Презентация на тему Окончание презентация к уроку по русскому языку (3 класс)

определить его роль в речи
сформировать способ действий по выделению

в слове ( имени существительном ) окончания;

нет предела,

Так скорей, друзья, за дело!

- Как вы думаете,

что ждёт нас сегодня на уроке? (Узнаем неизвестное, новое, постараемся понять, но для этого нужно приложить старание).
- Итак, вперёд, за новыми знаниями, узнавать неизвестное.

Мотивация к учебной деятельности

ДЕЙСТВИЕ
Вставьте слово, подходящее по смыслу. Прочтите , что получилось.

_________

называют символом России.

Русь моя, люблю твои _______!

_______ воспета в произведениях русских поэтов .

ЗАТРУДНЕНИЯ
Дети зачитывают получившиеся слова.

Берёзу, берёзы, о берёзе

Что изменилось в

слове? Какая часть слова изменилась?

Сравниваем ответы, делаем вывод в зависимости от полученных вариантов ответов:
Я не могу сделать задание
Я сделал, но не могу обосновать

Если выполнят правильно

- Какое задание мы выполняли? - Какое затруднение Объясни почему задание возникло? Почему не следует выполнить так? смогли верно выполнить задание? Мы не можем правильно выполнить задание или обосновать ход мыслей потому что не знаем о какой части слова идет речь и для чего она служит?

Фиксация причины затруднений

об этой части слова.
Научиться находить её в слове.

– карточки)
Хвост (лиса), подкрался к (лиса), увидел (лиса), охотился

за (лиса), рассказ о (лиса)
2.Проанализируй написание окончания в данных словах.
3.Сделай вывод и обоснуй.
4.Выведение правила с помощью карточки-помощницы.
5.Сравнение с эталоном (обращаемся к справочнику – учебнику)
6.Включение в систему ЗУН.

НОВОЕ ЗНАНИЕ (логика построения нового знания)

часть слова, которая служит для ___________ слов в предложении.

окончание

ФИКСАЦИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ (ЭТАЛОН)