урок по русскому языку в 6 б классе
" Правописание о и а на конце наречий с приставками из, до, с, в, на, за"
Богданова Т.В.,
учитель русского языка и литературы
2014г.
Слайд 4
Яблоко от яблони (не)далеко падает.
Без соли есть (не)вкусно, а без
хлеба -(не)сытно.
(Не)стыдно не знать, а стыдно не учиться.
Ешь досыт… , работай до пота.
Наскор… делать – переделывать.
Пословицы – жемчужины нашей речи
Слайд 5
Слева ( левый)
Затемно( темный)
Досуха( сухой)
Изредка( редкий)
Начисто( чистый)
Вправо(правый)
Выход из затруднения???
Слайд 6
Изредка
Досуха
Слева
Затемно
Начисто
Вправо
Проверь себя!
Слайд 7
ИзредкА
ДосухА
СлевА
ЗатемнО
НачистО
ВправО
Слайд 8
Тема урока : «Правописание -о,-а
на конце наречий с
приставками
ИЗ,ДО, С
В,НА, ЗА»
Слайд 9
Цели урока
1. Познакомиться с орфограммой «О и А на конце
наречий с приставками».
2. Формировать умение применять орфограмму на письме.
3. Развивать орфографическую зоркость.
4. Развивать познавательные интересы, мышление.
Воспитывать культуру речи, любовь к родному языку.
Слайд 12
ИЗВЕСТНО ← ИЗВЕСТНЫЙ
НО… Правилу Окна подчиняются только
наречия, образованные от прилагательных приставочно – суффиксальным способом.
Слайд 13
Ешь досыт…, работай до пота.
Наскор… делать, переделывать.
Слайд 15
Правописание наречий с приставками
ИЗ
ДО
С
В
НА
ЗА
ПИШИ А
ПИШИ О
издавна
докрасна
слева
влево
направо
засветло
ДОСУХА
ДОСЫТА
ДОКРАСНА ЗАСВЕТЛО
ДОЧЕРНА НАДОЛГО
ИЗЖЕЛТА НЕНАДОЛГО
ЗАДОЛГО
НЕЗАДОЛГО
Орфоэпическая разминка
Слайд 18
Сгоряч… не добудеш… калача.
Курицу досыт… (не) накормиш…, а девицу (не)
наряд…ш… .
Ешь, как огнем прижги
( дочист…).
Слайд 20
Исследуем
досуха
досрочно доходчиво
Слайд 21
СПИСОК РУССКИХ НАРЕЧИЙ ПОЛОН ОБЛОМКОВ ДАЛЁКОГО ПРОШЛОГО.
Л.Успенский.
Слайд 22
Вымершие наречия
ОДЕСНУЮ – СПРАВА
ОШУЮ - СЛЕВА
десница- правая рука
шуйца – левая
рука
Слайд 23
…Были все готовы ЗАУТРА бой затеять новый…
ЗАУТРА – ЗАВТРА
(
предлог ЗА + сущ. УТРО)
Лингвистические находки.
Слайд 24
Странные наречия
предлог +краткое прилагательное в р.п.
предлог+ краткое прилагательное в
в.п.
Издавна
Искоса
Докрасна
Досуха
Досыта
Насухо
Начисто
Засветло
Запросто
Заново
Влево
Слайд 25
-Выполнили ли поставленные цели?
-Какие трудности возникли в работе?
-Как вы
работали на уроке?
-Как себя чувствовали?
Рефлексия.
Слайд 27
СПАСИБО ЗА УРОК!