Презентация на тему Из опыта работы по подготовке детей к обучению грамоте. презентация к уроку по обучению грамоте (старшая группа)

метод.
Прививать интерес и любовь к чтению

звука в слове.
Познакомить с понятиями «звук», «буква», «слог», «слово»,

«предложение».
Учить различать гласные и согласные, звонкие и глухие, твердые и мягкие звуки.
Учить грамотно строить предложения.
Учить самостоятельно, плавно читать слоги и слова.

ФГОС, обеспечиваем следующие психолого – педагогические условия:
Формирование и поддержка

положительной самооценки детей, уверенности в собственных способностях и возможностях;
Использование в образовательной деятельности форм и методов работы с детьми, соответствующих их возрастным и индивидуальным особенностям;
Построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых и детей, ориентированного на интересы и возможности каждого ребенка;
Поддержка взрослыми положительного, доброжелательного отношения детей друг к другу;
Поддержка инициативы и самостоятельности детей;
Защита детей от всех видов физического и психического насилия;
Вовлечение семей в образовательную деятельность.

слогами)

звуки»,
«Звонкие и глухие звуки»,
«Мягкие и твердые звуки»
Цель:

учить детей различать гласные
и согласные, звонкие и глухие,
твердые и мягкие звуки.

Кассы букв

Схемы предложений

фонематический слух,

умение ориентироваться по клеткам.

«Звуковой домик»
цель: учить детей читать слоги.

«Звуковые линейки»
цель: учить детей определять
место звука в слове

цель: упражнять детей в делении слов на

слоги.

Игра «Кто в домике живет?»
цель: развивать фонематический слух,
умение подбирать картинки,
в названии которых есть заданный звук.

Игра «Азбука»
цель: закреплять технику чтения, умение определять последовательность букв в словах

к ним пары.
составлять из них слова
Игра «Назови слово»
цель:

закреплять знание букв, умение
называть слово на заданную букву

по слогам
«Прочти слово по первым
звукам»
Цель: закреплять умение детей

выделять в
словах первые звуки и читать слово по
выделенным звукам

городское кустовое методическое объединение, в ходе которого мы показали

занятие «Дифференциация звуков Р и Л»

с прочитанным слогом
Физкультминутка Отгадывание загадок