Презентация на тему по казахскому языку на темуҚазақ әліпбиі

деп есептелінеді де, күн реті жазылмайды;
Жаттығу сөзі толық жазылады,

реті жазылады. Мысалы: 15-жаттығу;
Тапсырмаға сәйкес сөздерді бағандарға бөліп жазғанда бірінші сөзі бас әріптен үтірсіз жазылады: Мысалы:
Бала
бақа
барыс
Сынып жұмысын немесе үй жұмысын орындағанда тапсырмалар арасында жол қалдырылмайды.
- Мәтін азат жолдан басталады
-Сынып жұмысы мен үй жұмысының арасында
2 жол қалдырылады
-Талдау жасау тапсырмаларын орындағанда жақсы ұшталған қара қарындашпен орындаған жөн
-Ереже ,емлені белгілеу үшін жасыл сияны қолдануға болады

Классная работа
Домашняя работа является продолжением классной работы, выполняется в той же тетради и дата не указывается
Слово «упражнение» пишется (по центру строки) с указанием порядкого номера упражнения (знак «№» не пишется.
При распределении согласно заданию, слов в столбики (по родам числам и т.д)
первое слово в первом столбике пишется с большой буквы, запятые после слов не ставятся
Родина
земля
семья
При выполнении работы (классной или домашней ) строчки между видами работ не пропускается
Текст каждой новой работы начинается с красной строки
Между классной и домашней работами отступ в две строки
При выполнении грамматических заданий (различных видов разбора и т.д)используется простой остро отточенный карандаш
Допускается использование зеленой пасты при выделении орфограмм (подчеркивание)

Орынбор қаласы
( 1920-1925 ж)

1920 жылы Қазақстан Ресейдің құрамындағы автономиялы республика болып құрылған соң, Орынбор бас қала болып жарияланды. Орынбор өлкесі ол кезде қазақ жерінің құрамдас бір бөлігі саналатын, қазір Орынбор Ресей Федерациясындағы қала, облыс орталығы, орысша атауы Оренбург. Бұл қала 1735 ж. бекініс қамал ретінде қаланып, аты Ор өзенінің атына байланысты қойылған.

математике
Математика пәніне 3 дәптер арналады
2 жұмыс дәптері
1-бақылау жүмыс

дәптері

Мойнақ ауылындағы №23 орта мектебінің
5 “А”сынып оқушысы
Сындар Маржанның
математикадан бақылау дәптері

Учащимся следует иметь 3 отдельные тетради по математике
2 рабочие тетради
1 тетрадь для контрольных работ
Тетрадь
для контрольных работ по математике
ученика 5 класса “Б”
средней школы №23 села Мойнак
Юнашева Алинура

Математика дәптерін жүргізуге қойылатын талаптар: Порядок ведения тетрадей по математике

АДАМЗАТ ТАРИХЫНДАҒЫ ЖАЗУ ТҮРЛЕРІ:

2.ИДЕОГРАФИЯЛЫҚ ЖАЗУ - жекелеген сөздерді, морфемаларды шартты таңбалар арқылы белгілейді. Онда әр сөздің тұрақты графикалық таңбасы, әр таңбаның меншікті мағынасы болады. Идеографиялық жазудың мысалдары: иероглиф жазу.

3. БУЫН ЖАЗУЫНДА - сөз құрамындағы әрбір буын жеке таңбамен белгіленеді. Бұған жапон, үнді, т.б. жазулары жатады.

4.ДЫБЫСТЫҚ ЖАЗУ (әріп жазуы) – жазудың дамып жетілген түрі, тіл дыбыстарын, фонемаларды әріппен таңбалайтын жазу жүйесі. Әріптер белгілі жүйеде қолданылған.

1.ПИКТОГРАФИЯЛЫҚ ЖАЗУ:

( 1920-1929 ж . ДЕЙІН)

тетрадей по казахскому, русскому языкам
Оқушыларда 4 жеке дәптері

болуы шарт
2 жұмыс дәптері
1 сын жұмысы дәптері
1 мазмұндама және шығарма (шығармашылық) дәптері

Мойнақ ауылындағы №23 орта мектебінің
5 “А”сынып оқушысы
Сындар Маржанның
қазақ тілінен сын жұмысына
арналған дәптері

Учащимся следует иметь 4 отдельные тетради :
2 рабочие тетради
1 тетрадь для контрольных работ
1 тетрадь для творческих работ


Тетрадь для контрольных работ
по русскому языку
ученика 5 класса “Б”
средней школы №23 села Мойнак
Юнашева Алинура

ҚАЗАҚ ЖАЗУЫНДАҒЫ ЛАТЫН ӘЛІПБИІ ( 1929-1940 ж. дейін )

ӘЛІПБИІ (1940 жылдан бері )

бағамен төмендегі сызба бойынша есептелінеді. При проверке тестовых заданий подчитывается

количество набранных баллов перевод их на четырехбальную шкалу осуществляется по следующей схеме

100%-95 балл алса- «5»
94%-75 балл алса - «4»
74%-50 балл алса - «3»
49%-төмен балл алса -”2”

100%-95 полученных баллов от максимального кол-ва - «5»
94%-75 - «4»
74%-50 - «3»
49%-и ниже -”2”

СӘТІ
1-жаттығу. Терезеге бір нүктеге көз алмай қарау. Шешуін тапқан

оқушы маған қарайды.
Бір-бірімен сыбайлас. Бірі айтылады да, естіледі, Екіншісі жазылады да, көрінеді.

2-жаттығу. Көзді жұмып отырып, жұмбақты тыңдаймыз, шешуін тапқан оқушы көзін ашады. Бір ағашта отыз жеті алма. Оны алып жемек болсаң, Он екісі тамағыңнан еркін өтіп кетеді, Қалған 25-сі қақтығып барып өтеді.
3-жаттығу. Басты қозғалтпай отырып, жоғары, төмен қарайсыңдар.
Дыбыс емес, таңба, Оқылмайды, жазылады. Бірақ сөзден табылады. Ол қай әріптер еді.
Ойлап көрші, есіңде бар ма?

1. Қай тіл білімінің саласы дыбыстарды зерттейді ? А)

лексика; В) морфология; С) фонетика; D) синтаксис
2. Әліпби қай тілден енген сөз? А) орыс; В) грек; С) араб; D) латын. 3. Сөздің ең кішкене бөлігі қалай аталады? А) дыбыс; В) сөз; С) сөз тіркесі; D) сөйлем. 4. Дыбыстың жазбаша таңбасы қалай аталады? А) әріп ; В) пиктограмма; С) иероглиф; D) буын. 5. Қазақ әліпбиінде қанша әріп, қанша дыбыс бар ? А) 37, 12; В) 42,37; С) 25,12; D) 42,33. ІІ.деңгей. 1. Мақал- мәтелдердегі әрбір сөзде қанша әріп, қанша дыбыс бар екенін белгілеу.
Аяққа кісен салуға болар, Қотыр қолдан жұғады, Тілге кісен салынбас. Пәле тілден жұғады.
2.Қазақстан астаналарын әліпби тәртібімен тізіп жазу.
ІІІ.деңгей. Дыбыстар туралы 1-2 әріпті жұмбақ шығару.

І.деңгей. Тест тапсырмаларын орындау.

1.С; 2. С ; 3. А; 4. А; 5. В ІІ.деңгей.

1. Аяққа кісен салуға болар, Қотыр қолдан жұғады, Тілге кісен салынбас. Пәле тілден жұғады.
2. Алматы , Астана, Қызылорда, Орынбор.
ІІІ.деңгей. Дыбыстар туралы 1-2 әріпті жұмбақ шығару.
Үлгі: “Б” – дан бастасаң – Киім киетін, “Б” алып тастасаң – Жеміс теретін. (Бөрік - өрік)
Тауда бар, Таста жоқ. Жауда бар, Доста жоқ. (У)