Презентация на тему по литературе 6 класс Уроки доброты по произведению В.Г. Распутина Уроки французского

название рассказа?
От чьего лица ведется повествование? Почему?

обязательные для населения государственные заёмы, тяготы колхозного труда;
Место действия

– Сибирь – родина писателя, глухая сибирская деревушка, садов нет, т.к. деревья зимой вымерзают.

матерью, острое переживание несправедливости, горечь обмана. Жизнь преподносит Володе

жестокие уроки и ставит перед необходимостью выбора: смолчать, смириться или расстроить мать. Горькие мысли о маме и своей ответственности перед ней заставляют героя рано повзрослеть.

(противопоставление):
Образ Лидии Михайловны:
«…Она сидела передо мной аккуратная, вся умная

и
красивая, красивая и в одежде, и в своей женской
молодой поре, которую я смутно чувствовал, до меня
доходил запах духов от нее, который я принимал за самое дыхание; к тому же она была учительницей не арифметики какой-нибудь, не истории, а загадочного французского языка, от которого тоже исходило что-то особое, сказочное, неподвластное любому-каждому, как, например, мне.»

крючился на парте тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом,

неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах со следами вчерашней драки. Я еще раньше заметил, с каким любопытством поглядывает Лидия Михайловна на мою обувку. Из всего класса в чирках ходил только я. Лишь на следующую осень, когда я наотрез отказался ехать в них в школу, мать продала швейную машину, единственную нашу ценность, и купила мне кирзовые сапоги.»

невысоким голенищем.

бочком влез с посылкой в дверь, Лидия Михайловна приняла

вид, что ничего не понимает. Она смотрела на ящик, который я поставил перед ней на пол, и удивленно спрашивала:     - Что это? Что такое ты принес? Зачем?     - Это вы сделали, - сказал я дрожащим, срывающимся голосом.     - Что я сделала? О чем ты?     - Вы отправили в школу эту посылку. Я знаю, вы.     Я заметил, что Лидия Михайловна покраснела и смутилась. Это был тот единственный, очевидно, случай, когда я не боялся смотреть ей прямо в глаза. Мне было наплевать, учительница она или моя троюродная тетка. Тут спрашивал я, а не она, и спрашивал не на французском, а на русском языке, без всяких артиклей. Пусть отвечает.     - Почему ты решил, что это я?     - Потому что у нас там не бывает никаких макарон. И гематогену не бывает.     - Как! Совсем не бывает?! - Она изумилась так искренне, что выдала себя с головой.     - Совсем не бывает. Знать надо было.     Лидия Михайловна вдруг засмеялась и попыталась меня обнять, но я отстранился. от нее.     - Действительно, надо было знать. Как же это я так?! - Она на минутку задумалась. - Но тут и догадаться трудно было - честное слово! Я же городской человек. Совсем, говоришь, не бывает? Что же у вас тогда бывает?     - Горох бывает. Редька бывает.     - Горох... редька... А у нас на Кубани яблоки бывают. Ох, сколько сейчас там яблок. Я нынче хотела поехать на Кубань, а приехала почему-то сюда. - Лидия Михайловна вздохнула и покосилась на меня. - Не злись. Я же хотела как лучше. Кто знал, что можно попасться на макаронах? Ничего, теперь буду умнее. А макароны эти ты возьми...

случайные черты поведения героя, а проявление ХАРАКТЕРА.

встретила меня после школы и проводила до дому. —

Поеду к себе на Кубань, — сказала она, прощаясь. — А ты учись спокойно, никто тебя за этот дурацкий случай не тронет.. . Тут виновата я.. . Среди зимы, уже после январских каникул, мне пришла на школу по почте посылка.. . в ней лежали макароны и три красных яблока.. . Раньше я видел только на картинке, но догадался, что это они» .

жалеть о случившимся – потерять работу, ободрить, помочь –

вот главное для Лидии Михайловны. Это делает её похожей с главным героем, чувство собственного достоинства сближает их.
Истинное добро со стороны того, кто творит его, имеет меньшую память, чем со стороны того, кто её принимает. Добро бескорыстно, и в этом его чудодейственная сила. Добро возвращается добром.