Презентация на тему к конференции НОУШАТА Тадж Махал- символ любви (4 класс)

Содержание

2. Цель работы: формирование представления о
3. 7 чудес древности
4. 7 чудес современности Город инков Мачу ПикчуРимский
5. На основании анализа литературы нами было спланировано
14. Наша гипотеза подтвердилась. Большинство анкетируемых только догадываются
15. Шах Джахан
16. Мумтаз Махал
34. "Построить Тадж Махал можно, но где найти любовь, ради которой его строить"
35. Скачать презентацию
36. Похожие презентации

Цель работы: формирование представления о Тадж-Махале как об одном из чудес света. Задачи:Изучить литературу по данной теме.Провести анкетирование с целью изучения уровня сформированности представлений о чудесах света, в том числе Тадж-Махале.Описать Тадж-Махал.Сделать вывод

Главная
Разное
Презентация к конференции НОУШАТА Тадж Махал- символ любви (4 класс)

Цель работы: формирование представления о Тадж-Махале как об одном из

7 чудес современности Город инков Мачу ПикчуРимский КолизейВеликая Китайская Стена Статуя Христа

На основании анализа литературы нами было спланировано исследование. Провести анкетирование

Презентация к конференции НОУШАТА Тадж Махал- символ любви (4 класс)

Наша гипотеза подтвердилась. Большинство анкетируемых только догадываются о том, что такое на

Слайды презентации

Слайд 2 Цель работы: формирование представления о Тадж-Махале

как об одном из чудес света.
Задачи:
Изучить литературу

по данной теме.
Провести анкетирование с целью изучения уровня сформированности представлений о чудесах света, в том числе Тадж-Махале.
Описать Тадж-Махал.
Сделать вывод исследовательской работы.
Познакомить учащихся с историей возникновения Тадж-Махала

Гипотеза: мы предполагаем, что большинство людей только догадываются о том, что такое на самом деле Тадж Махал.

Слайд 3 7 чудес древности

Слайд 4 7 чудес современности
Город инков Мачу Пикчу
Римский Колизей
Великая

7 чудес современности Город инков Мачу ПикчуРимский КолизейВеликая Китайская Стена Статуя

Китайская Стена
Статуя Христа Избавителя
Пирамиды Чичен Ица
Набатейские

руины Петры

Тадж Махал

Слайд 5 На основании анализа литературы нами было спланировано исследование.

Провести анкетирование с целью изучения уровня

сформированности представлений о чудесах света, в том числе Тадж-Махале.
Мы провели анкетирование, включающее 4 следующих вопроса:

1. Какие чудеса света вы знаете? Перечислите их
2. Что такое Тадж-Махал?
3. В какой стране находится Тадж-Махал?
4. Символом чего является Тадж-Махал

В опросе приняли участие 40 учащихся 4 классов и 30 учителей нашей школы.