Презентация на тему мастер-класса по подготовке к ЕГЭ

ошибками были и остаются:
в образовании форм существительных

«два знамя»;
в образовании форм прилагательных «более интереснее»;
-не различают части речи: прилагательные и наречия, причастия и прилагательные, частицы и наречия;
-ошибки в определении границ производных предлогов;
-низкий уровень владения пунктуационной нормой.

языка необходимо обращать внимание учащихся:
-на морфологические особенности слов;
-на употребление

многозначных слов в контексте;
-на лексические, синтаксические, грамматические нормы языка;
-при изучении орфоэпических норм уделять внимание звучащей речи.

Пересмотрено содержание экзаменационной работы:
-изменили количество частей

и заданий;
-изменен формат заданий;
-изменен первичный балл выполнения работы
№1 (0-2 б.)
№7 (0-5 б.)
№15 (0-2 б.)
№24 (0-4 б.)
Всего-56 баллов

задание - базового уровня
3 задания - высокого уровня
1 задание

–повышенного уровня (сочинение)
На выполнение 1 задания отводится 3-4 мин.
100 мин. -на тесты
100 мин.- на сочинение

модели ЕГЭ можно отнести следующее:
-лингвистическая компетенция;
-языковая компетенция;
-коммуникативная компетенция;
-культуроведческая компетенция.

Анализ контрольной работы

выполнить 2 варианта тестов
Результаты: 18 учащихся выполняли работу

№9 –

допустили ошибки-2
№10-допустили ошибки-2
№11-допустили ошибки-1
№12-допустили ошибки-0
№13- допустили ошибки-4
№14- допустили ошибки-0

с тестами