Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Программа физкультурно-спортивной направленности ФИТБОЛ - ГИМНАСТИКА методическая разработка по физкультуре

Пояснительная записка В настоящее время перед ДОУ остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений. За последние годы состояние здоровья детей прогрессивно ухудшается. У большинства детей имеется аномалия осанки,
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Центр развития ребенка – детский сад Пояснительная записка    В настоящее время перед ДОУ остро стоит Цель программы:Развивать физические качества и укреплять здоровье детей Задачи программыОздоровительные:1. Укреплять здоровье детей с помощью фитболов.2. Развивать силу мышц, поддерживающих Для организации работы по программе необходимо создать следующие условия:Физкультурный зал;Приобрести фитбол - Содержание программы     Занятия с фитболами начинаются со второй 1) Подготовительная часть включает ходьбу вокруг мячей «змейкой», бег вокруг мячей 2) В основной части занятия используются Заключение     Программа предлагает условия для оздоровления дошкольников посредством Список используемой литературы:1. Крючек Е.С. Аэробика. Содержание и методика проведения оздоровительных занятий: Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Пояснительная записка
В настоящее время

Пояснительная записка  В настоящее время перед ДОУ остро стоит вопрос

перед ДОУ остро стоит вопрос о путях совершенствования работы

по укреплению здоровья, развитию движений. За последние годы состояние здоровья детей прогрессивно ухудшается. У большинства детей имеется аномалия осанки, деформация стоп, увеличивается частота тяжких форм сколиоза. Еще одна причина ухудшение здоровья – снижение двигательной активности. Новые подходы к содержанию физкультурных занятий способствует повышению уровня здоровья современных дошкольников. Поэтому педагоги применяют в своей работе новые подходы к организации занятий физическими упражнениями. Современная физкультура в дошкольном учреждении должна предупреждать заболевания, то есть быть профилактической. На занятиях с ослабленными детьми должны использоваться программы по профилактической физической культуре. Это решение мы видим в организации фитбол – гимнастики в ДОУ. Фитбол («fit» - оздоровление, «ball» - мяч). Фитбол - большой мяч диаметром 45-75 см - который используется в оздоровительных целях. Благодаря фитбол-гимнастике снижается уровень заболеваемости и повышается уровень физического развития, повышается благотворное влияние на развитие здоровья.

Слайд 3 Цель программы:
Развивать физические качества и укреплять здоровье детей

Цель программы:Развивать физические качества и укреплять здоровье детей

Слайд 4 Задачи программы
Оздоровительные:
1. Укреплять здоровье детей с помощью фитболов.
2.

Задачи программыОздоровительные:1. Укреплять здоровье детей с помощью фитболов.2. Развивать силу мышц,

Развивать силу мышц, поддерживающих правильную осанку.
3. Совершенствование функций организма,

повышение его защитных свойств и устойчивости к заболеваниям с помощью фитболов.
Образовательные: Развивать двигательную сферу ребенка и его физические качества: выносливость, ловкость, быстрота, гибкость.
Воспитательные: Воспитывать интерес и потребность в физических упражнениях и игах.
Программа создает условия для оздоровления дошкольников посредством занятий фитбол – гимнастикой, которая формирует двигательную сферу ребенка в развитии силы мышц, поддерживающих правильную осанку; способности удерживать равновесие, развивает физические качества: выносливость, ловкость, быстрота, гибкость. Данная программа осуществляется в рамках образовательной программы МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №9» Возраст детей от 3 лет (младшая группа) до 7 лет (подготовительная к школе группа).

Слайд 5 Для организации работы по программе необходимо создать следующие

Для организации работы по программе необходимо создать следующие условия:Физкультурный зал;Приобрести фитбол

условия:
Физкультурный зал;
Приобрести фитбол - мячи, магнитофон, цифровые носители информации;;
Разработать

конспекты занятий, совместной деятельности;
Составить график занятий и совместной деятельности;
Совместное проведение образовательной деятельности с родителями.


Слайд 6 Содержание программы
Занятия с

Содержание программы   Занятия с фитболами начинаются со второй младшей

фитболами начинаются со второй младшей группы. С младшего возраста,

нужно познакомить детей с фитболом, дать представление о форме, физических свойствах мяча с помощью игровых упражнений. Использование фитболов начинать с помощью сказки. Например: фитбол это «колобок». Дети слушают сказку и выполняют движения. Начиная со средней группы, в совместную деятельность вводится бодрящая гимнастика после сна. Она включает пружинистые качания на фитболе, которые улучшают подвижность суставов и повышает эмоциональное состояние ребенка и активирует на дальнейшее сотрудничество с воспитателем. В старшем возрасте фитболы могут участвовать в бодрящей гимнастике после сна и в веселых эстафетах, в совместной деятельности.
Применение фитбола проводится в физкультурно-оздоровительном процессе в течение недели в одном мероприятии. Основные формы работы – занятия, совместная деятельность, развлечения. В основе игр с фитболами лежат общеразвивающие упражнения. Каждое упражнение необходимо повторять сначала 3-4 раза, постепенно увеличивая до 6-7 раз.
Продолжительность одного занятия в младшей группе – 15 мин., в средней группе - 20 мин., в старшей - 25 мин., в подготовительной группе - 30 мин. Количество занятий одно в неделю.
Физкультурные занятия с фитболом проводятся по подгруппам с учетом групп здоровья, роста. Они проводятся по традиционным частям: подготовительная, основная и заключительная.

Слайд 7 1) Подготовительная часть включает ходьбу вокруг мячей «змейкой»,

1) Подготовительная часть включает ходьбу вокруг мячей «змейкой», бег вокруг

бег вокруг мячей друг за другом, держа мяч за

«рожки» на спине и пружинистые покачивания. Они обеспечивают выравнивание спины в нейтрально-оптимальное положение, возбуждает согласованную активизацию мышц позвоночника; тренируют правильную установку центра тяжести при динамической основе в поддержке туловища. 

Слайд 8 2) В основной части занятия используются и.п.

2) В основной части занятия используются и.п. -

- лежа животом на мяче, лежа спиной на мяче,

лежа боком на мяче, а так же лежа на полу мяч под ногами, прыжки на мяче с продвижением вперед, перекаты на животе на мяче. Упражнения, выполняемые в данных и.п. – позволяют развивать и постепенно увеличивать силовую выносливость мышц, укрепить координацию движений; повысить неспецифические защитные силы организма.  3) Заключительная часть: проводится в и.п. - сидя на мяче - это дыхательные упражнения на релаксацию в сопровождения медленной музыки, ходьба и бег вокруг мячей, упражнения на дыхание, релаксация на мяче и т.д.

Слайд 9 Заключение
Программа предлагает условия

Заключение   Программа предлагает условия для оздоровления дошкольников посредством занятий

для оздоровления дошкольников посредством занятий фитбол – гимнастики, которая

формирует двигательную сферу ребенка, развивает физические качества и является эффективным методом оздоровления. Доступность программы «Фитбол-гимнастика» для детского сада делает ее наиболее востребованной для педагогов и родителей. Предлагаемые упражнения можно применять в любой совместной деятельности, на занятии и в играх с дошкольниками, могут использоваться в начальных классах школы и прогимназиях.


Слайд 10 Список используемой литературы:
1. Крючек Е.С. Аэробика. Содержание и

Список используемой литературы:1. Крючек Е.С. Аэробика. Содержание и методика проведения оздоровительных

методика проведения оздоровительных занятий: Учебно-метод. пос. - М.: Терра

- Спорт, Олимпия Пресс, 2001. - 64 с.
2. Кудра Т.А. Аэробика и здоровый образ жизни: Учеб. пос. - Владивосток: МГУ им. адмирала Г.И. Невельского, 2001. - 120 с.
3. Овчинникова Т.С., Потапчук А.А. Двигательный игротренинг для дошкольников. - СПб.: Речь, 2002. - 176 с.
4. Попова Е.Г. Общеразвивающие упражнения в гимнастике. - М.: Терра - Спорт, 2000. - 72 с.
5. Теория и методика физического воспитания /Под общ. ред. Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова. - М.: ФиС, 1976.Т. 1, с. 85.
6. Лечебная физкультура и массаж. Методики оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие / Г.В. Каштанова, Е.Г. Мамаева. - 2-е изд., испр. И доп. - М.: АРКТИ,2007.
7. Клубкова Е.Ю. Фитбол - гимнастика в оздоровлении организма. – СПб., 2001.
8. Железняк Н.Ч. занятия на тренажерах в детском саду. - М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2009.


  • Имя файла: programma-fizkulturno-sportivnoy-napravlennosti-fitbol-gimnastika-metodicheskaya-razrabotka-po-fizkulture.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0