Презентация на тему Социальный анализ презентация к уроку (2 класс)

новым школьным условиям, который каждый первоклассник переживает и осознает

по-своему.

социальной адаптации, позволяющие ребенку успешно развиваться в педагогической среде.
ЦЕЛЬ

СОЦИАЛЬНО- АДАПТАЦИОННОГО ПЕРИОДА:

жизни порой идут вразрез с желаниями ребенка.
Дети возбудимы,

легко отвлекаются.
Для детей характерна высокая утомляемость. Эмоциональное состояние и поведение неустойчивое.
Дети наряду с радостью, восторгом или удивлением по поводу происходящего в школе, испытывают тревогу, растерянность напряжение.

статус в группе.
Трудности в общении.
Острое переживание неудач.

семей многодетных,
·          7 - семей малообеспеченных,
·          4 – семей

неблагополучных. Полных семей – 4
Неполных семей – 6

 

Социальный состав семей

15 обучающихся (по списку)
На домашнем обучении-4 человека
В классе обучается

-11 человек
Из них (4 девочки и 7 мальчиков)
Посещали д/с – 7 ч
Прошли обучение в 1 классе-3ч.
Приходящих – 1ч
Опекаемых –3 ч
Инвалидов детства- 13 ч

 

ч.
Читают целыми словами – 2 ч.
Умеют считать до 10

- 9 ч
Умеют считать до 20 – 4 ч.
Умеют считать до 100 –2 ч.
Примеры на + и – в пределах 10 – 7ч
Списывание – 9 ч.
Слова и короткие предложения под диктовку- 6ч.

детьми;
Диагностика (тестирование, анкетирование, наблюдение, опросы педагогов и детей, изучение

данных личных дел, результатов деятельности детей и т.д.);
Индивидуальные и групповые консультации педагогов и родителей;
Анкетирование родителей (вопросы, касающиеся самочувствия ребенка, его адаптации к школе).
Посещение кружков и секций.

темами: «Моя семья», «Мой класс» , «Моя школа», «Моя

маленькая Родина», «Дорога и мы» .(типы занятии по характеру приоритетной деятельности: творческие, информационные; по охвату школьных дисциплин: ,по количеству учащихся: индивидуальные, групповые; по признаку продолжительности проведения: краткосрочные

«Урожая»
- Участие в конкурсе творческих работ «Дорога и

мы» (4 работы),
-Конкурс рисунков «Дружат дети на планете -3 работы.