- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Лингводилижанс. Урок-игра по русскому языку.
Содержание
- 2. Дилижанс – это большая крытая повозка для
- 3. ЦЕЛИ:Расширение лексического запаса и кругозора учащихся.2. Повторение
- 4. Г. ФразеологизмП. ДиалектД. ПрибауткиноГ. СинтаксисС. МорфемкиноД. ПодумайкиноС. ПунктуациноОз. ЯзыкознанияЛингвистические прудыОрфографические дебриМорфологическийпарк
- 5. РАЗМИНКА Как превратить сооружение для ремонта корабля
- 6. Ф Р А З Е О
- 7. ЗАДАНИЕ 1Надька простоватая, верит, но когда-нибудь и
- 8. «Водить за нос» – обманывать.
- 9. ЗАДАНИЕ 2Немцы хотят уничтожить всех , кто
- 10. «Плясать под чужую дудку» — беспрекословно выполнять волю другого человека.
- 11. ЗАДАНИЕ 3– Ах, Аким Петрович! Правильно на
- 12. «Витать в облаках» — мечтать.
- 13. ЗАДАНИЕ 4— Эх, Серёжа, Серёжа, горячая голова!
- 14. «Море по колено» — ничто не страшно.
- 15. ЗАДАНИЕ 5Общая работа ещё больше сдружила, сблизила
- 16. «Не разлей вода» — дружные ребята.
- 17. П. Д И А Л Е К Т
- 18. ЗАДАНИЕ 1Распределите диалектные слова.большаккуртевеньизбабалакатьбаятькуржакхоромытрактгутаритькухтакуреньшмяк
- 19. ЗАДАНИЕ 2Назовите первого составителя «Толкового словаря живого великорусского языка»?Владимир Иванович Даль
- 20. Д. П Р И Б А У
- 21. ЗАДАНИЕ 1Прощай, Масленица, прощай, красная! Наступает великий пост. Дадут нам редьки …
- 22. … (под хвост).
- 23. ЗАДАНИЕ 2Катилась торба с высокого горба. В
- 24. … (поделиться)?
- 25. ЗАДАНИЕ 3Не плачь – дам калач. Не вой – дам другой, не реви – …
- 26. … (дам три).
- 27. ЗАДАНИЕ 4Коси, коса, пока роса. Роса долой, косец…
- 28. …(домой).
- 29. ЗАДАНИЕ 5Котышко-мурлышко, Серый лобишко, не лезь в сметану. Оставь…
- 30. … (Степану).
- 31. С И Н Т А К С И С
- 32. ЗАДАНИЕ 1Что такое синтаксис?А) часть словаБ) звукВ) раздел науки о языкеГ) постоянный признакОтвет ____________________
- 33. ЗАДАНИЕ 2Подлежащее и сказуемое являются (могут быть):А) предложениемБ) сложным предложениемВ) словосочетаниемГ) второстепенным членомОтвет ____________________
- 34. ЗАДАНИЕ 3В повествовательном предложении заключается:А) требованиеБ) суждениеВ) вопросГ) приказОтвет ____________________
- 35. ЗАДАНИЕ 4С помощью чего в предложении выражаются восторг и радость?А) мимикиБ) жестовВ) интонацииГ) взглядаОтвет ____________________
- 36. ЗАДАНИЕ 5Сколько грамматических основ не может входить в состав сложного предложения?А) однаБ) двеВ) триГ) пятьОтвет ____________________
- 37. ЗАДАНИЕ 6Определите вид синтаксической связи слов в словосочетании.СОГЛАСОВАНИЕНаполняла душуЯрко розовелиГорная пропастьСтрогие глазаГоворить серьёзно
- 38. ЗАДАНИЕ 7Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической
- 39. ЗАДАНИЕ 8Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью «управление».А) Очень ждатьБ) Буду ждатьВ) Ждать другаОтвет ____________________
- 40. ЗАДАНИЕ 9Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью «примыкание».А) Говорить серьёзноБ) Очень серьёзноВ) Серьёзное намерениеОтвет ____________________
- 41. ЗАДАНИЕ 10Какой частью речи выражено подлежащее в
- 42. ЗАДАНИЕ 11Определите тип сказуемого.Дверь была приоткрыта.Куда-то попрятались
- 43. М О Р Ф Е М К И Н О
- 44. ЗАДАНИЕ 1Мой корень – родственник сраженью,Приставка –
- 45. ЗАБОЙЩИК
- 46. ЗАДАНИЕ 2Корнем с дорогой роднится,В соборе приставка
- 47. СПУТНИК
- 48. ЗАДАНИЕ 3В списке вы мой обнаружите корень,Суффикс
- 49. РАСПИСАНИЕ
- 50. П О Д У М А Й
- 51. ЗАДАНИЕ 1Почему в русском языке только 33
- 52. ЗАДАНИЕ 2Какое слово состоит из половины буквы?ПОЛ-КА
- 53. ЗАДАНИЕ 3Что можно приготовить, но нельзя съесть?УРОКИ
- 54. П У Н К Т У А Ц И Н О
- 55. ЗАДАНИЕ 1Бурным чувствам нет конца:Пылкий нрав у молодца!
- 56. ЗАДАНИЕ 2Ляжет палочкой на строчку:– Проходите по мосточку…ТИРЕ
- 57. ЗАДАНИЕ 3Всегда услышать норовятТо, что другие говорят.
- 58. ЗАДАНИЕ 4Вечно думая над смыслом,Изогнулся коромыслом.
- 59. ЗАДАНИЕ 5Словам раскрывая объятья:– Ждём в гости, милые братья!(…)
- 60. На крохотное ушкоПохожа завитушка.Велит намПостоять чуть-чутьИ отправлятьсяДальше в путь.ЗАДАНИЕ 6
- 61. ЗАДАНИЕ 7Я маковой крупинкойУпала на тропинку,Остановила вас –Закончила рассказ.
- 62. Что нового вы узнали сегодня на уроке?Что
- 63. Скачать презентацию
- 64. Похожие презентации
Дилижанс – это большая крытая повозка для перевоза багажа, почты, пассажиров, появилась в 16 веке в Англии.
Слайд 2 Дилижанс – это большая крытая повозка для перевоза
багажа, почты, пассажиров, появилась в 16 веке в Англии.
Слайд 3
ЦЕЛИ:
Расширение лексического запаса и кругозора учащихся.
2. Повторение изученного
по морфемике, лексике,
синтаксису, пунктуации, культуре
речи.3. Совершенствование навыков диалогической
и монологической речи.
ЗАДАЧИ:
1. Воспитывать любовь к родному языку.
2. Способствовать развитию интереса к родному языку.
Слайд 4
Г. Фразеологизм
П. Диалект
Д. Прибауткино
Г. Синтаксис
С. Морфемкино
Д. Подумайкино
С. Пунктуацино
Оз.
Языкознания
Лингвистические пруды
Орфографические дебри
Морфологический
парк
Слайд 5
РАЗМИНКА
Как превратить сооружение для ремонта корабля в
собаку?
2. В каких существительных по 100 согласных?
3.
Какая птица состоит из союза и реки? Слайд 6 Ф Р А З Е О Л
О Г И З М
Человек через слово всемогущ;
Язык всем
знаниям и всей природы ключ.Во слове всех существ содержится картина.
Сообществ слов всех и действиев пружина.
Г.Р. Державин
Слайд 7
ЗАДАНИЕ 1
Надька простоватая, верит, но когда-нибудь и она
увидит, что её водят за нос, и не поблагодарит.
В.Г. Распутин. «Живи и помни»
Слайд 9
ЗАДАНИЕ 2
Немцы хотят уничтожить всех , кто не
будет плясать под их дудку.
И.Г. Эренбург. «Война 1042
г.»
Слайд 11
ЗАДАНИЕ 3
– Ах, Аким Петрович! Правильно на днях
вы говорили: витаем в облаках, а на землю внимания
не обращаем.Ф.И. Панфёров. «Раздумье»
Слайд 13
ЗАДАНИЕ 4
— Эх, Серёжа, Серёжа, горячая голова! —
снисходительно-ласково проговорил Виктор. — Море тебе по колено.
С.
Бабаевский. «Кавалер Золотой Звезды»
Слайд 15
ЗАДАНИЕ 5
Общая работа ещё больше сдружила, сблизила нас,
и идём мы, довольные жизнью и друг другом —
не разольёшь водой.В. Солоухин.
Слайд 18
ЗАДАНИЕ 1
Распределите диалектные слова.
большак
куртевень
изба
балакать
баять
куржак
хоромы
тракт
гутарить
кухта
курень
шмяк
Слайд 19
ЗАДАНИЕ 2
Назовите первого составителя «Толкового словаря живого великорусского
языка»?
Владимир Иванович Даль
Слайд 23
ЗАДАНИЕ 2
Катилась торба с высокого горба. В этой
торбе хлеб, соль, пшеница. С кем ты хочешь …
Слайд 32
ЗАДАНИЕ 1
Что такое синтаксис?
А) часть слова
Б) звук
В) раздел
науки о языке
Г) постоянный признак
Ответ ____________________
Слайд 33
ЗАДАНИЕ 2
Подлежащее и сказуемое являются (могут быть):
А) предложением
Б)
сложным предложением
В) словосочетанием
Г) второстепенным членом
Ответ ____________________
Слайд 34
ЗАДАНИЕ 3
В повествовательном предложении заключается:
А) требование
Б) суждение
В) вопрос
Г)
приказ
Ответ ____________________
Слайд 35
ЗАДАНИЕ 4
С помощью чего в предложении выражаются восторг
и радость?
А) мимики
Б) жестов
В) интонации
Г) взгляда
Ответ ____________________
Слайд 36
ЗАДАНИЕ 5
Сколько грамматических основ не может входить в
состав сложного предложения?
А) одна
Б) две
В) три
Г) пять
Ответ ____________________
Слайд 37
ЗАДАНИЕ 6
Определите вид синтаксической связи слов в словосочетании.
СОГЛАСОВАНИЕ
Наполняла
душу
Ярко розовели
Горная пропасть
Строгие глаза
Говорить серьёзно
Слайд 38
ЗАДАНИЕ 7
Среди сочетаний найдите словосочетание с грамматической связью
«согласование».
А) Мороженое в стаканчиках
Б) Мороженое фруктовое
В) Мороженое тает
Ответ ____________________
Слайд 39
ЗАДАНИЕ 8
Среди сочетаний найдите словосочетание
с грамматической связью
«управление».
А) Очень ждать
Б) Буду ждать
В) Ждать друга
Ответ ____________________
Слайд 40
ЗАДАНИЕ 9
Среди сочетаний найдите словосочетание
с грамматической связью
«примыкание».
А) Говорить серьёзно
Б) Очень серьёзно
В) Серьёзное намерение
Ответ ____________________
Слайд 41
ЗАДАНИЕ 10
Какой частью речи выражено подлежащее в предложении?
Писать
о лесах – любимое моё занятие (В. Чивилихин).
А) Имя
существительноеБ) Местоимение
В) Глагол
Ответ ____________________
Слайд 42
ЗАДАНИЕ 11
Определите тип сказуемого.
Дверь была приоткрыта.
Куда-то попрятались все
птицы.
Утки начинают купаться.
Болота лежали перед нами пустынные и зловещие.
Слайд 44
ЗАДАНИЕ 1
Мой корень – родственник сраженью,
Приставка – в
слове заявленье,
В наборщике есть суффикс мой,
А весь – тружусь
я под землёй.
Слайд 46
ЗАДАНИЕ 2
Корнем с дорогой роднится,
В соборе приставка таится,
Суффикс
– как в слове дневник,
Целым же в космос проник.
Слайд 48
ЗАДАНИЕ 3
В списке вы мой обнаружите корень,
Суффикс –
в собрании встретите вскоре,
В слове рассказ вы приставку найдёте,
В
целом – по мне на уроке пойдёте.Слайд 50 П О Д У М А Й К
И Н О
Мой верный друг!
Мой враг коварный!
Мой царь!
Мой раб!Родной язык!
В. Брюсов
Слайд 51
ЗАДАНИЕ 1
Почему в русском языке только 33 буквы,
хотя звуков 42?
Согласных букв – 21,
гласных букв –
10,согласных звуков – 36,
гласных звуков – 6.
Слайд 60
На крохотное ушко
Похожа завитушка.
Велит нам
Постоять чуть-чуть
И отправляться
Дальше в
путь.
ЗАДАНИЕ 6
Слайд 62
Что нового вы узнали сегодня на уроке?
Что вам
понравилось?
Остановка в каком населённом пункте показалась наиболее лёгкой?
А с
какими задания сложнее было справиться?Какую оценку вы себе могли бы поставить за урок?
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ:
