Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Местоимение как часть речи.Разряды местоимений

Содержание

Я - мы русский язык
ПАНОРАМНЫЙ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА Преподаватель: Таласбаева Г.Т. Я - мы  русский язык Тема:    Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Цель: 		Дать понятие местоимения как части речи;		Повторить теоретический материал, касающийся темы «Местоимения». План урока: Орг.момент 					– 2’Минутка повторения 				- 7‘Постановка проблемы 			– 3’Расширим знания Я о себе такого мнения:  Огромна роль местоимения! Я делу отдаюсь Такая она начнется через несколько дней. Широкая маслениначнется через семьдва дней Широкая масленица Заменить могу Задание	Определить род и число местоимения	Такая (широкая) масленица Ответ на задание Такая (широкая) масленица – ед. ч., Вывод: 	местоимение могут 				изменяться по 					падежам, числам и 				иметь род Кустодиев Б. М. «Масленичное гулянье» Личные местоимения:  я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.Задание: Закончите Возвратное местоимение  себяЗадание: составить словосочетание 			«Глагол + возврат. мест.» Вопросительные местоимения:   кто? что? какой? чей?  сколько? каков? который Что       потопаешь, то и полопаешь.Сколько Неопределённые местоимения: 	некто, нечто, некоторый, Отрицательные местоимения:   никто, ничто, никакой, ничей,  некого, нечего.Задание: определить Притяжательные местоимения:   мой, твой, свой, наш, ваш.Задание: составить словосочетание 	«Притяжат. Указательные местоимения:   тот, этот, такой, таков, столько.	Задание: определить род следующих Та - жен. р.Это – ср. р. Такой – муж. р.жен. рср. рмуж. р. Определительные местоимения: весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой.	Задание: придумать СМС Девять разрядов местоимений Задание 	Определить синтаксическую	роль выделенных местоимений в предложении. Да, и такой, моя Россия,Ты Вывод: местоимения в 					предложении чаще всего 		являются подлежащим, 			дополнением, 					определением. Масленица… Только вдумайтесь в    слово. Что Задание 	Вставить пропущенные местоимения (смотри в слова для справок) и определить разряд каждого вставленного местоимения. Масленица… Только вдумайтесь в    слово. Что оно несет? И Вывод: местоимения нашу       речь делают красивее Задание Придумать рекламу местоимения. Творчество – Какие творческие работы вы 			   выполняли ?Обучение – Все знакомо вокруг, тем не менее, На земле ещё много всего, Что СПАСИБО ЗА УРОК.
Слайды презентации

Слайд 2 Я - мы русский язык

Я - мы русский язык

Слайд 3 Тема: Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.

Тема:  Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.

Слайд 4 Цель:
Дать понятие местоимения как части речи;
Повторить теоретический

Цель: 		Дать понятие местоимения как части речи;		Повторить теоретический материал, касающийся темы

материал, касающийся темы «Местоимения».
Научить находить местоимения в речи,

правильно их употреблять, определять роль местоимений в тексте;
Воспитывать стремление строить свою речь красиво и лаконично, избегая не нужных повторений;
Способствовать углублению знаний по русскому языку, обогащению словарного запаса.

Слайд 5 План урока:

Орг.момент – 2’
Минутка повторения - 7‘
Постановка

План урока: Орг.момент 					– 2’Минутка повторения 				- 7‘Постановка проблемы 			– 3’Расширим

проблемы – 3’
Расширим знания (заполнение таблицы) – 23’ –


Физминутка
Закрепляем новое – 15’-9б
Работа с текстом – 20’-5б
Мини-проект –10’ – 5б
Д/З - 2‘
Подведение итогов - 3'

Слайд 6 Я о себе такого мнения: Огромна роль местоимения! Я

Я о себе такого мнения: Огромна роль местоимения! Я делу отдаюсь сполна Я заменяю имена

делу отдаюсь сполна Я заменяю имена


Слайд 7 Такая она начнется через несколько дней.

Такая она начнется через несколько дней.

Слайд 8 Широкая маслениначнется через семьдва дней
Широкая масленица

Широкая маслениначнется через семьдва дней Широкая масленица

Слайд 9 Заменить могу другие части речи, Взвалив обязанности их

Заменить могу другие части речи, Взвалив

к себе на плечи. Когда приходится слова другие замещать, На их

значение всегда мне надо указать

Вывод: местоимение употребляются вместо имени, указывая на предмет, признак, количество, но не называют их.


Слайд 10 Задание
Определить род и число местоимения

Такая (широкая) масленица

Задание	Определить род и число местоимения	Такая (широкая) масленица

Слайд 11 Ответ на задание
Такая (широкая) масленица – ед.

Ответ на задание Такая (широкая) масленица – ед. ч., 						   жен. род.

ч.,
жен. род.


Слайд 12 Вывод: местоимение могут изменяться по падежам, числам и

Вывод: 	местоимение могут 				изменяться по 					падежам, числам и 				иметь род

иметь род


Слайд 13 Кустодиев Б. М. «Масленичное гулянье»

Кустодиев Б. М. «Масленичное гулянье»

Слайд 14 Личные местоимения: я, ты, он, она, оно, мы,

Личные местоимения: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.Задание: Закончите

вы, они.
Задание: Закончите строчки четверостишия, вставив нужное по смыслу

местоимение.

Долго ждали мы …..
Наконец дождались
Песни посвящали ….
И с горы катались

Д ждали мы

Слайд 15 Возвратное местоимение себя


Задание: составить словосочетание

«Глагол + возврат.

Возвратное местоимение себяЗадание: составить словосочетание 			«Глагол + возврат. мест.»

мест.»

Образец: думать о себе

х


Слайд 16 Вопросительные местоимения: кто? что? какой? чей? сколько? каков?

Вопросительные местоимения:  кто? что? какой? чей? сколько? каков? который (час)?Задание:

который (час)?
Задание: составить простое вопросительное предложение о

масленице.



Слайд 17 Что потопаешь,

Что    потопаешь, то и полопаешь.Сколько 	    голов – столько умов.ЧтоСколько

то и полопаешь.
Сколько

голов – столько умов.

Что

Сколько


Слайд 18 Неопределённые местоимения: некто, нечто, некоторый,

Неопределённые местоимения: 	некто, нечто, некоторый,  	несколько, кое-кто, кое-что,

несколько, кое-кто, кое-что, кто-то, кто-нибудь, что-нибудь.
Задание:

от относительных местоимений при помощи приставки кое и суффиксов то, либо, нибудь, образовать неопределенные местоимения.

Образец: кем-нибудь, кое-что

/

/

/

/


Слайд 19 Отрицательные местоимения: никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего.
Задание:

Отрицательные местоимения:  никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего.Задание: определить когда

определить когда пишется не, а когда ни.

Некого

спросить.
Никого не спросили.

/

/

/

/


Слайд 20 Притяжательные местоимения: мой, твой, свой, наш, ваш.
Задание: составить

Притяжательные местоимения:  мой, твой, свой, наш, ваш.Задание: составить словосочетание 	«Притяжат.

словосочетание

«Притяжат. мест. + сущ.»


Образец: наша масленица

Х


Слайд 21 Указательные местоимения: тот, этот, такой, таков, столько.
Задание: определить

Указательные местоимения:  тот, этот, такой, таков, столько.	Задание: определить род следующих

род следующих местоимений


Та -
Это –
Такой –






Слайд 22 Та - жен. р.

Это – ср. р.

Такой

Та - жен. р.Это – ср. р. Такой – муж. р.жен. рср. рмуж. р.

– муж. р.

жен. р
ср. р
муж. р.


Слайд 23 Определительные местоимения: весь, всякий, каждый, сам, самый, любой,

Определительные местоимения: весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой.	Задание: придумать

иной, другой.
Задание: придумать СМС с определительными местоимениями.

Масленица - самый

весёлый праздник.

Слайд 24 Девять разрядов местоимений

Девять разрядов местоимений

Слайд 25 Задание
Определить синтаксическую
роль выделенных местоимений в предложении.

Да,

Задание 	Определить синтаксическую	роль выделенных местоимений в предложении. Да, и такой, моя

и такой, моя Россия,
Ты всех краев дороже мне.

А. А. Блок

Слайд 26 Вывод: местоимения в предложении чаще всего являются подлежащим,

Вывод: местоимения в 					предложении чаще всего 		являются подлежащим, 			дополнением, 					определением.

дополнением, определением.


Слайд 27 Масленица… Только вдумайтесь в

Масленица… Только вдумайтесь в  слово. Что оно

слово.
Что оно несет? И

сразу представляются все составляющие праздника: ярмарки, хороводы, песни, пляски, игры, а самое главное – блины. Блины – круглые, румяные, горячие – непременный атрибут масленицы. Они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя тени. Проходили века, менялась жизнь, но ничто не могло изменить широкую масленицу. Её встречали и провожали с той же неудержимой удалью, что и в те далекие времена. Масленицу в народе всегда любили и ласково называли «касаточка», «сахарные уста», «честная масленица», «перепелочка», «объедуха».

Слова для справок: это, что, оно, все, этого,
самое, они, собой, всё, ничто, её, той, что, те.


Слайд 28 Задание
Вставить пропущенные местоимения (смотри в слова для

Задание 	Вставить пропущенные местоимения (смотри в слова для справок) и определить разряд каждого вставленного местоимения.

справок) и определить разряд каждого вставленного местоимения.




Слайд 29 Масленица… Только вдумайтесь в слово.

Масленица… Только вдумайтесь в  слово. Что оно несет? И сразу

Что оно несет? И сразу представляются все составляющие этого

праздника: ярмарки, хороводы, песни, пляски, игры, а самое главное – блины. Блины – круглые, румяные, горячие – непременный атрибут масленицы. Они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя тени. Проходили века, менялась жизнь, но ничто не могло изменить широкую масленицу. Её встречали и провожали с той же неудержимой удалью, что и в те далекие времена. Масленицу в народе всегда любили и ласково называли «касаточка», «сахарные уста», «честная масленица», «перепелочка», «объедуха».

указ.
это

лич.
оно

опр.
все

указ.
этого

опр.
самое

лич.
Они

опр.
все

отриц.
ничто

лич.
Её

указ.
той

отн.
что

указ.
те

Ответ на задание

вопр.
Что

отн.
которое

возв.
собой


Слайд 30 Вывод: местоимения нашу

Вывод: местоимения нашу    речь делают красивее и    богаче, помогают			избегать повторы.

речь делают красивее и

богаче, помогают
избегать повторы.

Слайд 31 Задание
Придумать рекламу местоимения.


Задание Придумать рекламу местоимения.

Слайд 32
Творчество – Какие творческие работы вы

Творчество – Какие творческие работы вы 			  выполняли ?Обучение –

выполняли ?
Обучение – Чему вы научились?

Главное – Что

сегодняшний урок принес мне?
Интерес – Что интересно было на уроке ?

Слайд 33 Все знакомо вокруг, тем не менее, На земле

Все знакомо вокруг, тем не менее, На земле ещё много всего,

ещё много всего, Что достойно, поверь, удивления, И моего,

и твоего.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-mestoimenie-kak-chast-rechirazryady-mestoimeniy.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0