Слайд 1
Чередование
гласных в корне слова
Урок - практикум
Слайд 2
Гласные, зависящие от последующей согласной
Слайд 3
скаК - скоЧ
раСТ – раЩ – роС
Искл.: скАчу, скАчок
рОсток, отрАсль,
рОстовщик,
РОстов, вырОст
плАв
плОвец, плОвчиха
Слайд 4
Вставить пропущенные буквы
Слайд 5
Гласные, написание которых зависит от суффикса А
лож – лагА
е – иА
бер –бир блест-блист
дер- дир жег – жиг
мер – мир пер – пир
стел – стил тер – тир
Слайд 7
Касание, блистательный, предлагать, коснуться, рассчитать, коснуться, изложение, запирать, касательная, выжигать.
Слайд 8
Гласные, написание которых зависит от ударения
Слайд 9
ГАР – ГОР
ЗАР –ЗОР
А - без ударения
О -
без ударения
Слайд 10
Придумайте и запишите
6 слов-примеров. Например: загорать, наклониться, заря…….
Слайд 11
Гласные, написание которых зависит от значения слова
Слайд 12
РАВН - РОВН
ровн –гладкий, прямой;
равн – «одинаковый»,
Искл.: ровесник, поровну, уровень,равнина
Слайд 13
МАК - МОК
мок – впитывать, пропускать жидкость;
мак
– опускать в …
Слайд 14
Выпишите слова с пропущенными буквами в следующем порядке: с безударной
гласной в корне, проверяемой ударением; непроверяемой; чередующейся. Вставьте пропущенные буквы.
Слайд 15
Троицкая Л.П. преподаватель ГБОУ СПО "Старицкий колледж"
Работа в парах
Глупцы не
разумом, не честностью бл_стали, но золотом одним.
Цв_ты последние м_лей роскошных первенцев п_лей.
Бл_еснет заутра луч денницы, и заиграет яркий день.
Вой протяжный г_лодных волков разд_ется в тумане др_мучего леса.
Сосны в барх_те зеленом, и душистая см_ла по ч_шуйчатым колоннам янт_рями пот_кла.
Под золотом з_ри березовый лесок.