- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Использование здоровьесберегающих технологий в условиях ДОО презентация к уроку по физкультуре (подготовительная группа)
Содержание
- 2. Здоровьесберегающие образовательные технологии– системно организованная совокупность программ,
- 3. В систему оздоровительной работы включаю следующие здоровьесберегающие
- 4. Пальчиковая гимнастика, является действенным способом
- 5. Гимнастика для глаз. Нагрузка на
- 6. Бодрящая гимнастика после сна,
- 7. Хождение по массажным дорожкам.
- 8. Обширное умывание – как
- 9. Кинезиологические упражнения. Они стимулируют творческую деятельность, помогают мобилизоваться детям перед интенсивной умственной нагрузкой.
- 10. Подвижные игры – служат методом
- 11. Дыхательная гимнастика, проводится в
- 12. Релаксация – проводится в зависимости
- 13. Физкультминутка. Ежедневно, в процессе НОД
- 14. Прогулка должна дать ребенку: разрядку,
- 15. Комплексное использование технологий даёт положительный
- 16. Положительный эмоциональный настрой дают праздники, проводимые совместно с родителями.
- 17. Система моей работы не ставит
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Здоровьесберегающие образовательные технологии– системно организованная совокупность программ, приемов, методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью детей; Цель здоровьесберегающей технологии: обеспечить дошкольнику высокий уровень реального здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний, умений, навыков, необходимых для ведения здорового
Слайд 2 Здоровьесберегающие образовательные технологии– системно организованная совокупность программ, приемов,
методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью детей;
Цель здоровьесберегающей технологии:
обеспечить дошкольнику высокий уровень реального здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний, умений, навыков, необходимых для ведения здорового образа жизни, и воспитав у него культуру здоровья.
Слайд 3
В систему оздоровительной работы включаю следующие здоровьесберегающие технологии:
Утренняя гимнастика -является одним из важных компонентов двигательного
режима, ее организация направлена на поднятие эмоционального и мышечного тонуса детей. Ежедневное выполнение физических упражнений способствует проявлению определенных волевых усилий, вырабатывая полезную привычку у детей начинать день с утренней гимнастики.Слайд 4 Пальчиковая гимнастика, является действенным способом повышения
сопротивляемости детского организма простудным заболеваниям. Известному педагогу В. А.
Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».Слайд 5 Гимнастика для глаз. Нагрузка на глаза
у современного ребенка огромная, а отдыхают они лишь во
время сна. Вот почему выполнение гимнастики для глаз полезно для гигиены и профилактики нарушения зрения.Слайд 6 Бодрящая гимнастика после сна, помогает
улучшить настроение детей, поднять мышечный тонус, а также способствует
профилактике нарушений осанки и стопы. Форма её проведения различна (гимнастика пробуждения в постели и самомассаж, гимнастика игрового характера).
Слайд 7
Хождение по массажным дорожкам. Массажные
дорожки составлены из пособий и предметов, способствующих массажу стопы
(ребристая дорожка, резиновые коврики, следочки).Слайд 8 Обширное умывание – как эффективный
вид закаливания рекомендуется для детей среднего и старшего возраста.
Провожу его после сна.Фитонциды - это образуемые растениями вещества. Фитонциды чеснока, лука убивают многие виды простейших.
Слайд 9 Кинезиологические упражнения. Они стимулируют творческую деятельность,
помогают мобилизоваться детям перед интенсивной умственной нагрузкой.
Слайд 10 Подвижные игры – служат методом совершенствования
уже освоенных детьми двигательных навыков и воспитание физических качеств.
Активное участие в подвижных играх обогащает детей новыми впечатлениями.Слайд 11 Дыхательная гимнастика, проводится в различных
формах физкультурно-оздоровительной работы. От дыхания во многом зависят здоровье
человека, его физическая и умственная деятельность. Ещё древние восточные мудрецы придавали большое значение дыхательным упражнениям. Считалось, что кроме кислородного питания с помощью дыхания происходит и энергетическая подпитка организма.Слайд 12 Релаксация – проводится в зависимости от
состояния детей и поставленных целей, для всех возрастных групп
(во время заключительной части занятий, перед сном). Для этого использую спокойную музыку, расслабляющие упражнения, звуки природы.Слайд 13 Физкультминутка. Ежедневно, в процессе НОД детей
и по мере необходимости, главным образом в момент появления
признаков утомляемости детей. В работе использую разные виды физкультминуток: с текстом, в форме подвижной игры.Слайд 14 Прогулка должна дать ребенку: разрядку, снять
напряжение после статических, сосредоточенных занятий и создать у него
жизнерадостное настроение, что обеспечивает соответствующий эмоциональный тонус для успешного физического и психического развития ребенка в иных условиях и видах деятельности.Слайд 15 Комплексное использование технологий даёт положительный результат
в оздоровлении детей. Уровень заболеваемости снижается, значительно снижено количество
пропусков по болезни. Количество детей, имеющих высокий уровень физического развития повышается.Слайд 17 Система моей работы не ставит целью
