Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад по русскому языку. Исследовательская работа.

Презентация на тему Презентация по русскому языку. Исследовательская работа., из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 17 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Научно-практическая конференция «Нет границ в познании мира»    Исследовательская Цель:   проанализировать речь современных школьников с точки зрения использования ими Объект исследования: устная речь учащихся моей школы.База исследования:обучающиеся 5-9 классов МАОУ Методы исследования: Описательный метод. 2. Приём систематизации и  классификации.3. Сравнительный метод.4. Обобщающий метод. Причины редкого употребления диалектов в речи школьников.1.Одни утверждают, что диалекты – это Сленг – это слова и выражения, употребляемые людьми определенных возрастных групп, профессий, классов. Молодежный сленг Русский молодёжный сленг представляет собой интереснейший лингвистический феномен, бытование которого Результаты анкетирования Семантические группы сленга Семантические группы сленга Результаты анкетирования Результаты анкетирования Результаты анкетирования Стараетесь ли вы обойтись без сленга? Иностранный языкСленгизмы, связанные с наркотиками алкоголем. Хобби и увлечения подростковКомпьютерные игры, видео ВЫВОДЫ1.Ребята моей школы активно используют нелитературную лексику в своей речи.2. Больше всего Рекомендации    Для тех, кто желает исключить из речи жаргонизмы, Спасибо за         внимание!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

Научно-практическая конференция «Нет границ в познании мира» Исследовательская работа «Лексика учащихся 5-9 классов моей школы»

Работу выполнила:
Стрельчук Елена
ученица 9 класса
МАОУ СОШ с.Среднебелое

Руководитель:
Снежко Алёна Александровна,
учитель русского языка и литературы

2015 год


Слайд 2
Текст слайда:


Цель: проанализировать речь современных школьников с точки зрения использования ими общеупотребительной и ограниченной в употреблении лексики и определение путей пополнения словарного запаса учащихся моей школы.

Задачи:
1.Определить состав групп общеупотребительной лексики в речи школьников.
2. Определить «сленг».
3. Провести социологическое исследование (анкетирование) среди учеников 5-9 классов школы с целью определения:
- используются ли в речи школьников диалектные и профессиональные слова;
- круга наиболее употребительных слов молодежного сленга и жаргонных слов;
- причин употребления школьниками сленга и жаргонизмов.
4. Проанализировать результаты опроса и выводы разместить в диаграммах.  
5. Сделать выводы по теме исследования.  


Слайд 3
Текст слайда:

Объект исследования:
устная речь учащихся моей школы.

База исследования:
обучающиеся 5-9 классов МАОУ СОШ с.Среднебелое.

Гипотеза:
в речи учащихся преобладает ограниченная в употреблении лексика: сленг, жаргонизм – часто употребляемые средства в речи школьников, их употребление связано с желанием выделиться среди людей, быть современными; жаргонные слова составляют смысловые группы, связанные с жизнью и деятельность школьников. Так ли это?



Слайд 4
Методы исследования: Описательный метод. 2. Приём систематизации и  классификации.3. Сравнительный метод.4. Обобщающий метод.
Текст слайда:

Методы исследования:





Описательный метод.

2. Приём систематизации и классификации.

3. Сравнительный метод.

4. Обобщающий метод.


Слайд 5
Текст слайда:

Причины редкого употребления диалектов в речи школьников.

1.Одни утверждают, что диалекты – это лексика старшего поколения, людей пожилого возраста.
2. Другие считают, что в наши дни использовать диалекты неактуально, смешно и, как говорят ребята, «старомодно».
3. Некоторые ответили «не знаю», что такое «диалект».


Слайд 6
Текст слайда:

Сленг – это слова и выражения, употребляемые людьми определенных возрастных групп, профессий, классов. (По словарю)
С развитием массовой информации: прессы, радио, телевиденья, Интернет – технологий понятие сленг потеряло свой первоначальный смысл.
Теперь, на мой взгляд, определение сленга должно быть другим.
Сленг – слова, живущие в современном языке полноценной жизнью, но считающиеся нежелательными к употреблению в литературном языке. С помощью сленга говорящий пытается наиболее полно и свободно выразить свои чувства и эмоции.


Слайд 7
Текст слайда:

Молодежный сленг

Русский молодёжный сленг представляет собой интереснейший лингвистический феномен, бытование которого ограничено не только определёнными возрастными рамками (14-25 лет), как это ясно из самой его номинации, но и социальными, временными, пространственными рамками.


Слайд 8
Результаты анкетирования
Текст слайда:

Результаты анкетирования


Слайд 9
Семантические группы сленга
Текст слайда:

Семантические группы сленга


Слайд 10
Семантические группы сленга
Текст слайда:

Семантические группы сленга


Слайд 11
Результаты анкетирования
Текст слайда:

Результаты анкетирования


Слайд 12
Результаты анкетирования
Текст слайда:

Результаты анкетирования


Слайд 13
Результаты анкетирования Стараетесь ли вы обойтись без сленга?
Текст слайда:

Результаты анкетирования Стараетесь ли вы обойтись без сленга?


Слайд 14
Текст слайда:

Иностранный
язык

Сленгизмы, связанные с наркотиками алкоголем.

Хобби и увлечения подростков

Компьютерные игры, видео мультфильмы.

Уголовная лексика

Современная музыкальная культура

Развитие компьютерных технологий

Что влияет на развитие сленга?


Слайд 15
Текст слайда:

ВЫВОДЫ

1.Ребята моей школы активно используют нелитературную лексику в своей речи.
2. Больше всего в речи ребята моей школы используют сленг как экспрессивное средство, считая его модным. Таким образом, они хотят создать свой мир, отличный от мира взрослых.
3. Было также установлено, что употребление сленга – это некий протест против «серой» действительности, это элемент самоутверждения, стремления к независимости и самостоятельности.
Следовательно, гипотеза, которую я выдвигала, верна - в речи учащихся преобладает ограниченная в употреблении лексика. На первом месте - сленг, жаргонизмы, а диалектизмы и профессионализмы встречаются очень редко.


Слайд 16
Текст слайда:

Рекомендации

Для тех, кто желает исключить из речи жаргонизмы, советую:
1) читать хорошую литературу;
2) включить самоконтроль за речью, своей
и чужой;
3) практиковать выступления перед
аудиторией и дружеские беседы;
4) повышать самооценку, чтобы быть
уверенным в своих словах.



Слайд 17
Спасибо за         внимание!
Текст слайда:

Спасибо за внимание!