Презентация на тему Урок развития речи 4класс. презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

ноябрь-декабрь
3 стол - март
4 стол – апрель с1 апреля

по 20 апреля

5 стол – май
6 стол – февраль –апрель (от 20 по 30 апреля)
7 стол – летние месяцы

–
ветерок
фонарики
фонтан

неодуш., ж.р., 1 скл, ед.ч., П.п. , второст. Член

предложение

Крутит ветер фонари на реке Фонтанке.
(схема разбора стр.142)

всё, что угодно, а именно:

1) названия конкретных вещей и

предметов (дом, дерево, тетрадь, книга, порт­фель, кровать, лампа);
2) названия живых существ (чело­век, инженер, девочка, юноша, олень, комар);
3) названия различных веществ (кислород, бензин, свинец, сахар, соль);
4) названия различных явлений природы и общественной жизни (буря, мороз, дождь, праздник, война);
5) названия отвлечённых свойств и признаков (свежесть, белизна, синева);
6) названия отвлечённых действий и состояний (ожидание, убийство, бег).

падеж, склонение. Имена существительные
1) принадлежат к одному из трёх

родов — мужскому, женскому, среднему, но не изменяются по родам: океан, река, море;

2) изменяются по числам: океан — океаны, река — реки, море — моря;
3) изменяются по падежам: океан — океана, океану, океаном и т.д.;

Начальная форма существительного — именительный падеж единственного числа.

Синтаксические признаки: в предложении имена существительные чаще всего выступают как подлежащие или дополнения, но могут быть любыми другими членами предложения:

предметов.

увидели из окна. Имена прилагательные «раскрашивают» её неброскими, чистыми

и лёгкими красками.

Имена существительные могут в художественном тексте употребляться в переносном значении, быть очень выразительными. Благодаря этому мы ярче, нагляднее, образнее представляем предмет, картину.

у него сегодня всё
получилось ?
Кто считает что у

него получилось
выполнить задания не с первого раза?

Кто считает что еще надо поработать
над темой?