Презентация на тему Современный урок - как основа эффективного и качественного образования презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс)

учителя, мерило его
интеллектуального богатства,

показатель его кругозора, эрудиции»

В.А.Сухомлинский

совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним

словом – актуальный;
актуальный [от лат. actualis – деятельный] означает важный, существенный для настоящего времени;
действенный;
насущный;
существующий, проявляющийся в действительности.

целая история, на которой обучалось и
воспитывалось не

одно поколение;
это известные ученые и менее известные
учителя- практики;
это реалия сегодняшнего дня: более 60%
учителей, по- прежнему, предпочитают
давать уроки в традиционной форме;
это как родной человек, в нем все близко и понятно: пусть смертельная усталость, пусть не всегда удовлетворяют ученики, на уроке – все знакомо, привычно, понятно, это – традиционно.
 

Самоанализ урока

личности
Способность ученика проектировать предстоящую деятельность
Демократичность, открытость
Осознание учеником деятельности
Моделирование

жизненно важных профессиональных затруднений в образовательном пространстве и поиск путей их решения.
Позволяет ученикам в коллективном поиске приходить к открытию
Ученик испытывает радость от преодоленной трудности учения
Педагог управляет проблемно – поисковой или исследовательской деятельностью учащегося.

Что главное в уроке?

Каждый учитель имеет на этот счет свое, совершенно твердое мнение:

1. Успех обеспечивается эффектным началом.
2. Подведение итогов, обсуждение достигнутого.
3. Объяснение.
4. Опрос…
и т.д.