Презентация на тему Магнитный театр как средство организации театрализованной деятельности детей младшего дошкольного возраста методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

связанную с воплощением сюжетов на сцене.
Задачи:
расширяются знания малышей об

окружающем мире, в частности, ребята знакомятся с жанрами театра, его устройством и типами постановок;
формируется творческая, самостоятельная активность ребёнка;
развивается речь, правильная артикуляция (особенно важно для детей средней и старших групп, в которых развитию речи и постановке звуков уделяется особое внимание);
обогащается словарный запас;
развивается память, фантазия, образное мышление;
совершенствуется пластика тела, координация движений, гибкость;
развивается навык передачи эмоций и чувств через мимику, жесты, а также интонацию;
воспитывается умение сотрудничать с другими членами коллектива (эта цель важна в любом возрасте, но для малышей подготовительной группы, которые готовятся к вступлению в новый коллектив, она имеет особое значение).

 
 

организации театрализованной деятельности младших дошкольников:

разнообразие и содержательность тематики;
ежедневное включение театрализованных игр в

распорядок дня детей;
максимально возможная активность детей на разных этапах подготовки и проведения игр;
сотрудничество взрослых и детей на каждом этапе проведения и организации игры.

(ФГОС), в детских садах применяется 6 видов театрализованных игр:

Театр

на стенде
Театр на столе
Театр «наручный»
Верховой театр
Театр на полу
Театр живых кукол