Презентация на тему Аттестационная работа. Работа над изложением на уроках русского языка в начальной школе

школьных дисциплин;
- создаёт предпосылки для активного и осмысленного участия

в общественной жизни;
- обеспечивает необходимыми в личной жизни навыками речевого поведения, культурой речевого развития

Цель исследования- определить эффективные методы и приёмы работы по обучению написания изложений на уроках русского языка в 4 классе.

класса

Предмет исследования - подготовительная работа над изложением, как средство

развития связной речи учащихся 4 класса

Гипотеза:
Можно предположить, что разработанная нами серия уроков по работе над изложением будет способствовать повышению уровня развития связной речи учащихся 4 класса.

класса;
- изучить и проанализировать современную методическую литературу по написанию

изложений разных видов в начальной школе;
- проанализировать новейшие методические разработки по использованию подготовительной работы над изложением на уроках русского языка;
- создать собственную систему подготовительной работы над изложением в 4 классе;
- экспериментально доказать эффективность предлагаемой нами системы работы по подготовке к написанию изложений для развития связной письменной речи учащихся.

ПОДГОТОВКИ К ИЗЛОЖЕНИЮ В 4 КЛАССЕ
Опытно-экспериментальная работа проводилась на

базе ГБОУ гимназия №540

В педагогическом обследовании принимали участие учащиеся 4х классов, всего 34 человека

Работа включала три этапа: констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты.

школьников, используя методику Т. А. Ладыженской;

Определить, с какими особенностями

развития эмоциональной сферы, протекания психических процессов связан тот или иной уровень развития связной речи;

- Выявить технологию работы учителя по развитию письменной речи у младших школьников.

основе подробного изложения), контрольная и экспериментальная группы, %

языка, направленные на развитие речи обучающихся.
Следует отметить, что

некоторые упражнения включены в комплекс по развитию речи как из материалов учебника, так и дополнительных источников

Работа по написанию изложений велась с использованием дополнительного материала, представленного в пособии для учителя «Система обучения связной письменной речи в начальной школе» Г.С. Щёголевой

Особенностью использованной нами системы является работа с учебной тетрадью на печатной основе «Моя письменная речь» Г.С. Щёголевой

систематическая подготовительная работа по развитию речи посредством написания изложения

в экспериментальной группе.

Полученные результаты рассматривались на фоне результатов контрольной группы.

Результаты контрольного эксперимента

Сравнительные данные констатирующего и контрольного экспериментов контрольной группы

класса;
-также мы проанализировать современную методическую литературу по написанию изложений

разных видов в начальной школе;
- проанализировали новейшие методические разработки по использованию подготовительной работы над изложением на уроках русского языка;
-создали собственную систему подготовительной работы над изложением в 4 классе;
-на основании полученных экспериментальным путем данных, мы можем утверждать, что разнообразная, последовательная, систематическая, подготовительная работа над изложением, является эффективной и