Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку русского языка в 5 классе по теме Правописание О, Е в окончаниях существительных после шипящих и Ц (урок открытия новых знаний)

Содержание

Проверка Повесить объявление , сажать растения, сидеть на лекции, скучать по школе, низкое солнце, опасный хищник, запомнить цифру. - Подчеркните имена существительные.
Приветствую вас,друзья! Проверка Повесить объявление , сажать растения, Проверка Повесить объявление , сажать растения, Эпиграф урокаЗнание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а Лес тянет ветви тонкие к рассвету,Восход весны приветствуя душО й.И колокольца ландышЕй приветомЗвенят над зеленеющей межОй. Справочное бюроМежа – это нераспаханная узкая полоса между полями.Пример:Прямая линия ярко-зеленой межи…уходила вдаль. (Л.Толстой «Детство») Обьясните орфограммуЛес тянет ветви тонкие к рассвету,Восход весны приветствуя душО й.И колокольца Тема урока:Правописание О – Е в окончаниях существительных после шипящих и Ц . Цели урока: - познакомиться с… - научиться применять… - выделять графически и объяснять… Проведём наблюдение …Почему же в одинаковых условиях пишутся разные буквы? ландышейтоварищемзадачей молодцемблюдцев солнцем душой межой багажоммолодцом свинцом кольцом Правило от Весны После шипящих и Ц в окончаниях существительных под ударением Поможем Весне -Поставьте существительные, данные в скобках , в нужную форму. Поможем Весне . 1.Идем узкой деревенской улице. 2.Слышится пение Критерии оценкиНет ошибок – «5»1-2 ошибки – «4»3 ошибки – «3»4 и более ошибок – «2» Самостоятельная работа Упражнение 557.1вар.-1-я строка2вар.-2-я строка Упражнение 557. Образец: Учительница- учительницей. Проверка.(1 вариант)Товарищ – товарищемвстреча – встречейпродавщица –продавщицейгорец – горцем молодец - молодцом Проверка (2 вариант)Задача – задачейроща – рощейученица – ученицейпалец – пальцеммалыш - малышом Над крыш . й птиц . й вьётся,В оконце бьёт луч . Над крышей птицей вьётся,В оконце бьёт лучом,В нём отражаясь солнцем,Как золотым мечём.С РЕФЛЕКСИЯЯ узнал(а) и научился(лась)…Мне было легко/ сложно…Полученные знания могут быть полезны…Своей работой я доволен/недоволен Домашнее заданиеДля всех: 1)повторить все орфограммы ,касающиеся правописания имени существительного.2)По выбору: * Благодарю за урок. Благодарю за урок! Посадить растение, повесить объявление, сидеть на лекции, кричать от боли, работать в Переулок ЧиселУкажите номера строк…1)Молодёжь, студенчество, человечество2)Часы, грабли, брюки3)Шахматы, будни, каникулы4)Молотьба, удивление, косьба5)Карпаты, Афины, Сокольники Проспект СклоненийОпределите склонение и заполните таблицу:Страна, инженер, собрание, лекция, площадь, земля, завод,
Слайды презентации

Слайд 2 Проверка

Повесить

Проверка Повесить объявление , сажать растения, сидеть на

объявление , сажать растения, сидеть на лекции, скучать по

школе, низкое солнце, опасный хищник, запомнить цифру.
- Подчеркните имена существительные.

Слайд 3 Проверка

Повесить

Проверка Повесить объявление , сажать растения, сидеть на

объявление , сажать растения, сидеть на лекции, скучать по

школе, низкое солнце, опасный хищник, запомнить цифру.

Слайд 4 Эпиграф урока
Знание только тогда знание,
когда оно приобретено

Эпиграф урокаЗнание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли,

усилиями своей мысли, а не памятью.

(Л.Н.Толстой)

Слайд 5 Лес тянет ветви тонкие к рассвету,
Восход весны приветствуя

Лес тянет ветви тонкие к рассвету,Восход весны приветствуя душО й.И колокольца ландышЕй приветомЗвенят над зеленеющей межОй.

душО й.
И колокольца ландышЕй приветом
Звенят над зеленеющей межОй.

Слайд 6 Справочное бюро

Межа – это нераспаханная узкая полоса между

Справочное бюроМежа – это нераспаханная узкая полоса между полями.Пример:Прямая линия ярко-зеленой межи…уходила вдаль. (Л.Толстой «Детство»)

полями.

Пример:
Прямая линия ярко-зеленой межи…уходила вдаль. (Л.Толстой «Детство»)


Слайд 7 Обьясните орфограмму


Лес тянет ветви тонкие к рассвету,
Восход весны

Обьясните орфограммуЛес тянет ветви тонкие к рассвету,Восход весны приветствуя душО й.И

приветствуя душО й.
И колокольца ландышЕй приветом
Звенят над зеленеющей межОй.

Слайд 8 Тема урока:
Правописание О – Е
в окончаниях существительных

Тема урока:Правописание О – Е в окончаниях существительных после шипящих и Ц .

после шипящих и Ц .

Слайд 9 Цели урока:
- познакомиться с… - научиться применять… - выделять

Цели урока: - познакомиться с… - научиться применять… - выделять графически и объяснять…

графически и объяснять…

Слайд 10 Проведём наблюдение …
Почему же в одинаковых условиях пишутся

Проведём наблюдение …Почему же в одинаковых условиях пишутся разные буквы?

разные буквы?

Слайд 11 ландышей
товарищем
задачей
молодцем
блюдцев
солнцем

душой

ландышейтоварищемзадачей молодцемблюдцев солнцем душой межой багажоммолодцом свинцом кольцом

межой
багажом
молодцом
свинцом
кольцом













Слайд 12 Правило от Весны
После шипящих и Ц в

Правило от Весны После шипящих и Ц в окончаниях существительных под

окончаниях существительных под ударением пишется буква о, без ударения

– буква е

Слайд 13 Поможем Весне -Поставьте существительные, данные в скобках ,

Поможем Весне -Поставьте существительные, данные в скобках , в нужную форму.

в нужную форму.

1.Идем узкой деревенской

(улица). 2.Слышится пение (скворцы).3.Ласточки вьют гнёзда под нашей (крыша). 4.За последней (дача) начинается лес. 5.Следим за (грач), который летит над нами. 6.Вот и река . Её берег зарос (камыш). 7. Над берёзовой (роща) плывёт большое белое облако. 8.Добрым (луч) солнца озаряется луг.
- Определите падеж существительных

Слайд 14 Поможем Весне .

1.Идем узкой

Поможем Весне . 1.Идем узкой деревенской улице. 2.Слышится пение скворцов.3.Ласточки

деревенской улице. 2.Слышится пение скворцов.3.Ласточки вьют гнёзда под нашей

крышей. 4.За последней дачей начинается лес. 5.Следим за грачом, который летит над нами. 6.Вот и река . Её берег зарос камышом. 7. Над берёзовой рощей плывёт большое белое облако. 8.Добрым лучом солнца озаряется луг.

- Определите падеж существительных

Слайд 15 Критерии оценки

Нет ошибок – «5»
1-2 ошибки – «4»
3

Критерии оценкиНет ошибок – «5»1-2 ошибки – «4»3 ошибки – «3»4 и более ошибок – «2»

ошибки – «3»
4 и более ошибок – «2»

Слайд 16 Самостоятельная работа

Упражнение 557.

1вар.-1-я строка
2вар.-2-я строка

Самостоятельная работа Упражнение 557.1вар.-1-я строка2вар.-2-я строка

Слайд 17 Упражнение 557.

Образец: Учительница- учительницей.



Упражнение 557. Образец: Учительница- учительницей.

Слайд 18 Проверка.(1 вариант)
Товарищ – товарищем
встреча – встречей
продавщица –продавщицей
горец –

Проверка.(1 вариант)Товарищ – товарищемвстреча – встречейпродавщица –продавщицейгорец – горцем молодец - молодцом

горцем
молодец - молодцом





Слайд 19 Проверка (2 вариант)
Задача – задачей
роща – рощей
ученица –

Проверка (2 вариант)Задача – задачейроща – рощейученица – ученицейпалец – пальцеммалыш - малышом

ученицей
палец – пальцем
малыш - малышом





Слайд 20 Над крыш . й птиц . й вьётся,
В

Над крыш . й птиц . й вьётся,В оконце бьёт луч

оконце бьёт луч . м,
В нём отражаясь солнц .

м,
Как золотым меч . м.
С метелиц . ю споря – ненужным багаж . м,
Её оставит в поле – за дальним рубеж . м.
Пожарищ . м - зарниц . й так управлять он рад,
В зелёной колеснице к нам катит месяц март.

Слайд 21 Над крышей птицей вьётся,
В оконце бьёт лучом,
В нём

Над крышей птицей вьётся,В оконце бьёт лучом,В нём отражаясь солнцем,Как золотым

отражаясь солнцем,
Как золотым мечём.
С метелицею споря – ненужным багажом,
Её

оставит в поле – за дальним рубежом.
Пожарищем - зарницей так управлять он рад,
В зелёной колеснице к нам катит месяц март.

Слайд 22 РЕФЛЕКСИЯ
Я узнал(а) и научился(лась)…

Мне было легко/ сложно…

Полученные знания

РЕФЛЕКСИЯЯ узнал(а) и научился(лась)…Мне было легко/ сложно…Полученные знания могут быть полезны…Своей работой я доволен/недоволен

могут быть полезны…

Своей работой я доволен/недоволен

Слайд 23 Домашнее задание
Для всех:
1)повторить все орфограммы ,касающиеся правописания

Домашнее заданиеДля всех: 1)повторить все орфограммы ,касающиеся правописания имени существительного.2)По выбору:

имени существительного.
2)По выбору:
* Упр. 559.

* Сочинить миниатюру
о весне с использованием
слов на изученную орфограмму.
3) Морфологический разбор одного
существительного из текста.

Слайд 24 Благодарю за урок.

Благодарю за урок.

Слайд 25 Благодарю за урок!

Благодарю за урок!

Слайд 26

Посадить растение, повесить объявление, сидеть на лекции, кричать

Посадить растение, повесить объявление, сидеть на лекции, кричать от боли, работать

от боли, работать в школе, низкое солнце, опасный хищник,

запомнить цифру.


Выписать существительные:

1вар.- среднего рода

2вар.- женского рода

Слайд 27 Переулок Чисел
Укажите номера строк…
1)Молодёжь, студенчество, человечество
2)Часы, грабли, брюки
3)Шахматы,

Переулок ЧиселУкажите номера строк…1)Молодёжь, студенчество, человечество2)Часы, грабли, брюки3)Шахматы, будни, каникулы4)Молотьба, удивление, косьба5)Карпаты, Афины, Сокольники

будни, каникулы
4)Молотьба, удивление, косьба
5)Карпаты, Афины, Сокольники

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-russkogo-yazyka-v-5-klasse-po-teme-pravopisanie-o-e-v-okonchaniyah-sushchestvitelnyh-posle-shipyashchih-i-ts-urok-otkrytiya-novyh-znaniy.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 7
- Предыдущая Презентация по физической культуре
Следующая - Презентация: Что такое темперамент?

Похожие презентации

Морфемика Морфемика 125
Написание слов с разделительными ъ и ь план-конспект урока по русскому языку (2 класс) Написание слов с разделительными ъ и ь план-конспект урока по русскому языку (2 класс) 264
Презентация Сложноподчинённые предложения с придаточными места (9 класс) Презентация Сложноподчинённые предложения с придаточными места (9 класс) 122
Презентация подготовка к ОГЭ Презентация подготовка к ОГЭ 93
Изложение Как слоненок стал пожарником презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Изложение Как слоненок стал пожарником презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 151
Конспект (презентация) в 4 классе Правописание безударных окончаний глаголов план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме Конспект (презентация) в 4 классе Правописание безударных окончаний глаголов план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме 110
Заглавная буква в именах собственных план-конспект урока по русскому языку (1 класс) Заглавная буква в именах собственных план-конспект урока по русскому языку (1 класс) 109
Звук и буква Ш, ш Звук и буква Ш, ш 94
Картинный словарь Картинный словарь 106
Презентация к уроку литературы Путешествие по жизни и творчеству А.П. Чехова Презентация к уроку литературы Путешествие по жизни и творчеству А.П. Чехова 104
Склонение дробных числительных Склонение дробных числительных 133
Презентация к уроку русского языка Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация к уроку русского языка Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 127
Буквы ы-и после Ц Буквы ы-и после Ц 79
Орфоэпические нормы языка Орфоэпические нормы языка 151
Презентация к уроку русского языка на тему Винительный падеж (3 класс УМК Школа России) Презентация к уроку русского языка на тему Винительный падеж (3 класс УМК Школа России) 142
Общее понятие о самостоятельных частях речи Общее понятие о самостоятельных частях речи 82
Развитие умения определять склонение имен существительных. Безударные окончания имен существительных 3-го склонения. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Развитие умения определять склонение имен существительных. Безударные окончания имен существительных 3-го склонения. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 104
chast 2 interaktivnaya igra po rechevomu razvitiyu igraem so slovami chast 2 interaktivnaya igra po rechevomu razvitiyu igraem so slovami 117
презентация по русскому языку 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) презентация по русскому языку 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 80
Согласные звуки [г], [к] (2 класс) Согласные звуки [г], [к] (2 класс) 93
Презентация по литературе на тему А.С.Пушкин - биография Презентация по литературе на тему А.С.Пушкин - биография 88
Презентация Вежливые слова презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация Вежливые слова презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 160
Диктанты-предложения при подготовке к ЕГЭ 10-11 классы Диктанты-предложения при подготовке к ЕГЭ 10-11 классы 84
Крылатые выражения в речи Крылатые выражения в речи 98
Путешествие в страну Фонетика Путешествие в страну Фонетика 117
Text_i_stili Text_i_stili 104
prezentatsiya tsirk 2 prezentatsiya tsirk 2 157
Исследовательский проект По страницам родного языка учащаяся 3 А класса Крепешкова Наталья проект по русскому языку (3 класс) Исследовательский проект По страницам родного языка учащаяся 3 А класса Крепешкова Наталья проект по русскому языку (3 класс) 121
Повторяем слоги и ударения 1 класс Повторяем слоги и ударения 1 класс 104
pravopisanie parnykh soglasnykh pravopisanie parnykh soglasnykh 87