Презентация на тему Проектная деятельность( из опыта работы)

(Я и мой Чехов).
Предметная область: литература, изобразительное искусство, технология,

информатика и ИКТ.
Автор проекта: учащиеся 6 класса, учитель Рябич Л.П.
Название образовательного учреждения: МКОУ «Новоусманская СОШ№2»
Год разработки: 2015
Проблемная ситуация: обобщение изученного об А.П. Чехове, юбилей писателя.
Цель: создание альбома - раскладушки, презентации.
Задачи: 1) собрать и проанализировать материал об А. П. Чехове ;
2)создать собственные творческие работы (сочинения, стихи, рисунки, карикатуры);
3)представить информацию в виде презентации, альбома – раскладушки;
4)изучить технологию оформления альбома – раскладушки;
5)поделиться опытом создания альбома – раскладушки с 5 «Б» классом.
Форма организации: групповая, индивидуальная.
Ведущая деятельность: творческая, исследовательская, конструирующая.
Сферы применения результатов: социальная, учебная.
Форма продукта: альбом раскладушка, мультимедийная презентация, групповой отчёт.
Время работы: две недели.
Режим работы: урочный, внеурочный, внешкольный.

Паспорт проекта

портфолио,где собраны рабочие материалы

группы
На презентации проекта рассказать, какие задания выполнялись членами группы
Представить

свой альбом – раскладушку

искусство, технология, информатика и ИКТ.
Автор проекта: учащиеся 6 класса,

учитель Рябич Л.П.
Название образовательного учреждения: МКОУ «Новоусманская СОШ№2»
Год разработки: 2016 год
Проблемная ситуация: обобщение опыта
Цель: создание презентации. панно.
Задачи: 1) собрать и проанализировать материал об А. П. Чехове ;
2)создать собственные творческие работы;
3)представить информацию в виде презентации;
4)изучить технологию оформления росписи, панно;
5)поделиться опытом создания альбома – раскладушки с 5 классом.
Форма организации: групповая, индивидуальная.
Ведущая деятельность: творческая, исследовательская, конструирующая.
Сферы применения результатов: социальная, учебная.
Форма продукта: панно , мультимедийная презентация, групповой отчёт.
Время работы: две недели.
Режим работы: урочный, внеурочный, нешкольный.

Паспорт проекта

так художники из Гжели
На снег наносят небеса!
Какие

розы и пионы
На чашках пишут мастера.
И сине-белые бутоны
Прекрасны нынче, как вчера!
Л. Куликова.

задания трудоёмкие, занимают много времени
Учителю трудно удержаться от прямых

подсказок

Сложности проектного метода

добывание знаний, сведений
Освещение проблемы с разных сторон
Связь с другими

предметами
Совместная деятельность сплачивает учащихся
Материальный результат
Применение полученного опыта в реальной жизни

Положительные стороны проектного метода