Презентация на тему Доклад: Использование гугл-инструментов в обучении иностранному языку

языка

и более собеседников.
Благодаря непрерывному переводу, возникает модель живого

общения, например, преподаватель говорит на иностранном языке, а ученик на родном, но не спуская глаз с текстового варианта сказанной фразы.

теме урока в качестве основного или дополнительного материала (возможные

типы заданий — проверка понимания, обсуждение ситуации, разыгрывание по ролям)
2) озвучивание видеоролика на уроке и сравнение с оригиналом (звук может быть выключен);
3) покадровый просмотр, обсуждение или озвучивание отдельных кадров
4) прослушивание только аудиоряда и восстановление, реконструкция зрительного ряда (зрительный ряд выключен)
5) использование так называемого стоп-кадра для выбора и обсуждения той или иной сцены
6) просмотр фрагмента видеоролика и обсуждение начала, завершения ситуации, возможных продолжений

обсуждение на уроке, чтение и обсуждение комментариев, составленных другими

зрителями данного видеоролика
8) просмотр видеоролика и изучение (обсуждение в классе) текста на похожую тему
Преимущества использования видео с сервиса YouTube заключаются в:
9) доступности (бесплатный просмотр и скачивание видео с сайта)
10) аутентичности (предлагают большую вариативность языка, различные акценты, общеупотребительную и специальную лексику, идиомы и другое, причем в реальном контексте, как их используют носители языка, обеспечивают широкие возможности для овладения иноязычной культурой)
11) разнообразии предлагаемых видеоматериалов (фильмы разных жанров, реклама, новости, видеоролики).

так как просмотр видеороликов погружает студентов в аутентичную языковую

среду. Поэтому язык представляется в живом контексте, и видеоролик связывает аудиторное занятие с реальным миром, показывая язык в действии.

специальные программы, блоги или веб страницы при помощи html

кода. Эту возможность можно использовать при создании электронного курса, встраивая видео с YouTube в тест, и создавая дополнительно контролирующие задания.

только как источник учебных материалов. Преподаватели и студенты могут

создать свой канал в YouTube для хранения и трансляции собственных видеоматериалов, созданных в процессе обучения. Преподаватель может также создать свой собственный видеокурс, размещая видеоролики с уроками в данном сервисе.

которая задумывалась как основной конкурент Facebook (на территории СНГ

— Vkontakte.ru).
Принцип работы сети построен на концепции кругов (circles), которые помогают максимально комфортным образом регулировать свое общение. Каждый пользователь может создать любое число кругов и добавить в них неограниченное число знакомых. Google+ имеет возможность видеовстреч (англ. «Hangouts»), которые представляют собой групповые видеочаты с возможностью добавить в групповой разговор до 10 человек. Естественно, сеть интегрируется с другими сервисами Гугл и имеет мобильную версию.