- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Подготовка к ЕГЭ. Задание № 28 - План
Содержание
- 2. Типичные тестыНайдите в приведенном ниже списке свойства
- 3. Иван выполнял задание по теме: «Человек как
- 4. Как человек, так и животные обладают1) социальными
- 5. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех
- 6. Установите соответствие между проявлениями качеств человека и
- 7. Сущность человека как проблема философииМышление – деятельность – язык
- 8. 1. Социальная сущность деятельностиДеятельность – специфически человеческая
- 9. Субъективные или объективные факторы воздействуют на человеческую
- 10. Деятельность носит социальный характер:В процессе Д. человек
- 11. 2. Мышление и деятельностьМышление – процесс познавательной
- 12. Структура деятельности
- 13. 3. Мышление и языкСоставить план пункта учебника, стр. 87-88 (до слова «теперь»)
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Типичные тестыНайдите в приведенном ниже списке свойства человека, имеющие социальную природу. 1) способность к совместной преобразовательной деятельности 2) стремление к самореализации 3) умение приспосабливаться к природным условиям 4) устойчивые взгляды на мир и свое место в нем 5)
Слайд 3 Иван выполнял задание по теме: «Человек как часть
природы». Он выписывал из учебника черты, которые отражают специфику
биологической природы человека. Что он выписал?1) способность к целеполаганию
2) использование предметов, данных природой
3) забота о потомстве
4) приспособление к условиям окружающей среды
5) стремление понять окружающий мир
6) общение с помощью членораздельной речи
Слайд 4
Как человек, так и животные обладают
1) социальными ролями
3)
поведенческой активностью
2) совестью
4) способностью к саморазвитию
5) инстинктом самосохранения
Верны
ли следующие суждения о человеке?А. Природные свойства человека доминируют над его социальными качествами.
Б. Человек, как и животное, приспосабливается к природным условиям. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны
Слайд 5 Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных
понятий представленного ниже ряда.
1) физическое развитие
2) инстинктивное поведение
3) физиологические
потребности4) биологическая природа человека
5) возрастные особенности развития психики
Слайд 6 Установите соответствие между проявлениями качеств человека и природой
этих качеств
ПРОЯВЛЕНИЯ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА
A) способность к продолжению рода
Б) способность
приспосабливаться к условиям природной средыB) способность накапливать знания и трудовые навыки
Г) способность видеть цель своих действий
Д) способность оценивать себя и других
ПРИРОДА КАЧЕСТВ
1) социальная
2) биологическая
2 2 1 1 1
Слайд 8
1. Социальная сущность деятельности
Деятельность – специфически человеческая форма
активного отношения к окружающему миру, его целесообразное изменение и
преобразование – учить!Человек –
Субъект -
это субъект общественно-исторической деятельности и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием, членораздельной речью, нравственными качествами и способностью изготовлять орудия труда.
активно действующий человек (способный к изменениям себя и окружающего мира в процессе деятельности)
Слайд 9 Субъективные или объективные факторы воздействуют на человеческую деятельность
(на примере учебной деятельности)?
Субъективные (зависят от человека)
Состояние организма
Интерес, мотивация
Предшествующий
опытСпособность к взаимодействию
Особенности темперамента и поведения
Объективные:
Обстановка
Материальное обеспечение процесса учения
Качество и способ подачи материала
Доступность и наглядность
Слайд 10
Деятельность носит социальный характер:
В процессе Д. человек реализует
себя
Проявляются интересы и развиваются способности
В Д. человек реализует свои
потребности (биологические, социальные, духовные)Д. способствует налаживанию межличностных отношений
Д. дает возможность саморазвиваться и достигать поставленных целей
Слайд 11
2. Мышление и деятельность
Мышление – процесс познавательной деятельности
индивида, характеризующийся отражением существенных связей и отношений предметов и
явлений с помощью мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения) – учить!Как взаимосвязаны мышление и деятельность?
