Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ САМОКОНТРОЛЯ И ВЗАИМОКОНТРОЛЯ КАК ОСНОВНОГО КОМПОНЕНТА КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ

Презентация на тему ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ САМОКОНТРОЛЯ И ВЗАИМОКОНТРОЛЯ КАК ОСНОВНОГО КОМПОНЕНТА КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ, из раздела: Технология. Эта презентация содержит 24 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Шишуева Елена      Александровна Тема  метадической разработки:«ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ  САМОКОНТРОЛЯ И АктуальностьОвладение навыками самоконтроля и взаимоконтроля является одним из важнейших условий приучения учащихся Практическая значимостьВ работе представлены рекомендации по организации и проведению занятий с использованием Читательский адрес:Методическая разработка рекомендована мастерам производственного обучения профессиональных училищ и колледжей, обучающих по профессии «Парикмахер» Цель:Поиск наиболее эффективных приёмов развития ключевых образовательных компетенций посредством формирования навыков самоконтроля Задачи:создание условий для возникновения самооценочной и взаимооценочной деятельности учащегосяпревращение учащегося в активного Умения Самоконтроль и взаимоконтроль  учащихся, как основная образовательная компетенцияПрофессиональная компетентность Результаты педагогической деятельности  «Самостоятельная работа учащихся – залог эффективного образовательного процесса» Текущая работа над материалом:Самостоятельная работа с графическими схемами включает составление последовательности стрижек, причёсок. Текущая работа над материаломСамостоятельная работа с графическими схемами технологического процесса обеспечивает:вдумчивое прочтение Работа в парах: Текущая работа над материалом:Выполнение домашних заданий	- Задания предусматривают строгую последовательность повышения трудности Определение прямых и косвенных признаков самоконтроля Приёмы формирования самооценки Урок - конкурсПричёски в дни торжеств Метод обучения - деловая игра  Распределение ролей:ПарикмахерыКлиентыЖюриФотографТехслужащий ПричёскиКрасоткаНежностьФеяПринцесса Творческие работы учащихся Творческие работы учащихся Выступление жюри:Объявление результатов конкурса по каждому этапуОценка качества работы участников конкурсаВыделение учащихся, Педагогические средства по формированию навыков взаимоконтроля и самоконтроля Вывод: Формирование навыков самоконтроля и взаимоконтроля учащихся на уроках производственного обучения способствует:
Слайды презентации

Слайд 1 Шишуева Елена

Шишуева Елена Александровна

Мастер производственного обучения
по профессии «Парикмахер»
РГОУ НПО «ПУ№3 г. Алатырь»

Образование средне-специальное

Общий стаж -17 ЛЕТ

Стаж педагогической работы в РГОУ НПО «ПУ№3 г.Алатырь»-11лет

Квалификационная категория –первая


Слайд 2 Тема метадической разработки:
«ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ

Тема  метадической разработки:«ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ  САМОКОНТРОЛЯ И САМОКОНТРОЛЯ И ВЗАИМОКОНТРОЛЯ
КАК ОСНОВНОГО КОМПОНЕНТА
КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ»

Слайд 3 Актуальность
Овладение навыками самоконтроля и взаимоконтроля является

АктуальностьОвладение навыками самоконтроля и взаимоконтроля является одним из важнейших условий приучения одним из важнейших условий приучения учащихся к критической оценки качества своей работы, воспитания добросовестного отношения к труду

Слайд 4 Практическая значимость
В работе представлены рекомендации по

Практическая значимостьВ работе представлены рекомендации по организации и проведению занятий с организации и проведению занятий с использованием специальной компьютерной программы по подбору причёсок, практических заданий на основе самостоятельного составления графических схем стрижек и причёсок, которые способствуют эффективности работы по формированию умений самоконтроля и взаимоконтроля учащихся

Слайд 5 Читательский адрес:
Методическая разработка рекомендована мастерам производственного

Читательский адрес:Методическая разработка рекомендована мастерам производственного обучения профессиональных училищ и колледжей, обучающих по профессии «Парикмахер» обучения профессиональных училищ и колледжей, обучающих по профессии «Парикмахер»

Слайд 6 Цель:
Поиск наиболее эффективных приёмов развития ключевых

Цель:Поиск наиболее эффективных приёмов развития ключевых образовательных компетенций посредством формирования навыков образовательных компетенций посредством формирования навыков самоконтроля и взаимоконтроля у учащихся на уроках производственного обучения

Слайд 7 Задачи:
создание условий для возникновения самооценочной и

Задачи:создание условий для возникновения самооценочной и взаимооценочной деятельности учащегосяпревращение учащегося в взаимооценочной деятельности учащегося

превращение учащегося в активного субъекта контрольно – оценочной деятельности

формирование адекватной самооценки и взаимооценки учащихся

Слайд 8 Умения

Умения

Слайд 9 Самоконтроль и взаимоконтроль учащихся, как основная

Самоконтроль и взаимоконтроль  учащихся, как основная образовательная компетенцияПрофессиональная компетентность образовательная компетенция

Профессиональная
компетентность


Слайд 10 Результаты педагогической деятельности «Самостоятельная работа учащихся

Результаты педагогической деятельности  «Самостоятельная работа учащихся – залог эффективного образовательного процесса» – залог эффективного образовательного процесса»

Слайд 11 Текущая работа над материалом:
Самостоятельная работа с

Текущая работа над материалом:Самостоятельная работа с графическими схемами включает составление последовательности стрижек, причёсок. графическими схемами включает составление последовательности стрижек, причёсок.














Слайд 12 Текущая работа над материалом
Самостоятельная работа с

Текущая работа над материаломСамостоятельная работа с графическими схемами технологического процесса обеспечивает:вдумчивое графическими схемами технологического процесса обеспечивает:
вдумчивое прочтение и осмысление технологии стрижки или причёски;
тщательный отбор материала, способствующий строгому соблюдению последовательности технологии
возможность анализировать содержание схемы после её заполнения;
возможность систематического повторения пройденного материала.


Слайд 13 Работа в парах:

Работа в парах:

Слайд 14 Текущая работа над материалом:
Выполнение домашних заданий
-

Текущая работа над материалом:Выполнение домашних заданий	- Задания предусматривают строгую последовательность повышения Задания предусматривают строгую последовательность повышения трудности и постепенное усложнение
Разработана тетрадь для домашних заданий, выполняя которые учащиеся систематизируют, углубляют знания, осуществляют текущий самоконтроль за своей работой и оценивают её результаты
- По мере формирования умений, учащиеся выполняют более сложные домашние работы: сами составляют графические схемы стрижек и причёсок

Слайд 15 Определение
прямых
и косвенных
признаков
самоконтроля

Определение прямых и косвенных признаков самоконтроля

Слайд 16 Приёмы
формирования
самооценки

Приёмы формирования самооценки

Слайд 17 Урок - конкурс

Причёски в дни торжеств

Урок - конкурсПричёски в дни торжеств

Слайд 18 Метод обучения - деловая игра
Распределение

Метод обучения - деловая игра  Распределение ролей:ПарикмахерыКлиентыЖюриФотографТехслужащий ролей:
Парикмахеры
Клиенты
Жюри
Фотограф
Техслужащий


Слайд 19 Причёски

Красотка
Нежность
Фея

Принцесса

ПричёскиКрасоткаНежностьФеяПринцесса

Слайд 20 Творческие работы учащихся

Творческие работы учащихся

Слайд 21 Творческие работы учащихся

Творческие работы учащихся

Слайд 22 Выступление жюри:
Объявление результатов конкурса по каждому

Выступление жюри:Объявление результатов конкурса по каждому этапуОценка качества работы участников конкурсаВыделение этапу
Оценка качества работы участников конкурса
Выделение учащихся, добившихся отличного качества работы
Разбор наиболее характерных ошибок

Слайд 23 Педагогические средства по формированию навыков взаимоконтроля

Педагогические средства по формированию навыков взаимоконтроля и самоконтроля и самоконтроля

Слайд 24 Вывод:
Формирование навыков самоконтроля и взаимоконтроля

Вывод: Формирование навыков самоконтроля и взаимоконтроля учащихся на уроках производственного обучения учащихся на уроках производственного обучения способствует:
Воспитанию ответственности, активности и самостоятельности в изучении учебного материала
Развитию умственных способностей учащихся
Углублению знаний учащихся
Становлению таких сугубо личностных характеристик, как адекватная самооценка и взаимооценка учащихся
Развитию ключевых компетенций учащихся