- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Задачки для любознательных. Материал к урокам по теме Глагол
Содержание
- 2. Поставь следующие глаголы в З лице
- 3. 2. В чём особенность спряжения глаголов бежать
- 4. 3. Образуй 1 лицо единственного числа от глаголовМурлыкатьХныкатьДудетьСкользитьПобедитьЧудитьЧадитьУбедить Мурлычу/мурлыкаюХнычу/хныкаюНе образуетсяСкольжуНе образуетсяНе образуетсяНе образуетсяНе образуется
- 5. 4. Поставь глаголы в 3 лице единственного числа настоящего времени. ПолоскатьПлескатьКапатьТать ПолощетПлещетКаплетТает
- 6. 5. У каких глаголов окончание находится в середине?Оказыва/ет/сяПригод/ит/сяБеспоко/ит/сяРабота/ет/сяПровод/ит/сяНаде/ешь/ся
- 7. 6. Найди среди пословиц разноспрягаемые глаголы, глаголы
- 8. Если дома есть сыр, картошка и лук,
- 9. 8. Установи, в значении каких наклонений выступают
- 10. 9. Как можно, не изменяя данной формы, перевести следующие глаголы в другое наклонение?хОдитебрОдителЮбитедрУжителОвитегОнитегрУзитедЕлитесУшитеполОжите.ходИтебродИтелюбИтедружИтеловИтегонИтегрузИтеделИтесушИтеположИте.
- 11. 10. Образуй повелительное наклонение от глаголов:рытькрытькроитьжечьхотетьмочьвидеть.Пой/те Пей/те Пои/теВить ?Вей/теМой/тепеть пить поитьвитьвеятьмытьРой/теКрой/теКрои/теЖги/теХотеть ?Мочь ?Видеть ?
- 12. 11. Определи, в значении какого наклонения выступает инфинитив в предложении:—Молчать! — крикнул хозяин.
- 13. возвести, запрячь, расти, скрести, смести.12. Придумай короткие
- 14. 13. С какими существительными совпадут по написанию
- 15. 14. Во что превратятся существительные, если перенести
- 16. 15. Что получится, если в существительных слог
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Поставь следующие глаголы в З лице мн. числа:строить, бороться, сеять, гонять, присмотреться, тащить, таять, таить, припаять.ОНИстроят, борются, сеют, гоняют, присмотрятся, тащат, тают, таят, припаяют.
Слайд 2
Поставь следующие глаголы
в З лице мн. числа:
строить,
бороться, сеять, гонять, присмотреться, тащить, таять, таить, припаять.
сеют, гоняют, присмотрятся, тащат, тают, таят, припаяют.Слайд 3 2. В чём особенность спряжения глаголов бежать и
хотеть?
1 лицо хочу
хотим2 лицо хочешь
хотите
3 лицо хочет
хотят
1 лицо бегу
бежим
2 лицо бежишь
бежите
3 лицо бежит
бегут
Слайд 4
3. Образуй 1 лицо единственного числа от глаголов
Мурлыкать
Хныкать
Дудеть
Скользить
Победить
Чудить
Чадить
Убедить
Мурлычу/мурлыкаю
Хнычу/хныкаю
Не образуется
Скольжу
Не образуется
Не образуется
Не образуется
Не образуется
Слайд 5 4. Поставь глаголы в 3 лице единственного числа
настоящего времени.
Полоскать
Плескать
Капать
Тать
Полощет
Плещет
Каплет
Тает
Слайд 6
5. У каких глаголов окончание находится в середине?
Оказыва/ет/ся
Пригод/ит/ся
Беспоко/ит/ся
Работа/ет/ся
Провод/ит/ся
Наде/ешь/ся
Слайд 7 6. Найди среди пословиц разноспрягаемые глаголы, глаголы 1
и 2 спряжения. Укажи их. Вставь пропущенные буквы.
1. Име..м
— не цен..м, потеря..м — плач..м. 2. Не для школы, а для жизни уч..мся.
3. Слово не воробей: вылет..т — не пойма..шь.
3. Хоч..шь рыбу поймать, не взб..райся на дерево.
4. Глупый болта..т — умный дума..т.
5. И сам тон.. т, и других топ.. т.
6. Буд..шь вперед двигаться — горы одоле..шь, а сиднем засяд..шь — ничего, кроме своей ямы, не выро..шь.
7. Многого захоч..шь — пораньше с постели вскоч..шь.
8. На ловца и зверь беж.. т.
Слайд 8 Если дома есть сыр, картошка и лук, можно
сделать картошку по-лионски. Нарезать сырую картошку на тонкие ломтики,
накрошить полукольцами луковицу и настругать на тёрке сыр. Налить в кастрюлю растительное масло, добавить немного сливочного и уложить слоями картошку, лук, сыр. Посолить и сверху залить растительным маслом. Тушить на маленьком огне. Готовую картошку положить на тарелки, можно залить сметаной.
7. Прочитай инструкцию. Замени глаголы в инфинитиве повелительным наклонением. Подчеркни орфограммы на правописание глаголов.
Если дома есть сыр, картошка и лук, сделайте картошку по-лионски. Нарежьте сырую картошку на тонкие ломтики, накрошите полукольцами луковицу и настругайте на тёрке сыр. Налейте в кастрюлю растительное масло, добавьте немного сливочного и уложите слоями картошку, лук, сыр. Посолите и сверху залейте растительным маслом. Тушите на маленьком огне. Готовую картошку положите на тарелки, залейте сметаной.
Слайд 9 8. Установи, в значении каких наклонений выступают глаголы
в данных примерах:
Эй, пошёл, ямщик!
Вы бы чего-нибудь покушали, Пульхерия
Ивановна!Слайд 10 9. Как можно, не изменяя данной формы, перевести
следующие глаголы в другое наклонение?
хОдите
брОдите
лЮбите
дрУжите
лОвите
гОните
грУзите
дЕлите
сУшите
полОжите.
ходИте
бродИте
любИте
дружИте
ловИте
гонИте
грузИте
делИте
сушИте
положИте.
Слайд 11
10. Образуй повелительное наклонение от глаголов:
рыть
крыть
кроить
жечь
хотеть
мочь
видеть.
Пой/те
Пей/те
Пои/те
Вить
?
Вей/те
Мой/те
петь
пить
поить
вить
веять
мыть
Рой/те
Крой/те
Крои/те
Жги/те
Хотеть ?
Мочь ?
Видеть ?
Слайд 12 11. Определи, в значении какого наклонения выступает инфинитив
в предложении:
—Молчать! — крикнул хозяин.
Слайд 13
возвести, запрячь, расти, скрести, смести.
12. Придумай короткие предложения,
в которых глаголы, перечисленные ниже, в одном случае выступали
бы в значении повелительного наклонения, а в другом случае как инфинитив:Слайд 14 13. С какими существительными совпадут по написанию и
произношению глаголы, если им придать форму повелительного наклонения?
выть, лаять,
нагонять, парить, попугать, поцеловать, таранить вой, лай, нагоняй, пари, попугай, поцелуй, тарань
Слайд 15 14. Во что превратятся существительные, если перенести в
них ударение с первого слога на последний?
бури, дроби, копи,
окуни, отруби, пряди, соли, топиСлайд 16 15. Что получится, если в существительных слог -КА
