Презентация на тему Мал лоскуток, да дорог для 5 класса

проектный, исследовательский, анализирование видов лоскутн. техники, фотографирование из разных

источников, сравнительная характеристика и метод технологического изготовления изделий.

лоскутной ткани.
Задачи:
Изучение литературных источников;
Ознакомление с традициями

разных народов по лоскутному шитью;
Решение экологических проблем творчески, нестандартно;
Выполнение специальной одежды для кухонной работы из лоскута.

для кухонной работы и определение её практической значимости.
Гипотеза:

Пэчворк - это источник вдохновения, при создании и выполнении фартука.

с самим укладом крестьянской жизни на Руси: старые вещи

разрезались, лоскутки сортировались: всё, что годилось для шитья, шло на лоскутные одеяла, занавески; из очень поношенного плели дорожки, шили махровые коврики - половички.

ткани (лоскутов) в единое целое путем сшивания.
Применение лоскутного
шитья

в России:

карманом состоит из 2-х частей ткани разного цвета. Обработан

запошивочным швом. Срез фартука обработан косой бейкой.

сказать:

«Мал лоскуток, да дорог!»
Считаем, что цель достигнута:
Изучены нестандартное использование отходов лоскутной ткани.
Справились с основными задачами.
Подтвердили свою гипотезу:
Пэчворк - это источник вдохновения, при
создании и выполнении фартука.

как мы, такая же живая!»
Давая экологическую оценку
нашей работе

можно подытожить ее стихами: