай – Первый Президент школы

На внеочередной школьной

конференции 15-ого марта 2001 года, был утверждён устав детской организации, 15-ого марта 2001 года, был утверждён устав детской организации, конституция, а так же гимн, герб и флаг. (протокол №5 от 015.03.01)

Выборы Президента школы проходят ежегодно согласно устава и положения о выборах. Президентом школы избирался самый достойный кандидат. Их фото украшают нашу школу.

Ярчайшими лидерами Союза детских подростковых организаций и объединений Нижнегорья «Ромашка» были Романюк Мария и Фазылов Нияз. Будучи студентами ВУЗов, они продолжают лидерскую деятельность , используя опыт работы родного Нижнегорья.

«Ветер дует в паруса, юность верит в чудеса!»

Слайд 5 Символика и структура
«Ветер дует в паруса, юность верит

в чудеса!»
Флаг состоит из 5-ти равных вертикально-расположенных линий. Цвета

располагаются слева направо: синий, красный, белый, зелёный, жёлтый.
Синий цвет – единство.
Красный цвет – героическое прошлое нашего народа.
Белый цвет – чистая неисписанная страница.
Зелёный – защитить природу.
Жёлтый – доброта, забота, сострадание к ближнему.

Герб в форме щита. Щит символизирует защиту: защищает права свободы учащихся
Корона – символ самоуправления и состоит из:
- стилистическое изображение восходящего солнца (согрей своим теплом других);
- стилистическое изображение раскрытой книги (стремление к знаниям);
- стилистическое изображение листьев (защита природы от загрязнения на всём земном шаре);
- стилистическое изображение глобуса ( весь мир);
- стилистическое изображение пламени (поисковая работа).

гимн

Слайд 6 Школьное самоуправление сегодня

ЗАДАЧИ САМОУПРАВЛЕНИЯ
Объединение талантливых, пытливых, увлечённых ребят.
Воспитание

потребности к расширению знаний, к поиску, развитие самостоятельного мышления,

познавательных интересов и творческих способностей.
Формирование организаторских способностей, воспитание товарищеской взаимопомощи и трудовой активности.
Оказание помощи школе во внеклассной работе, направленной на расширение научно-технического кругозора учащихся.

Основной принцип –
инициатива, идущая снизу, то есть от самих учащихся.

Координатор - Якименко Ирина Васильевна

Президент – Джейранова Мелана

«Ветер дует в паруса, юность верит в чудеса!»