Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему конспект урока русского языка в 4 классе методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме

весело интересно
Урок  русского языка весело наречие Значение  и  употребление  наречий 1. С какой целью мы употребляем наречия?2. На какие группы по значению 1.Мягко стелет, да жестко спать.2.Сначала думай, а потом делай.4.Даша вдруг что – 1.Мягко стелет, да жестко спать.2.Сначала думай, а потом делай.4.Даша вдруг что – в_село    рядом    утром Как?веселогромкоаккуратноКогда?утромвечеромдавноГде?рядомсправаслева 1.Образ действия.Я пел песню………………..2.Место действия.Мой дом стоит…………………3.Время действия.Дима готовил уроки…………….. Радостно , весело , нечаянно , забавно.Хорошо , замечательно , отлично, 1. С какой целью мы употребляем наречия?2. На какие группы по значению Если в школе не ленился  и учил наречия,  Всех друзей Учитесь хорошо       и живите дружно!
Слайды презентации

Слайд 2
весело

весело        интересно

интересно

дружно
активно
аккуратно
грамотно

Слайд 3 наречие

наречие

Слайд 4 Значение и употребление наречий

Значение и употребление наречий

Слайд 5 1. С какой целью мы употребляем наречия?
2. На

1. С какой целью мы употребляем наречия?2. На какие группы по

какие группы по значению делятся наречия?
3. Что помогает нам

более точно употреблять наречия?

Слайд 6 1.Мягко стелет, да жестко спать.

2.Сначала думай, а потом

1.Мягко стелет, да жестко спать.2.Сначала думай, а потом делай.4.Даша вдруг что

делай.



4.Даша вдруг что – то вспомнила и подошла к

окну.
За ним широко распахнулось небо ,
звезды смотрели на землю и как будто удивлялись,
что люди редко поднимают к ним глаза.



3.Долго ждали еж с ежихой,
А мышонок тихо-тихо
По тропинке меж кустов
Прошмыгнул- и был таков.



Слайд 7 1.Мягко стелет, да жестко спать.

2.Сначала думай, а потом

1.Мягко стелет, да жестко спать.2.Сначала думай, а потом делай.4.Даша вдруг что

делай.



4.Даша вдруг что – то вспомнила и подошла к

окну.
За ним широко распахнулось небо ,
звезды смотрели на землю и как будто удивлялись,
что люди редко поднимают к ним глаза.



3.Долго ждали еж с ежихой,
А мышонок тихо-тихо
По тропинке меж кустов
Прошмыгнул- и был таков.



Слайд 8
в_село рядом

в_село  рядом  утром  слева  громко а_ _

утром
слева громко

а_ _ уратно веч_ром
справа д_вно


Слайд 9 Как?

весело
громко
аккуратно

Когда?

утром
вечером
давно

Где?

рядом
справа
слева

Как?веселогромкоаккуратноКогда?утромвечеромдавноГде?рядомсправаслева

Слайд 10 1.Образ действия.
Я пел песню………………..
2.Место действия.
Мой дом стоит…………………
3.Время действия.
Дима

1.Образ действия.Я пел песню………………..2.Место действия.Мой дом стоит…………………3.Время действия.Дима готовил уроки……………..

готовил уроки……………..


Слайд 11 Радостно , весело , нечаянно , забавно.

Хорошо ,

Радостно , весело , нечаянно , забавно.Хорошо , замечательно , отлично,

замечательно , отлично, долго.

Трусливо , правильно, верно, точно.




Выписать « лишнее» слово.

Составить с « лишним» словом словосочетания.

Составить с «лишним» словом предложения.


Слайд 12 1. С какой целью мы употребляем наречия?
2. На

1. С какой целью мы употребляем наречия?2. На какие группы по

какие группы по значению делятся наречия?
3. Что помогает нам

более точно употреблять наречия?

Слайд 13 Если в школе не ленился и учил наречия,

Если в школе не ленился и учил наречия, Всех друзей ты поразишь Необычайным красноречием.

Всех друзей ты поразишь Необычайным красноречием.


  • Имя файла: konspekt-uroka-russkogo-yazyka-v-4-klasse-metodicheskaya-razrabotka-po-russkomu-yazyku-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0