Презентация на тему по русскому языку на тему Подготовка к ОГЭ. Обучение сжатому изложению (8 класс)

текста (Тема - о чём текст? Идея - что

хотел сказать автор? ).
Зафиксируйте последовательность событий, рассуждений.
Составьте подробный план текста, выделяя микротемы каждой части текста.

Последовательность работы

Используя эти способы, сократите текст, сохраняя главную информацию и

все микротемы.
7. Проверьте связь между частями изложения, а также наличие авторского замысла.
8. Напишите сжатое изложение.

Последовательность работы

исключение повторов;
исключение одного или нескольких из

синонимов;
исключение уточняющих и поясняющих конструкций;
исключение фрагмента предложения;
исключение одного или нескольких предложений.
2.Обобщение.
замена однородных членов обобщающим наименованием;
замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением.

Сжатие текста

замена предложения или его части указательным местоимением;

замена сложноподчинённого предложения простым;
замена фрагмента предложения синонимичным выражением.


Приготовьтесь к слушанию текста!

Сжатие текста

манерах, неряшливость в одежде – очень распространённое явление, и

свидетельствует оно о незащищённости человека, о его слабости, а вовсе не о силе. Я уж не говорю о том, что это признак невоспитанности, а иногда и жестокости.
По-настоящему сильный и уравновешенный человек не будет без нужды громко говорить и ругаться. Ведь давно известно, что каждый наш поступок, каждое наше слово отражается на окружающих и враждебно самому дорогому, что есть на свете, - человеческой жизни. И сильный человек, понимая всё это, как раз и силён своим благородством и великодушием.
Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, читая. Но хоть и трудно – это нужно, действительно нужно! Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает».
(По Д.С.Лихачёву) 136 слов

в жизни общества»

жизни.
3.Нужно учиться
хорошей речи.

выписать
ключевые слова
из 3 абзацев текста:
1 – из

1 2 – из 2
3 – из 3

распространенное явление, незащищенность, слабость, признак невоспитанности и жестокости.
Вторая микротема:

сильный и уравновешенный человек,
слово отражается, человеческая жизнь, благородство,
великодушие.

Третья микротема: учиться интеллигентной речи, нужно всем, важнейшая часть личности

неряшливость в одежде – очень распространённое явление, и свидетельствует

оно о незащищённости человека, о его слабости, а вовсе не о силе. Я уж не говорю о том, что это признак невоспитанности, а иногда и жестокости.
По-настоящему сильный и уравновешенный человек не будет без нужды громко говорить и ругаться. Ведь давно известно, что каждый наш поступок, каждое наше слово отражается на окружающих и враждебно самому дорогому, что есть на свете, - человеческой жизни. И сильный человек, понимая всё это, как раз и силён своим благородством и великодушием.
Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, читая. Но хоть и трудно – это нужно, действительно нужно! Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает».
(По Д.С.Лихачёву) 136 слов