Презентация на тему Занятие №6 по внеурочной деятельности Математическая шкатулка 2 класс

и получил 17. Какое число задумал Митя?
В коробке лежало

Какие цифры можно вставить в рамку, чтобы получилась верная запись: 85 > 8

В песочнице играли 10 детей. В обед ушли домой 6 детей. Сколько детей играло до обеда?

На двух подоконниках 7 горшков с цветами. С одного подоконника на другой переставили 2 горшка с цветами. Сколько их теперь на двух подоконниках?

22 + 6 = 28
48 – 30

Митя
70 – 4 = 66 48 – 30 = 18
22 + 6 = 28 16 + 40 = 56
43 + 7 = 50
59 – 6 = 53

Олег и Митя нашли значения выражений:

70 – 4 = 22 + 6 = 59 – 6 =
48 – 30 = 43 + 7 = 16 + 40 =

66

18

28

50

53

56

Затем каждый мальчик разбил все примеры на 2 группы так, чтобы в каждой группе были примеры похожие друг на друга. Подумайте, какие группы могли получиться.
Олег и Митя по-разному разбили примеры на группы.

Какой ещё способ разбиения можно найти?

как фигуры Ф, Х, Ц, Ч и Ш.
Каждую

Ф –
Х –
Ц –
Ч –
Ш –

Проверка:

21

3

27

15

23

67, 567,
4567,
34567,
234567…
2) 123, 234, 345,
456,
567,
678…
3) 107, 110,

125,

132,

140…

4) 17, 15, 19, 17, 21,

19,

23,

21,

25…

А теперь придумай любую цепочку самостоятельно, загадай её всем

не значащий человек.
Ноль внимания
Полное равнодушие, безразличие со стороны кого-либо

Первый блин
комом

Часто бывает, что первый блин не удаётся хозяйке, но по нему хозяйка определяет, хорошо ли замешано тесто, прогрелась ли сковорода. Говорится в оправдание неудачного начала нового, трудного дела.