Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад по русскому языку Имена существительные (5 класс)

Презентация на тему Презентация по русскому языку Имена существительные (5 класс), из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 49 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

КАЗАХСТАНгород Алматыгород Карагандагород Астана КГУ СОШ№16 г. КарагандаПредмет : русский языкТема: Имена -  Познакомить  учащихся с понятиями “собственное” и “нарицательное”;  Уметь . Золотые правила  - Говорить по очереди, не перебивать друг Красный - часто ошибался, выполнил правильно только половину задания. Жёлтый - выполнил Домашнее задание по выбору Критерий оценивания домашнего заданияКрасный - часто ошибался, выполнил правильно только половину задания. БЛИЦ-ИГРА Имя существительное   обозначает признак предмета НЕТ    Имя существительное   обозначает признак предмета Имя существительное   обозначает      предмет ДА    Имя существительное   обозначает      предмет Имя существительное   отвечает на вопросы что делает? Что сделает? НЕТ    Имя существительное   отвечает на вопросы что делает? Что сделает? Имя существительное   отвечает на вопросы кто?что? ДА    Имя существительное   отвечает на вопросы кто?что? Имя существительное   может относиться к мужскому, женскому и среднему роду ДА    Имя существительное   может относиться к мужскому, женскому и среднему роду Одушевленные существительные   отвечают на вопросы что? НЕТОдушевленные существительные   отвечают на вопросы что? Одушевленные существительные   отвечают на вопросы КТО? ДАОдушевленные существительные   отвечают на вопросы КТО? Имена существительные изменяются по числам? ДАИмена существительные изменяются по числам? 3звезды «5» – все правильные ответы2звезды «4»- 6-7 правильных ответов1 звезда«3» – КАЗАХСТАНгород Алматыгород Карагандагород Астана Двадцатое января Классная работа  Имена существительные собственные и Имена нарицательные3- группаИмена собственные1, 2 - группаРабота  в группахСоставить кластер ТЕСТЫСош №66 Школа –лицей №57ТЕСТЫ Сош №66ТЕСТЫ Школа –лицей №57ТЕСТЫ 5.Средний, женский и мужской бывает.Как его, скажите, называют? Отгадайте загадкиСош №66 5.Средний, женский и мужской бывает.Как его, скажите, называют? (Род)Отгадайте загадкиСош №66 6.Конфета в вазе была одна.Мама насыпала, стало полно.Ответьте же мне на вопрос, 6.Конфета в вазе была одна.Мама насыпала, стало полно.Ответьте же мне на вопрос, 8.Я писал письмо Сережке,О делах, друзьях немножко.Не писал я много слов,Ну а 8.Я писал письмо Сережке,О делах, друзьях немножко.Не писал я много слов,Ну а 9.Если слог мы выделяемПри его прочтении,Палочкой обозначаемСверху... Школа –лицей №57Отгадайте загадки 9.Если слог мы выделяемПри его прочтении,Палочкой обозначаемСверху... (ударение)Школа –лицей №57Отгадайте загадки 10.Часть слова, известная всем.Не быть его может совсем,Оно может быть звуковое,А может 10.Часть слова, известная всем.Не быть его может совсем,Оно может быть звуковое,А может МИНУТА ПОЭЗИИ 2) Составить адрес школы по образцу   Государство……  Город. …. РЕФЛЕКСИЯБольшой – на уроке было интересно, увлекательноУказательный –  эту тему я Спасибо за внимание!!!До новых встреч!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

КАЗАХСТАН

город Алматы

город Караганда

город Астана

КГУ СОШ№16 г. Караганда
Предмет : русский язык


Тема: Имена существительные
собственные и нарицательные.
Наша Родина.
Класс: 5А


Слайд 2
Текст слайда:

- Познакомить учащихся с понятиями “собственное” и “нарицательное”;
Уметь различать собственные и нарицательные, отвечать на толстые и тонкие
вопросы, составлять кластер, делать выводы, оценивать.
- Развивать навыки самостоятельной работы слухового восприятия при прослушивании материала, чувства любви к родине.

Цель:

Ожидаемый результат:
- Ученики знают, называют, умеют находить имена существительные собственные и нарицательные.
Отвечают на толстые и тонкие на вопросы, составляют кластер, предложения по тематике, оценивают. Могут делать выводы.
Самостоятельно изучают и рассказывают новую информацию.

Ключевые идеи/подход:
Использование новых подходов, ДО, КМ, оценивания позволит ученикам развить навыки самостоятельного обучения через поисковую деятельность, управления информацией, позволит выражать свои мнения, научит чувству ответственности за результат обучения.



Слайд 3
.
Текст слайда:

.


Слайд 4
Текст слайда:

Золотые правила

- Говорить по очереди,
не перебивать друг друга.
- Внимательно слушать
того, кто говорит.
Проявлять активность в
работе группы.


Слайд 5
Текст слайда:


Красный - часто ошибался, выполнил правильно только половину задания.

Жёлтый - выполнил всё задание с 1- 2ошибками.

Зелёный - выполнил всё задание правильно.


.

Критерий оценивания домашнего задания


Слайд 6
Домашнее задание по выбору
Текст слайда:

Домашнее задание по выбору


Слайд 7
Текст слайда:

Критерий оценивания домашнего задания



Красный - часто ошибался, выполнил правильно только половину задания.

Жёлтый - выполнил всё задание с 1- 2ошибками.

Зелёный - выполнил всё задание правильно.


.


Слайд 8
Текст слайда:

БЛИЦ-ИГРА "Да - нет"(работа в группах)
критерий оценивания

3звезды
«5» – все правильные ответы

2звезды
«4»- 6-7 правильных ответов

1 звезда
«3» – -5- 6 правильных ответов


Слайд 9
Имя существительное   обозначает признак предмета
Текст слайда:




Имя существительное
обозначает признак предмета


Слайд 10
НЕТ    Имя существительное   обозначает признак предмета
Текст слайда:





НЕТ

Имя существительное
обозначает признак предмета


Слайд 11
Имя существительное   обозначает      предмет
Текст слайда:




Имя существительное
обозначает
предмет


Слайд 12
ДА    Имя существительное   обозначает      предмет
Текст слайда:





ДА

Имя существительное
обозначает
предмет


Слайд 13
Имя существительное   отвечает на вопросы что делает? Что сделает?
Текст слайда:




Имя существительное
отвечает на вопросы что делает? Что сделает?


Слайд 14
НЕТ    Имя существительное   отвечает на вопросы что делает? Что сделает?
Текст слайда:





НЕТ

Имя существительное
отвечает на вопросы что делает? Что сделает?


Слайд 15
Имя существительное   отвечает на вопросы кто?что?
Текст слайда:




Имя существительное
отвечает на вопросы кто?что?


Слайд 16
ДА    Имя существительное   отвечает на вопросы кто?что?
Текст слайда:





ДА

Имя существительное
отвечает на вопросы кто?что?


Слайд 17
Имя существительное   может относиться к мужскому, женскому и среднему роду
Текст слайда:




Имя существительное
может относиться к мужскому, женскому и среднему роду


Слайд 18
ДА    Имя существительное   может относиться к мужскому, женскому и среднему роду
Текст слайда:





ДА

Имя существительное
может относиться к мужскому, женскому и среднему роду


Слайд 19
Одушевленные существительные   отвечают на вопросы что?
Текст слайда:




Одушевленные существительные
отвечают на вопросы что?


Слайд 20
НЕТОдушевленные существительные   отвечают на вопросы что?
Текст слайда:





НЕТ

Одушевленные существительные
отвечают на вопросы что?


Слайд 21
Одушевленные существительные   отвечают на вопросы КТО?
Текст слайда:




Одушевленные существительные
отвечают на вопросы КТО?


Слайд 22
ДАОдушевленные существительные   отвечают на вопросы КТО?
Текст слайда:





ДА

Одушевленные существительные
отвечают на вопросы КТО?


Слайд 23
Имена существительные изменяются по числам?
Текст слайда:




Имена существительные изменяются по числам?


Слайд 24
ДАИмена существительные изменяются по числам?
Текст слайда:





ДА

Имена существительные изменяются по числам?


Слайд 25
Текст слайда:

3звезды
«5» – все правильные ответы

2звезды
«4»- 6-7 правильных ответов

1 звезда
«3» – -5- 6 правильных ответов

БЛИЦ-ИГРА "Да - нет"(работа в группах)
критерий оценивания


Слайд 26
КАЗАХСТАНгород Алматыгород Карагандагород Астана
Текст слайда:

КАЗАХСТАН

город Алматы

город Караганда

город Астана


Слайд 28
Текст слайда:

Двадцатое января Классная работа Имена существительные собственные и нарицательные Жалқы және жалпы зат есімдер




Собственные и нарицательные имена
существительные


Слайд 30
Имена нарицательные3- группаИмена собственные1, 2 - группаРабота  в группахСоставить кластер
Текст слайда:

Имена нарицательные
3- группа

Имена собственные
1, 2 - группа

Работа в группах
Составить кластер


Слайд 31
ТЕСТЫСош №66
Текст слайда:

ТЕСТЫ

Сош №66


Слайд 32
Школа –лицей №57ТЕСТЫ
Текст слайда:

Школа –лицей №57

ТЕСТЫ


Слайд 33
Сош №66ТЕСТЫ
Текст слайда:

Сош №66

ТЕСТЫ


Слайд 34
Школа –лицей №57ТЕСТЫ
Текст слайда:

Школа –лицей №57

ТЕСТЫ


Слайд 35
5.Средний, женский и мужской бывает.Как его, скажите, называют? Отгадайте загадкиСош №66
Текст слайда:

5.Средний, женский и мужской бывает.
Как его, скажите, называют?

Отгадайте загадки

Сош №66


Слайд 36
5.Средний, женский и мужской бывает.Как его, скажите, называют? (Род)Отгадайте загадкиСош №66
Текст слайда:

5.Средний, женский и мужской бывает.
Как его, скажите, называют? (Род)

Отгадайте загадки

Сош №66


Слайд 37
Текст слайда:

6.Конфета в вазе была одна.
Мама насыпала, стало полно.
Ответьте же мне на вопрос, детвора,
Что у конфет изменилось?

Школа –лицей №57

Отгадайте загадки


Слайд 38
Текст слайда:

6.Конфета в вазе была одна.
Мама насыпала, стало полно.
Ответьте же мне на вопрос, детвора,
Что у конфет изменилось? (число)

Школа –лицей №57

Отгадайте загадки


Слайд 39
Текст слайда:

8.Я писал письмо Сережке,
О делах, друзьях немножко.
Не писал я много слов,
Ну а вышло пять листов.
В конце пятого листочка
Я закончил. Ставлю...

Сош №66

Отгадайте загадки


Слайд 40
Текст слайда:

8.Я писал письмо Сережке,
О делах, друзьях немножко.
Не писал я много слов,
Ну а вышло пять листов.
В конце пятого листочка
Я закончил. Ставлю... (точку)

Сош №66

Отгадайте загадки


Слайд 41
9.Если слог мы выделяемПри его прочтении,Палочкой обозначаемСверху... Школа –лицей №57Отгадайте загадки
Текст слайда:

9.Если слог мы выделяем
При его прочтении,
Палочкой обозначаем
Сверху...

Школа –лицей №57

Отгадайте загадки


Слайд 42
9.Если слог мы выделяемПри его прочтении,Палочкой обозначаемСверху... (ударение)Школа –лицей №57Отгадайте загадки
Текст слайда:

9.Если слог мы выделяем
При его прочтении,
Палочкой обозначаем
Сверху... (ударение)

Школа –лицей №57

Отгадайте загадки


Слайд 43
Текст слайда:

10.Часть слова, известная всем.
Не быть его может совсем,
Оно может быть звуковое,
А может быть и нулевое.

Сош №66

Отгадайте загадки


Слайд 44
Текст слайда:

10.Часть слова, известная всем.
Не быть его может совсем,
Оно может быть звуковое,
А может быть и нулевое.
(Окончание)

Сош №66

Отгадайте загадки


Слайд 46
МИНУТА ПОЭЗИИ
Текст слайда:



МИНУТА ПОЭЗИИ


Слайд 47
Текст слайда:




2) Составить адрес школы
по образцу
Государство……
Город. ….
Область….
Район. ….
Улица…
Дом…..
Школа…

1). № 241 страница 110


Слайд 48
Текст слайда:

РЕФЛЕКСИЯ

Большой – на уроке было интересно, увлекательно

Указательный – эту тему я усвоил очень хорошо;
Средний - мне было трудно
(мне не понравилось);





Мизинец - для меня тема урока была непонятна


Слайд 49
Спасибо за внимание!!!До новых встреч!
Текст слайда:


Спасибо за внимание!!!
До новых встреч!