Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

Содержание

Цель урока: знакомство с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени; формирование навыка написания суффиксов страдательных причастий настоящего времени, повторить правописание безударных личных окончаний глаголов.
Тема урокаСтрадательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. Цель урока: знакомство с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени; формирование Проверка домашнего заданияОт основ каких глаголов и с помощью каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего времени? упр.98Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся, веявший, затеявший, надеявшийся, сморщившийся, Вопрос:Соответствует ли употребление данных причастий литературной норме? Исправьте ошибки. повторение1Что надо знать, чтобы правильно написать безударные личные окончания глаголов? (их спряжение)2.Вспомните Все глаголы на –ить, кроме брить и стелить, 7 глаголов на –ать выписать глаголы, объяснить их окончания Труд все побеждает. Книга в счастье украшает, В написании суффиксов каких причастий необходимо знать спряжение глаголов, от которых они Самостоятельная работа. 1 вариант : выписать причастия, образованные от глаголов II спряжения,2 ПроверкаОт II спр.- дышащий зноем вечер Составить новое слово, используя указанные морфемы от данных слов: прекрасный - приставкуописать ПреодолевающийС полученным словом составьте словосочетания, предложение.- Произвести синтаксический разбор предложения. С полученным словом составьте словосочетания. Произведите синтаксический разбор предложения.Человек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни. ПроверкаЧеловек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни.(Повествовательное, невосклицательное., простое, распраненное, двусоставное, осложнено прич.оборотом) Изучение нового материалаАнализ материала на стр.39Чтение материала на стр.40 Работа с комментированиемприкрывать(1спр.)- прикрываемыйРешатьОтправлять-ВозводитьСооружатьОберегатьВидеть Вывод.Работа с учебником:Упражнение 101 - устно ЗакреплениеОбразовать от глаголов страдательные причастия настоящего времени.Образец: Обрабатывать(1спр. – обрабатываемый, слышать (2спр., Замените действительные причастия настоящего времени страдательными Образец. Российские солдаты, охраняющие границу.- Граница, ОТВЕТ1)Ученик, возвращающий книгу. 2) Строители, восстанавливающие здание. 3)Люди, возрождающие город. 4) Вода, Вывод.При написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени необходимо помнить спряжение глаголов. Итог урокаС какими причастиями мы познакомились сегодня?В суффиксах страдательных причастий настоящего времени Домашнее задание.Выучить образование страдательных причастий настоящего времени по учебнику.Выполнить упр.104
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
знакомство с образованием и написанием страдательных

Цель урока: знакомство с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени;

причастий настоящего времени; формирование навыка написания суффиксов страдательных причастий

настоящего времени, повторить правописание безударных личных окончаний глаголов.

Слайд 3 Проверка домашнего задания
От основ каких глаголов и с

Проверка домашнего заданияОт основ каких глаголов и с помощью каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего времени?

помощью каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего времени?

Слайд 4 упр.98
Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся,

упр.98Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся, веявший, затеявший, надеявшийся,

веявший, затеявший, надеявшийся, сморщившийся, увидевший, пригоревший, обидевшийся, зажмурившийся. Погасший,

ненавидевший, заострившийся, заместивший

Слайд 5 Вопрос:
Соответствует ли употребление данных причастий литературной норме? Исправьте

Вопрос:Соответствует ли употребление данных причастий литературной норме? Исправьте ошибки.

ошибки.

Слайд 6 повторение
1Что надо знать, чтобы правильно написать безударные личные

повторение1Что надо знать, чтобы правильно написать безударные личные окончания глаголов? (их

окончания глаголов? (их спряжение)
2.Вспомните спряжение глаголов. Какие глаголы относятся

ко II спряжению?
-К I спряжению?

Слайд 7
Все глаголы на –ить, кроме брить и стелить,

Все глаголы на –ить, кроме брить и стелить, 7 глаголов на

7 глаголов на –ать и 4 глагола на –еть.

Видеть, слышать, и обидеть, гнать, держать и ненавидеть, и дышать, смотреть, вертеть, и зависеть, и терпеть).

Слайд 8 выписать глаголы, объяснить их окончания
Труд все побеждает.

выписать глаголы, объяснить их окончания Труд все побеждает. Книга в счастье

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Золотые

руки на серебро не купишь. Потерянного времени не воротишь. Весною час упустишь – годом не наверстаешь.

Слайд 9
В написании суффиксов каких причастий необходимо знать спряжение

В написании суффиксов каких причастий необходимо знать спряжение глаголов, от которых

глаголов, от которых они образованы?
( Действительных причастий настоящего

времени)
- Назовите суффиксы действительных причастий настоящего времени. (-ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-).

Слайд 10 Самостоятельная работа.
1 вариант : выписать причастия, образованные

Самостоятельная работа. 1 вариант : выписать причастия, образованные от глаголов II

от глаголов II спряжения,
2 вариант: выписать причастия, образованные от

глаголов I спряжения.
(Стелющийся туман, шепчущийся камыш, дышащий зноем вечер, тающий снег, пенящийся поток, распускающийся цветок, борющийся со стихией корабль, строящийся дом, хвалящийся достижениями.)

Слайд 11 Проверка
От II спр.-
дышащий зноем вечер

ПроверкаОт II спр.- дышащий зноем вечер пенящийся


пенящийся поток


строящийся дом
хвалящийся достижениями


От I спр. –
Стелющийся туман шепчущийся камыш
распускающийся цветок
борющийся со стихией корабль

Слайд 12 Составить новое слово, используя указанные морфемы от данных

Составить новое слово, используя указанные морфемы от данных слов: прекрасный -

слов:
прекрасный - приставку
описать – приставка
доля-корень
потчевать -

суффикс
колющегося– суффикс
синеющий - окончание

Слайд 13 Преодолевающий
С полученным словом составьте словосочетания, предложение.
- Произвести синтаксический

ПреодолевающийС полученным словом составьте словосочетания, предложение.- Произвести синтаксический разбор предложения.

разбор предложения.

Слайд 14 С полученным словом составьте словосочетания.

С полученным словом составьте словосочетания.

Слайд 15 Произведите синтаксический разбор предложения.
Человек, успешно преодолевающий свою лень,

Произведите синтаксический разбор предложения.Человек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни.

многого добьется в жизни.

Слайд 16 Проверка
Человек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в

ПроверкаЧеловек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни.(Повествовательное, невосклицательное., простое, распраненное, двусоставное, осложнено прич.оборотом)

жизни.
(Повествовательное, невосклицательное., простое, распраненное, двусоставное, осложнено прич.оборотом)

Слайд 17 Изучение нового материала
Анализ материала на стр.39
Чтение материала на

Изучение нового материалаАнализ материала на стр.39Чтение материала на стр.40

стр.40

Слайд 18 Работа с комментированием
прикрывать(1спр.)- прикрываемый
Решать
Отправлять-
Возводить
Сооружать
Оберегать
Видеть

Работа с комментированиемприкрывать(1спр.)- прикрываемыйРешатьОтправлять-ВозводитьСооружатьОберегатьВидеть

Слайд 19 Вывод.
Работа с учебником:
Упражнение 101 - устно

Вывод.Работа с учебником:Упражнение 101 - устно

Слайд 20 Закрепление
Образовать от глаголов страдательные причастия настоящего времени.
Образец: Обрабатывать(1спр.

ЗакреплениеОбразовать от глаголов страдательные причастия настоящего времени.Образец: Обрабатывать(1спр. – обрабатываемый, слышать

– обрабатываемый, слышать (2спр., искл.) –слышимый.

Составлять
Освещать
Возводить
Посылать
Видеть
Сооружать

Слайд 21 Замените действительные причастия настоящего времени страдательными
Образец.
Российские

Замените действительные причастия настоящего времени страдательными Образец. Российские солдаты, охраняющие границу.-

солдаты, охраняющие границу.-
Граница, охраняемая российскими солдатами.
1)Ученик, возвраща.щий книгу.

2) Строители, восстанавлива.щие здание. 3)Люди, возрожда.щие город. 4) Вода, враща.щая турбины. 5) Разведчик, выполняя.щий задание. 6) Воды, омыва.щие остров.
(Индивидуальная работа )

Слайд 22 ОТВЕТ
1)Ученик, возвращающий книгу. 2) Строители, восстанавливающие здание. 3)Люди,

ОТВЕТ1)Ученик, возвращающий книгу. 2) Строители, восстанавливающие здание. 3)Люди, возрождающие город. 4)

возрождающие город. 4) Вода, вращающая турбины. 5) Разведчик, выполняющий

задание. 6) Воды, омывающие остров.

Слайд 23 Вывод.
При написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего

Вывод.При написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени необходимо помнить спряжение глаголов.

времени необходимо помнить спряжение глаголов.

Слайд 24 Итог урока
С какими причастиями мы познакомились сегодня?
В суффиксах

Итог урокаС какими причастиями мы познакомились сегодня?В суффиксах страдательных причастий настоящего

страдательных причастий настоящего времени пишется:
буква е , если …
буква

и, если …
  • Имя файла: stradatelnye-prichastiya-nastoyashchego-vremeni-glasnye-v-suffiksah-stradatelnyh-prichastiy-nastoyashchego-vremeni.pptx
  • Количество просмотров: 152
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Тест
Следующая - Никто не забыт, Ничто не забыто...

Похожие презентации

Фонетика. Гласные и согласные звуки Фонетика. Гласные и согласные звуки 180
Правописание не с различными частями речи. Тренажер Правописание не с различными частями речи. Тренажер 114
песочная терапия презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) песочная терапия презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 95
Презентация Спряжение глаголов 4 класс презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме Презентация Спряжение глаголов 4 класс презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме 95
Тренажёр к уроку по русскому языку Родительный и винительный падежи презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Тренажёр к уроку по русскому языку Родительный и винительный падежи презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 87
Проблема сохранения бурятского языка в социокультурной среде пригородного села Эрхирик Проблема сохранения бурятского языка в социокультурной среде пригородного села Эрхирик 116
Час занимательного русского языка Час занимательного русского языка 95
Презентация ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Презентация ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 119
Типы словарей Типы словарей 109
Слитное и раздельное написание предлогов Слитное и раздельное написание предлогов 90
Презентация к уроку русского языка по теме: Имя прилагательное Презентация к уроку русского языка по теме: Имя прилагательное 103
Правописание безударных личных окончаний глаголов презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Правописание безударных личных окончаний глаголов презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 104
Литературный язык Литературный язык 104
Дидактическая игра по теме Количество слогов в слове Дидактическая игра по теме Количество слогов в слове 125
Использование проектной деятельности на уроках русского языка и литературы Использование проектной деятельности на уроках русского языка и литературы 114
Презентация о поэтессе Марине Цветаевой Презентация о поэтессе Марине Цветаевой 92
Научный стиль. Коммуникативные качества Научный стиль. Коммуникативные качества 112
Неопределённые местоимения Неопределённые местоимения 93
Презентация Словарные слова презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация Словарные слова презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 113
Упражнения в установлении связи слов в предложении.Урок.3 класс методическая разработка по русскому языку (3 класс) Упражнения в установлении связи слов в предложении.Урок.3 класс методическая разработка по русскому языку (3 класс) 296
Склонение имен существительных Склонение имен существительных 90
презентация Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) презентация Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 92
В гости к сказке план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) В гости к сказке план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) 95
Мягкий знак презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Мягкий знак презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 118
Интерактивный тест по русскому языку Словарные слова 2 класс тест по русскому языку (2 класс) по теме Интерактивный тест по русскому языку Словарные слова 2 класс тест по русскому языку (2 класс) по теме 145
Рассказ Кукла Маша Рассказ Кукла Маша 38
Религиозные взгляды Л.Н. Толстого Религиозные взгляды Л.Н. Толстого 143
ЧАСТЬ С Вступление: каким оно может быть ЧАСТЬ С Вступление: каким оно может быть 92
Готовимся к ЕГЭ! А - 13 Готовимся к ЕГЭ! А - 13 102
интеллектуальная карта интеллектуальная карта 82